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      25.挑山工同步练习 统编版语文四年级下册

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      小学语文统编版(2024)四年级下册挑山工练习题

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      这是一份小学语文统编版(2024)四年级下册挑山工练习题,共9页。试卷主要包含了选择题,积累运用,填空题,现代文阅读等内容,欢迎下载使用。

      一、选择题
      1.下列加点词语使用有误的一项是( )
      A.爷爷看似朴素的话,却包蕴着意味深长的哲理。
      B.茫茫宇宙中仍然有许多不解之谜等待着我们去探索。
      C.菲菲遇到了一道难题,她向成成请教,成成心悦诚服地讲给菲菲听。
      D.“点火!”随着一声令下,火焰喷薄而出,巨大的烟雾向四周逸散,“神舟十四号”腾云驾雾,奔向太空。
      2.下面加点字的读音完全正确的一项是( )
      A.竹杖(zàng) 扁担(dàn) 敞开(chǎng)
      B.包蕴(yùn) 拘束(jū) 沉甸甸(diān)
      C.耽误(dān) 拴着(shuān) 黑黝黝(yǒu)
      D.歇脚(xiē) 平衡(héng ) 挑山工(tiǎ)
      3.下列句子中填入的关联词最恰当的是( )
      ( )游人比挑山工走得快,( )常常落在挑山工的后面。
      A.无论……都……B.虽然……但是……C.只要……就……D.因为……所以……
      二、积累运用
      4.挑山工走的是折尺形路线,所以路线更长。( )
      5.选择恰当的描写方法填空。(可多选)
      A.外貌描写 B.神态描写 C.语言描写
      (1)他听了,黑生生的脸上显出一丝得意的神色。( )
      (2)他矮个子,脸黑生生的,眉毛很浓,四十来岁。( )
      6.静心练字

      7.我会拼写词语。
      三、填空题
      8.下列这些词语用来形容什么?请按课文内容填一填。
      光溜溜的( ) 沉甸甸的( )
      黑生生的( ) 黑黝黝的( )
      9.根据课文内容填空。
      《挑山工》记叙了作者登 看到挑山工登山,走的路程比 ,但速度并不比 ,从而悟出一个生活的哲理 。
      10.多音字组词。
      挑 tiǎ ( ) 担 dàn( )
      tiā ( ) dān( )
      四、现代文阅读
      阅读课文片段,完成练习。
      ①我把心中那个不解之谜说了出来:“我看你们走得很慢,怎么反而常常跑到我们前头去了呢?你们有什么近道吗?”
      ②他听了,黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他想了想说:“我们哪里有近道,还不和你们是一条道?你们走得快,可是你们在路上东看西看,玩玩闹闹,总停下来呗!我们跟你们不一样。不像你们那么随便,高兴怎么就怎么。一步踩不实不行,更不能耽误功夫。我们得一个劲儿往前走。别看我们慢,走长了就跑到你们前边去了。”
      ③我( )地点着头,感到这山民的几句朴素的话,似乎包蕴着( )的哲理。没等我细细体味,他就担起挑儿又起程了。
      ④从泰山回来,我画了一幅画——在陡直的似乎没有尽头的山道上,一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰,他一步一步地向上登攀。这幅画一直挂在我的书桌前,因为我需要它。
      11.本文的作者是 , 作家。他的作品题材广泛,形式多样,选取素材的角度新颖,用多变的艺术手法,细致深入的描写,开掘生活底蕴,咀嚼人生百味。主要作品有《 》《 》《 》等。
      12.这幅画一直挂在我的书桌前,因为我需要它。
      这句话中的“它”指的是 。我需要“它”是因为 。
      13.我( )地点着头,感到这山民的几句朴素的话,似乎包蕴着( )的哲理。
      (1)在空格内先填上合适的词语,再造句。
      造句:
      (2)山民的几句朴素的话是指哪几句?这几句包蕴着什么哲理?

      14.“我们跟你们不一样,不像你们那么随便,高兴怎么就怎么。一步踩不实不行,更不能耽误工夫。我们得一个劲往前走。”联系生活实际说说你是怎样理解的?

      15.请读一读下面的内容,然后填空。
      ①我把心中那个不解之谜说了出来:“我看你们走得慢,怎么反而常常跑到我们前头去了呢?你们有什么近道吗?”
      ②他听了,黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他说:“我们哪里有近道,还不是和你们走的同一条道?你们肩膀上没有挑子,是走得快,可是一路上东看西看,玩玩闹闹,总得停下来嘛!我们跟你们不一样,不像你们那么随便,高兴怎么就怎么。一步踩不实不行,更不能耽误工夫。我们得一个劲往前走。别看我们慢,走长了就跑到你们前边去了。”
      ③我心悦诚服地点着头,感到这位山民的几句朴素的话,似乎包蕴着意味深长的哲理。没等我细细体味,他担起挑子又启程了。
      (1)读了这位山民说的话,让我想到了 这个故事。
      (2)山民说的这几句话,分别让你想到了哪个成语?请写在后面的横线上。
      ①我们跟你们不一样,不像你们那么随便,高兴怎么就怎么。(我们不能 。)
      ②一步踩不实不行,更不能耽误工夫。(我们必须 。)
      ③我们得一个劲往前走。(我们得 。)
      (3)这位山民的几句朴素的话,似乎包蕴着意味深长的哲理。这个哲理便是:

