数学三年级下册（2024）一 生活中的运动现象剪纸获奖教学课件ppt

这是一份数学三年级下册（2024）一 生活中的运动现象剪纸获奖教学课件ppt，文件包含13《认识旋转现象》课件pptx、表格式人教版三下13《认识旋转现象》教案doc、人教版三下第一单元《生活中的运动现象》单元整体设计docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共37页， 欢迎下载使用。
在观察与举例中感受旋转的美感与实用性，培养观察、归纳的习惯，提升空间观念与数学学习兴趣。
认识旋转现象，理解“绕着某一点转动”的核心特征；能区分顺时针与逆时针旋转，识别生活中的旋转现象。
经历“观察生活实例→抽象旋转概念→判断旋转方向→举例验证特征”的过程，体会旋转的本质。
观察现象，描述旋转特征
说一说：你在生活中还见过哪些旋转现象?
认识顺时针与逆时针旋转
钟面上的时针是怎么运动的？
与时针旋转方向相同的是顺时针旋转，
方向相反的是逆时针旋转。
拿出铅笔，把铅笔竖直放在桌上，用手顺时针旋转铅笔，再用手逆时针旋转铅笔。
1.下面现象中，哪些是旋转现象?哪些是平移现象？
2.照下面的样子做陀螺。
制作方法：画陀螺面：在方格纸上画一个圆，在圆里点几个不同颜色的点（比如红、黄、蓝）。剪陀螺面：把圆剪下来，在中心扎一个小孔。装轴：把吸管穿过小孔，用胶带固定，陀螺就做好啦！
陀螺旋转以后，每个点转出的是什么形状？
1.观察下列物体的运动，是平移的画“ ”，是旋转的画“ ”。
（ ） （ ） （ ）
2.在（ ）里填“旋转”或“平移”。
3. 涛涛用4个相同的三角形在方格里设计了三个不同的图案，你知道每个图案运用了之前学过的什么知识吗？在(     )里填上“平移”“旋转”或“轴对称”。
（ ） （ ） （ ）
4.做一个转盘，先把指针从指向A旋转到指向B，再把指针旋转到指向C或D。
认识旋转现象
绕着某一点转动 旋转 形状、大小不变 位置和方向改变
基础达标：1.连一连。
升旗时国旗的运动 钟摆的运动在算盘上拨珠 平移 电梯的运动 风扇叶片的运动 火车的运动 光盘在电脑里的运动 旋转 把握汽车的方向盘轮船在水里航行 飞机的螺旋桨转
基础达标：2.在（ ）里填上“平移”或“旋转”。
能力提升：1.请欣赏下面几件作品，它们的设计有什么特点?(填“平移”“旋转”或“轴对称”)
青铜大面具体现了________之美。
太阳神鸟金饰体现了________之美。
织锦花纹图案体现了________之美。
能力提升：2.小飞家门牌上面的钉子掉了，门牌旋转了下来（如图），小飞家实际的门牌号是多少？
答：小飞家实际的门牌号是0860。