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      部编版高中语文选择性必修下册3.2《蜀相》导学案

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      语文选择性必修 下册3.2 *蜀相学案设计

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      这是一份语文选择性必修 下册3.2 *蜀相学案设计,共6页。学案主要包含了学习目标,学习过程等内容,欢迎下载使用。
      吟咏诵读,品味诗歌语言。
      知人论世,体会诗人感情。
      背诵诗歌。
      【学习过程】
      一、自主学习
      (一)导入新课
      •收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾;
      •取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。
      思考:这副对联写的是谁?你知道关于他的一些故事吗?
      (二)介绍背景
      唐肃宗上元元年(760年),杜甫避乱成都的次年春天,安史之乱仍未平息,唐王朝仍处于风雨飘摇之中。杜甫经历了一系列仕途打击,其“致君尧舜上,再使风俗淳”的理想彻底落空。当时他流落蜀地,寄人篱下,困厄穷途,家事、国事均忧心忡忡,苦闷彷徨。因此,入蜀后便怀着崇敬的心情去瞻仰武侯祠,借此抒发自己的怀抱。这首诗的写作时间大约是唐肃宗上元元年(公元760年)。
      (三)检查预习
      1.文学常识
      杜甫,字子美,是我国唐代伟大的 _______ 诗人,与李白并称为“李杜”。以古体、律诗见长,风格 “_____________” 他的诗被誉为 “_________”, 后人尊称他为 “________” 。杜甫有《 》传世,其中“三吏”为《 》《新安吏》和《 》,“三别”为《新婚别》《无家别》和《 》。
      2.名句默写
      ①丞相祠堂何处寻, 。
      ②映阶碧草自春色, 。
      ③三顾频烦天下计, 。
      ④ ,长使英雄泪满襟。
      (四)整体感知
      1.诵读诗歌,思考:本诗的感情基调是怎样的?
      2.用自己的话写出诗歌大意。(可以依据注释加上自己的联想想象)
      二、合作学习
      1.赏析首联,本联“寻”字用的怎么样?体现了诗人怎样的情感?对郁郁葱葱的翠柏的描写有什么作用?
      2.在第二联“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音”中,你认为哪两个字最为传神,为什么?本联运用了什么艺术手法?
      3.“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。”杜甫用这两句来概括诸葛亮一生的功业,你认为准确吗?写了哪些事?抒发了怎样的感情?
      4.“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”中的“英雄”是失败的英雄,还是成功的英雄?指什么人?包括老杜自己吗?
      5.诗人为什么会与诸葛亮这样一个悲剧英雄产生共鸣?他的情感为什么是深沉和悲伤的?
      三、应用学习
      1.对这首诗中词句的解释,不恰当的一项是:
      A.“蜀相”是蜀汉丞相诸葛亮。“锦官城”是成都的别称。“柏森森”即柏树茂盛的地方。
      B.“映阶”二句是说祠堂内碧草空有春色,黄鹂徒有好音,却没有多少人去欣赏。
      C.“频烦”即频繁,连续。“天下计”指统一中国、兴复汉室。“两朝”指东汉和蜀汉。“开”指开创基业,“济”是渡过难关。
      D.“出师”指诸葛亮出兵伐魏。“英雄”指诸葛亮和千古以来为国为民的仁人志士,也包括诗人自己。
      2.对这首诗的赏析,不恰当的一项是:
      A.首联以设问引起,开门见山。一个“寻”字表达了诗人对诸葛亮的仰慕之情向往之意。
      B.颔联由远及近,以草绿莺啼的美景衬托诸葛亮人格的清高。
      C.颈联高度概括了诸葛亮一生的行事。“天下计”见匡时雄略,“老臣心”、“身先死”显报国忠诚。
      D.诗的前四句写祠堂之景,后四句写丞相之事。全诗通过对历史人物的缅怀和赞颂,寄托了诗人忧心忧国、痛感济世无人的哀伤。
      3.对照阅读《武侯庙》与《蜀相》,回答下列问题。
      武侯庙
      佚名
      剑江春水绿沄沄,五丈原头日又曛。
      旧业未能归后主,大星先已落前军。
      南阳祠宇空秋草,西蜀关山隔暮云。
      正统不惭传千古,莫将成败论三分。
      (1)“莫将成败论三分”一句与《蜀相》中的哪一句意思较为接近?从意蕴看,哪一句内涵更为丰富?请作简析。

