




人教部编版二年级下册小马过河示范课课件ppt
展开1. 会写“愿、意、麦”等8个字并书写正确。2.分角色朗读课文,能读出恰当的语气。3.能根据课文内容,简单说说自己的看法。
音序:Y结构:半包围部首:厂组词:愿意 愿望
音序:Y结构:上下部首:音组词:愿意 注意
音序:M结构:独体字部首:麦组词:麦苗 麦子
音序:G结构:左右部首:⻈组词:应该 合该
音序:B结构:左右部首:⺅组词:大伯 伯伯
音序:K结构:左右部首:⺉组词:立刻 时刻
音序:T结构:上下部首:穴组词:突然 突击
音序:D结构:左右部首:⺘组词:掉头 扔掉
连蹦带跳 愿意 为难 立刻 突然 连忙 亲切 脑筋 试一试
三、根据图片与提供的词语分断讲解故事
马棚 愿意 磨坊
马棚里住着马妈妈和小马,小马长大了,马妈妈交给小马任务,小马很开心并且愿意完成任务,任务是驮半口袋麦子去磨坊
驮 挡住 为难
小马驮着稻谷,去磨坊的路上被一条小河挡住了去路,小马为难了不知道自己能不能过去。于是它去请问牛伯伯这水深不深,牛伯伯告诉它:“水很浅,刚没小腿,能蹚过去。”
突然 拦住 吃惊
小马听了牛伯伯的话准备蹚过小河,突然,从树上跳下一只松鼠,拦住小马,说:“你会淹死的。”小马吃惊的问:“这水很深吗?”小松鼠说:“深得很哩,我的一个小伙伴就是掉在这条河里淹死的!”小马不知道怎么办才好,于是回家问妈妈。
难为情 动脑筋 小心
马妈妈问小马为什么回来啦?小马难为情地说:“一条小河拦住了我的去路,我问牛伯伯,牛伯伯说水很浅,可是小松鼠又说水很深。”马妈妈说:“那么河水到底是深还是浅呢?你仔细想过他们的话吗?”马妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水是深是浅,你去试一试就知道了。”小马听了妈妈的话,小心地蹚到了对岸。
河水既不像老牛说的那样潜,也不想松鼠说的那样深,所以老牛和松鼠对小马撒谎了。( )小马向很多人请教,是对的。( )别人的经验不一定可靠,得自己去尝试。( )什么事都要自己尝试,别人的话不可信。( )
不同意。因为老牛个子高大,所以觉得河水浅,松鼠个子很小,所以觉得河水深,他们只是站的角度不同,都没有撒谎。
同意。因为遇到不懂的问题,就要多向人请教。
同意。因为别人的经验不一定适合自己。
不同意。因为遇到事情要先动脑筋想一想,不是所有的话都不能相信。
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