小学数学人教版（2024）三年级下册（2024）剪纸教学课件ppt

这是一份小学数学人教版（2024）三年级下册（2024）剪纸教学课件ppt
一 生活中的运动现象1.3 旋转1.借助日常生活中的旋转现象,初步理解图形的旋转，能区 分平移和旋转的不同特点。借助钟表辨别顺时针旋转和逆 时针旋转。(重点)2.能辨认简单图形经过旋转后的图形。(难点)学习目标情境导入观察这些现象有什么共同点？情境导入 这些现象都是绕着某一点进行圆周运动。风车的叶片是绕着中心点转动的。探索新知(教材P5 )它们是怎样运动的？直升机的螺旋桨也是绕着中心点转动的。想一想，说一说：什么叫旋转？你还见过哪些旋转现象？物体绕着某一点转动的运动是旋转。探索新知游乐园的旋转木马是旋转现象。转动门把手时，门把手的运动是旋转现象。探索新知(教材P6)钟面上的时针是怎么运动的？时针是绕着中心点旋转的。我发现时针是按照1→2→3→……→12的方向旋转的。与时针旋转方向相同的是顺时针旋转，方向相反的是逆时针旋转。物体绕着某一点转动的运动是旋转。与时针旋转方向相同的是顺时针旋转，方向相反的是逆时针旋转。认识旋转现象：探索新知1. 照下面的样子做陀螺。(教材P6 做一做第2题 )随堂小练陀螺旋转以后，每个点转出什么形状？试一试吧！随堂小练 陀螺上的每个点转出的是圆。1. 照下面的样子做陀螺。(教材P6 做一做第2题 )2. 下面现象中，是平移的在( )里画“ ”，是旋转 的在( )里画“ ”(教材P8 练习一 第2题)随堂小练( )( )( )( )3. 按规律画出最后一幅钟面上的时针。 (教材P9 练习一 第5题)随堂小练1. 用圆片制作一个数字转盘。两人一组，每人各转两次， 得到两个数,计算出两个数的积，比比谁的积大。× =2168× =7213当堂检测2. 下列物体的运动属于旋转的有（ ），属于平移的有（ ）。当堂检测②、④、⑤①、③、⑥3. 右面哪个图案是左面图案通过旋转得到的？请圈出来。当堂检测4. 小圆圈转一圈时，下面的字母对应的数分别是几？当堂检测257843学习完本节课，你有什么收获？课堂小结通过本节课的学习，我们学习了旋转现象。物体绕着某一点转动的运动是旋转。旋转现象。物体的位置、方向在变，形状、大小不变。与时针旋转方向相同的是顺时针旋转，方向相反的是逆时针旋转。课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业