2025九年级化学上册第三单元探秘水世界学生实验2水的组成及变化的探究习题课件鲁教版（含答案）

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第三单元 探秘水世界学生实验2 水的组成及变化的探究 D    返回2.［2025·常州新北区月考］某化学探究小组利用如图所示装置来验证水的组成。 分别在出气口1和2处抽气，液面上升，直至水充满正负两极；③接通电源，待C中气体体积达到最大刻度时，关闭电源；仔细观察实验装置中的现象；④分别用带针头的注射器抽取气体并检验。［交流与反思］（1）步骤①中在水中加入氢氧化钠的作用是________________。增强水的导电性【点拨】纯水不导电，步骤①中在水中加入氢氧化钠的作用是增强水的导电性。（2）步骤②的目的是___________________。 将装置内空气排尽步骤②的目的是将装置内空气排尽。（3）步骤③中的现象有：A中液面______（填“上升”“下降”或“不变”）。上升电解水生成了氢气和氧气，故装置内压强增大，步骤③中的现象有A中液面上升。      BA. 部分氧气溶于水B. 部分氧气与氢气反应重新生成了水C. 部分氧气与碳棒反应D. 部分氧气被碳棒吸附  （6）古人把宇宙万物划分为金、木、水、火、土五大类，并叫它们为“五行”。根据上述实验的现象，你认为水是否只含一种元素？并请说明理由： ___________________________________________________________________________________________________________________ 。 否，电解水生成了氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，可得出水是由氢元素和氧元素组成的，故水不是一种元素电解水生成了氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，可得出水是由氢元素和氧元素组成的，故水不是一种元素。 返回 （1）装置A的作用是____________。产生水蒸气（2）装置C中盛装的液体的作用是____________________________________；实验观察到干燥的冷烧杯内壁有______生成，证明该“可燃空气”是氢气。请写出装置D中发生反应的符号表达式：_ ________________。 除去氢气中的水蒸气（或干燥氢气）水雾  返回