      (2)“南阳祠宇空秋草”一句中的“空”与“隔叶黄鹂空好音”中的“空”含意一样吗?你认为这两句诗哪一句写得好?请说出理由。
      知识链接:
      诗人生平简介
      杜甫:杜甫(公元712—770年)字子美,生于河南巩县,出身于富有文化教养的家庭,祖父杜审言是著名诗人。曾居长安城南少陵以西,自称少陵野老,世称杜少陵。有《杜工部集》。 他青年时期正值“开元盛世”,游历过南起吴、越,北至齐、赵等地。35岁到长安求官,过了10年穷困落拓的生活,最后才得到一个八品小官。安史之乱爆发,长安沦陷,杜甫曾陷贼中,后逃出投奔肃宗李亨,任左拾遗。49岁时,弃官携家入川,在成都郊外建草堂定居,由好友严武保荐任过一段检校工部员外郎(因此常被称为杜工部)。流落四川八年,57岁时出川,辗转流徙于湖北、湖南各地,58岁时在岳阳附近病死于一只小船上。
      杜甫的生活和创作大致可以分为四个时期:
      一、读书和漫游时期(三十五岁以前)
      在洛阳遇李白,二人结下深厚友谊,继而又遇高适,三人同游梁、宋(今开封、商丘)。后来李杜又到齐州,分手后又遇于东鲁,再次分别,就没有机会再见面了。
      二、困居长安时期(三十五至四十四岁)
      这一时期,杜甫先在长安应试,落第。后来向皇帝献赋,向贵人投赠,最后才得到看守兵甲仗器,库府锁匙的小官。这期间他写了《兵车行》《丽人行》等批评时政、讽刺权贵的诗篇。而《自京赴奉先县咏怀五百字》尤为著名,标志着他经历十年长安困苦生活后对朝廷政治、社会现实的认识达到了新的高度。
      三、陷贼和为官时期(四十五至四十八岁)
      安史之乱爆发,潼关失守,他面对混乱的长安,听到官军一再败退的消息,写成《月夜》、《春望》等诗。由于忠言直谏被贬 ,其后,他用诗的形式把他的见闻真实地记录下来,成为他不朽的作品,即“三吏”、“三别”。 三吏:《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》三别:《新婚别》《无家别》《垂老别》。
      四、西南飘泊时期(四十八至五十八岁)
      这时期,其作品有《春夜喜雨》、《茅屋为秋风所破歌》、《登楼》、《登高》、《秋兴》、《三绝句》、等大量名作。《蜀相》就是杜甫初到成都时访诸葛亮祠堂时所作。
      参考答案 1.C 2.B
      3. “出师未捷身先死”。第二问,答案不求一致。一般说来,杜诗这一句内涵更为丰富,因为除了交代史实外,还含有惋惜、痛心之感,而“莫将成败论三分”更侧重客观的评述。
      .前“空剩”,后“空有”,答皆“空有”也对。杜诗中的“空”所营造的意境更为丰厚, “隔叶黄鹂”与“映阶春色”呈现了一幅盎然春意,但作者感受独特:祠庙寂寥冷清,只有诗人形单影只,孤寂伤怀。而好音无人来听,更具以乐景写哀情,更显其哀的效果。其景中含情,情景交融的写法较“南阳祠宇空秋草”更胜一筹。

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      3.2* 蜀相

      版本: 人教统编版

      年级: 选择性必修 下册

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