语文第五单元・阅读13 小马过河教学课件ppt

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认识来源于实践，只有亲身实践，才能看清事情的真相。“小马过河”就为我们阐述了这个道理。小马要帮妈妈把麦子驮到磨坊里，但在路上遇到了一条河。他在过河中遇到了什么问题？到底有没有过河呢？让我们一起到文中寻找答案吧！课文导入13 小马过河RJ 二年级下生字认一认牛棚péng驮着tuó磨坊fáng阻挡dǎng浅水qiǎn伯伯bó刚好gāng淹没yān吱哩哇啦lī叹气tàn唉 ài马蹄tí既大又圆jì生字写一写许愿Y厂14半包围yuànＹ音13上下故意yìＭ麦7上下小麦màiB亻7左右伯伯bóＫ刂8左右刻字kèＴ穴9上下突然tūR灬12上下大自然ránD扌11左右掉落diàoshì试尝试式方式造句：他尝试着用不同的方式去解决同一个问题。同音字坊fáng磨坊fāng书坊造句：磨坊隔壁是一个书坊。多音字浅（qiǎn）深浅线（xiàn）丝线造句：小华用一根绑着石块的丝线测量出了河水的深浅。形近字愿意—— 仔细—— 乐意马虎 突然—— 猛然远—— 近 浅—— 深 近义词反义词亲切—— 冷漠 【愿意】①认为符合自己心愿而同意（做某事）。②希望（发生某种情况）。 【磨坊】磨面粉等的作坊。【为难】感到难以应付。造句：这件事让他觉得十分为难。【突然】在短促的时间里发生，出乎意外。【难为情】脸上下不来；不好意思。造句：别人都学会了，就剩我不会，多难为情啊！【亲切】热情而关心。造句：老师的亲切教导让我记忆深刻。词语释义请同学们朗读课文并思考下面的问题：整体感知1.小马遇到了谁，他们说了些什么？2.为什么同一条河大家的说法不一样呢？1.小马遇到了谁，他们说了些什么？ 水很浅，刚没小腿，能蹚过去。（老牛） 深得很哩！ 昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！（松鼠）2.为什么同一条河大家的说法不一样呢？ 因为他们都是站在自己的立场上，根据自己的身高来说的。课文解读小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。” “连蹦带跳”“怎么不能”“很愿意”说明小马很乐意帮妈妈做事，感觉很开心。 小马为难了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！ 一条小河挡住了去路、妈妈不在身边，这些情况使小马不知怎么办才好，这就是“为难”。小马一遇到问题先想到的是去问妈妈，可见他还没养成独立思考的好习惯。老牛说：“水很浅，刚没小腿，能蹚过去。” 老牛的话出自个人的经验，他说河水很浅是因为他身材高大。所以老牛的话说得很肯定。 突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马！ 别过河，别过河，你会淹死的！”小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：“深得很哩！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！” 松鼠的话也是出自个人的经验，他说河水很深是因为他身材矮小。朗读这段对话要注意提示语“大叫”“吃惊”“认真”，并想象松鼠和小马说话时的表情、语气。 小马甩甩尾巴，跑回家去。 妈妈问他：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。” 小马信心满满地答应妈妈把麦子驮到磨坊去，可是他不敢过河，没完成任务，所以感到“难为情”。 小马的话要用吞吞吐吐的语气读。 妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。” 画线的句子点明了中心，包含两个意思：一是对别人说的话要动脑筋思考，不能人云亦云；二是当拿不定主意时，要去试一试。 原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。 别人的经验不一定适合自己，很多时候，我们应该亲自去尝试。主题归纳 本文讲述了一匹小马在遇到不知深浅的河水时，因为老牛和松鼠的不同说法而不知所措，最后在妈妈的引导下成功过河的故事。这个故事告诉我们：别人说的是不是对的，要动脑筋思考，并亲自试一试，才能得出正确结论。文章结构小马过河老牛水很浅松鼠水很深妈妈自己试一试过河了，河水既不像……也不像……做事要动脑筋，敢尝试 1.给加彩的字选择正确的读音。 随堂练习 磨坊（ fáng fāng） 愿意（yuán yuàn ） 深浅（xiàn qiǎn ） √√√2.改正句子中的错别字。（1）小马用用尾巴，跑回家去。用（ ）（ ）——（ ）（ ）（2）河水即没有那么深，也没有那么浅。（ ）——（ ）用甩甩即既 分角色朗读课文，注意读出恰当的语气。教材习题（1）根据提示语，揣摩人物说话时的语气，如“小马连蹦带跳地说……”“松鼠认真地说……”“小马难为情地说……”“妈妈亲切地对小马说……”“松鼠又大叫起来……”。朗读指导：（2）根据对话内容揣摩人物说话时的语气，如“你已经长大了，能帮妈妈做点儿事吗？ ”一句，是商量、询问的语气。（3）读好问句。例如，“怎么不能？”要读出反问的语气； “牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能蹚过去吗？”要体现出礼貌来，读出疑问的语气。 试着用上下面的词语，讲讲这个故事。 驮 麦子 磨坊 挡住 为难 浅 拦住 吃惊 深 动脑筋 试一试 小心示例：有一天，小马妈妈让小马把麦子驮到磨坊去。半路上，小马被一条小河挡住了去路，这让他很为难。这时，小马遇到了老牛，老牛告诉他河水很浅。小马听了老牛的话准备蹚过去，却被突然出现的松鼠拦住了。松鼠告诉小马河水很深，小马很吃惊。不知所措的小马跑回去问妈妈，妈妈告诉他要自己动脑筋去尝试解决问题，河水深不深需要小马自己去试一试才知道。最终，小马鼓起勇气下了河，小心地蹚到了河对岸。 你同意下面的说法吗？ 说说你的理由。河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。 不同意。 因为老牛和松鼠都是站在自身角度说的那些话，他们并没有撒谎。小马向老牛、老马请教，是对的。 同意。 当自己拿不定主意时可以向他人请教，以便综合考虑。别人的经验不一定适合你。 同意。 别人的经验有时只适合别人，不一定适合自己。什么事都要自己去试一试。 不同意。 别人的话是对还是错，要动脑筋想一想。很多时候别人说的话是对的，不能一概认为别人说的都不可信，也不必什么事都得自己去试一试。课外积累田忌赛马 齐国的大将田忌和齐威王赛马，他们把各自的马分成上，中，下三等。比赛的时候，要上等马对上等马，中等马对中等马，下等马对下等马。由于齐威王每个等级的马都比田忌的马强一些，所以比赛了几次，田忌都失败了。 田忌的好朋友孙膑给田忌出了一个主意，再次和齐威王比试的时候，孙膑先以下等马对齐威王的上等马，第一局输了。第二场比赛孙膑拿上等马对齐威王的中等马，获胜了一局。第三局比赛，孙膑拿中等马对齐威王的下等马，又战胜了一局。比赛的结果是三局两胜，田忌赢了齐威王。课后作业 这个故事对你有什么启发？联系生活实际，说一说生活中类似的事情。