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2024版人教版七年级上册数学专题05 整式的化简及规律问题(期末复习专项训练含答案)
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这是一份2024版人教版七年级上册数学专题05 整式的化简及规律问题(期末复习专项训练含答案),文件包含专题05整式的化简及规律问题期末复习专项训练原卷版docx、专题05整式的化简及规律问题期末复习专项训练解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共40页, 欢迎下载使用。
题型1 已知字母的值,求代数式的值
题型5 整式加减中的化简求值问题(重)
题型2 已知式子的值,求代数式的值(重)
题型6 整式加减中的无关型问题
题型3 单项式与多项式
题型7 数字类规律(重)
题型4 同类项与合并同类项问题
题型8 图形类规律(重)
题型1 已知字母的值,求代数式的值
1.当,时,代数式的值是 .
2.已知梯形的面积,其中a为上底长,b为下底长,h为梯形的高.当,,时,梯形的面积为( )
A.B.C.D.
3.若,,且,则的值是( )
A.或2B.或12C.或D.12或2
4.如图是一个正方体的展开图,正方体的相对面上的数字之和相等,则的值为 .
5.1261年,我国南宋数学家杨辉用图中的三角形解释二项和的乘方规律,比欧洲的相同发现要早三百多年,我们把这个三角形称为“杨辉三角”,请观察下图中的数字排列规律,求的值为 .
已知a,b互为相反数,m,n互为倒数,x的绝对值等于3,求代数式的值.
题型2 已知式子的值,求代数式的值
7.若,则的值是( )
A.3B.2C.1D.
8.已知,则的值是( )
A.0B.2C.D.4
9.当时,多项式的值为,当时,则多项式的值为 .
10.已知,则 .
11.如果a、b互为相反数,c、d互为倒数,,是最大的负整数,则式子的值是 .
12.【阅读理解问题】数学中,运用整体思想的方法在求代数式的值中非常重要.
例如:已知,则代数式.
请你根据以上材料解答以下问题:
(1)若,求的值;
(2)若,求的值;
(3)当时,代数式的值是5,求当时,代数式的值.
题型3 单项式与多项式
13.把多项式按x降幂排列: .
14.下列说法中正确的是( )
A.的次数是6次B.是多项式
C.的次数是2次常数项是7D.的系数是
15.冉老师在黑板上写了一个代数式,三位同学分别作了以下描述:
小军:这个代数式是一个四次三项式;
小轩:这个代数式的最高次项系数为;
小丽:这个代数式的常数项是5.
如果上面的同学描述都是正确的,那么冉老师写出的代数式有可能是( )
A.B.C.D.
16.关于多项式,下列说法中正确的是( )
A.项分别是,,
B.多项式的次数是4
C.按x的升幂排列是
D.这是一个五次四项式
17.若多项式是关于x的三次三项式.则 .
18.下面是一名同学的小测卷答案:
这名同学答对的题目是 填序号
题型4 同类项与合并同类项问题
19.下列各组单项式中,是同类项的是( )
A.与B.与C.与D.x与5
20.如果单项式与的和仍然是单项式,那么 .
21.若单项式与的和仍是单项式,则的值为 .
22.合并同类项:
(1);
(2);
计算:
(3);
(4);
(5);
(6).
23.下列各组中的两个项不属于同类项的是( )
A.和14B.和C.和D.和
24.若单项式与的差是单项式,那么的值为( )
A.B.0C.1D.
25.任意总满足,则 , .
题型5 整式加减中的化简求值问题
26.先化简,再求值:,其中,.
27.先化简,再求值:其中x,y互为倒数.
28.先化简,再求值:
(1),其中,.
(2),其中.
29.小李同学做一道题,已知两个多项式A,B,其中,在计算时,他将“”看成了“”,求得的结果是
(1)求多项式A;
(2)若,则______,______,求多项式 A的值.
30.已知,.
(1)当,时,求A的值;
(2)若,且x是整数时,求整数k的值.
31.如图是一个长方体形状的包装纸盒的展开图,已知纸盒中相对两个面上的数互为相反数
(1)填空: , , .
(2)求代数式的值.
32.(1)化简后再求值:,其中.
(2)有一个整式减去的题目,小春同学误看成加法了,得到的答案是.假如小春同学没看错,原来题目正确答案是什么?
题型6 整式加减中的无关型问题
33.已知多项式合并同类项后不含x的三次项和一次项,则的值为( )
A.48B.49C.50D.51
34.已知代数式的值与x的取值无关,则 .
35.已知.
(1)化简,并求当时,的值.
(2)若的值与的取值无关,求的值.
36.(1)已知,.若的值与的取值无关,求的值;
(2)已知关于,的多项式化简后的结果不含有项,求的值.
37.已知,.
(1)求的值;
(2)若的结果不含项,求的值.
38.已知关于的多项式、,其中,.
(1)化简;
(2)若的结果与的取值无关,求、的值.
题型7 数字类规律
39.如图为手的示意图,在各个手指间标记字母A、B、C、D.请你按图中箭头所指方向(即的方式)从A开始数连续的正整数1,2,3,4,⋯,请你寻找规律,指出当字母B第2025次出现时,恰好数到的数为( )
A.6062B.6066C.6074D.6072
40.小明同学设置了一个数值转换机,其原理如图所示,如果第一次输入x的值为2,可以发现第一次输出的结果是1,第二次输出的结果是4,…,那么第2025次输出的结果是( )
A.1B.2C.3D.4
41.如图是一种游戏,正整数1至2024按一定规律排列在图中,玩家可以通过按键操作将图中带阴影的方框上、下、左、右移动,方框中三个数的和可能是( )
A.2021B.2022C.2023D.2024
42.现有一列数其中,,,并且满足任意相邻三个数的和为同一个常数,则的值为( )
A.B.0C.1D.2
43.现有一列数,,,…,,其中,,且(n为正整数),则 .
44.观察下列等式:
第1个等式:,
第2个等式:,
第3个等式:,
(1)请写出第个等式: ;
(2)计算:;
(3)计算:.
45.(1)填空: ; ; ;
(2)根据上题的规律猜想:当底数的小数点向右移动一位,其平方数的小数点怎样移动?
(3)利用上述规律,解答下列各题:如果,那么 , .
题型8 图形类规律
46.如图,这是由一些火柴棒摆成的图案,按照这种方式摆下去,第2025个图案需用火柴棒的根数为( )
A.8103B.8001C.8101D.8013
47.如图,用正方形按规律拼摆图形,第幅图中共有个正方形,第幅图中共有个正方形,第幅图中共有个正方形,,若第幅图中共有个正方形,则的值为( )
A.B.C.D.
48.如图,烷烃是一类由碳、氢元素组成的有机化合物,如图是这类物质前四种化合物的分子结构模型图,其中灰球代表碳原子,白球代表氢原子.第1种如图①有4个氢原子,第2种如图②有6个氢原子,第3种如图③有8个氢原子,……,按照这一规律,第22种化合物的分子结构模型中氢原子的个数是 .
49.用火柴按如图的方式搭六边形组成新的图形,图①搭1个六边形的图形需要6根火柴;图②搭2个六边形的图形需要11根火柴;…按此规律,搭4个这样的六边形图形需要的火柴数是 ,搭n个这样的六边形图形需要的火柴数是 .
50.在求的值时,发现,,…,从而得到.按此方法可解决下面问题.图(1)有1个三角形,记作;分别连接这个三角形三边中点得到图(2),有5个三角形,记作;再分别连接图(2)中间的小三角形三边中点得到图(3),有9个三角形,记作;按此方法继续下去,则 .
51.如图是一组按一定规律排列的图案:第1个图案由6个点组成;第2个图案由8个点组成……按照此规律进行下去.请回答下列问题:
(1)第3个图案由 个点组成;
(2)第5个图案由 个点组成;
(3)第n个图案由多少个点组成?
填空题:
①的常数项为.
②整式是二次三项式.
③多项式的次数是8.
④关于x和y的多项式中,不含xy项,则k的值为0.
⑤多项式是关于x,y的三次二项式,则m的值为.
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