      《25.挑山工》参考答案
      1.C
      【详解】本题考查词语搭配。
      A.意味深长:指文章或话语含义深刻,耐人寻味。
      B.不解之谜:不能弄明白的事物。
      C.心悦诚服:真心实意地佩服或服从。不符合语境,可以改为“不厌其烦”。
      D.腾云驾雾:乘着云雾,腾空飞行。形容奔驰迅速。
      故选C。
      2.C
      【详解】本题考查字音的辨析。
      A.竹杖(zàng)——(zhàng),扁担(dàn)——dan;
      B.沉甸甸(diān)——diàn;
      D.挑山工(tiǎ)——tiā。
      故选C。
      3.B
      【详解】本题考查关联词。
      A.“无论……都……”表示的是一种条件关系。
      B.“虽然……但是……”表示的是一种转折关系。
      C.“只要……就……”表示的是一种条件关系。
      D.“因为……所以……”表示的是一种因果关系。
      分析可知,“游人比挑山工走得快”和“常常落在挑山工的后面”是转折关系,故用表示转折关系的关联词“虽然……但是……”。
      故选B。
      4.√
      【详解】本题考查对课文内容的理解。
      在《挑山工》一文中提到,挑山工走的是折尺形路线,他们为了保持身体平衡,每走一步都要换一次肩,这样走虽然会使路程加长,但能让他们更省力,从而更好地承担重物登山。故该项说法是正确的。
      5. AB B
      【详解】本题考查描写方法。
      (1)‌“他听了,黑生生的脸上显出一丝得意的神色。”‌中“黑生生的脸上”‌是描写肤色,是外貌描写。“显出一丝得意的神色”‌是描写表情变化,是神态描写。故选A和B‌。
      (2)‌“他矮个子,脸黑生生的,眉毛很浓,四十来岁。”‌中“矮个子、黑生生的脸、浓眉毛、四十来岁”‌全是外貌特征。故选A。
      6.
      【详解】本题考查汉字书写。
      汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐,字迹清楚,结构匀称。书写时要注意“泰”“敞”“蕴”等易错字,注意这些字的笔画、结构,字要写在格子的中间,做到规范、正确和美观。
      7.
      【详解】本题考查看拼音写词语。
      根据所学拼音知识拼读音节,写出相应的词语即可,拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺,同时注意汉字在田字格中的位置,要写在田字格中间四周留白,一定要做到工整、规范、正确。其中“登攀、布褂、节奏”容易写错,注意书写。
      8. 扁担 货物 脸上 肌肉
      【详解】本题主要考查词语搭配。
      根据课文的内容填空,中间为“的”,前面为形容词,后面需要搭配合适的名词,如:光溜溜的扁担、沉甸甸的货物、黑生生的脸上、黑黝黝的肌肉。
      9. 泰山时 游人长 游人慢 做事不应干干停停、三心二意、应该坚持不懈地朝着一个目标扎扎实实做下去,只要这样做,就一定能达到预定的目的
      【详解】考查了对课文的理解能力。
      《挑山工》,著名作家冯骥才1981年创作的泰山见闻式散文,描绘了他们艰辛的劳作和惊人的毅力,赞颂了挑山工坚韧不拔的攀登精神。同样也告诉我们一个道理:干什么事,只要一心向着目标,步步踩实,一个劲往前走,就能到达目的地。通过阅读可知,课文记叙了作者冯骥才在登泰山的过程中,看到挑山工登山走的路程大约比游人多一倍,但速度并不比游人慢,从而悟出了一个哲理:要一心向着目标,步步踩实,一个劲往前走,就能到达目的地。
      10. 挑战 重担
      挑水 分担
      【详解】本题考查多音字组词。
      挑:[tiǎ](1)用细长的东西的一头把东西举起或弄起。组词:挑帘子、挑拨。(2)用细长的或有尖的东西拨开或拨出。组词:挑火、挑刺、挑灯。(3)挑动。组词:挑拨、挑引、挑战。
      [tiā](1)用肩膀担。组词:挑水。(2)选择。组词:挑选、挑兵。(3)承担;担当。组词:挑担子。(4)量词。用于成挑的东西。组词:一挑水果、一挑柴火。
      担:[dàn] (1)用扁担所挑的物品。组词:担子。(2)肩负的责任。组词:重担。(3)量词,计算成挑物品的单位。组词:一担米、两担柴。
      [dān] (1)用肩膀挑。组词:担水。(2)担负;承当。组词:承担、分担。
      11. 冯骥才 当代 雕花烟斗 高女人和她的矮丈夫 神鞭 12. 这幅画所包含的精神 挑山工那种目标明确,不断攀登,坚韧不拔的品质 13. 心悦诚服 意味深长 他为对手精湛的棋艺而心悦诚服。
      老师意味深长的对我们说,你们要好好学习。 我们哪里有近道,还不和你们是一条道?你们走得快,可是你们在路上东看西看,玩玩闹闹,总停下来呗!我们跟你们不一样。不像你们那么随便,高兴怎么就怎么。一步踩不实不行,更不能耽误功夫。我们得一个劲儿往前走。别看我们慢,走长了就跑到你们前边去了。
      只要朝着一个目标,脚踏实地,坚持不懈,就一定能成功。 14.无论做什么事,都要坚持一心一意,专心致志,不可三心二意,半途而废,这样,才能以最高的效率做成一件事。
      【解析】11.本题考查作家作品。
      文段选自《挑山工》,作者冯骥才,中国当代作家、画家、社会活动家。代表作有《雪夜来客》、《怪世奇谈》、《中国的雪绒花在哪里》、《民间艺术的当代变异》。
      12.本题考查理解句子的意思。
      “它”指的是挑山工身上那种不怕吃苦、脚踏实地、勇往直前的精神。挑山工坚持不懈的精神在我身处困境时激励着我。
      13.本题考查按课文内容填空。
      文段选自《挑山工》,原句为:我心悦诚服地点着头,感到这山民的几句朴素的话,似乎包蕴着意味深长的哲理。
      (1)本题考查词语造句。
      使用“心悦诚服”造句,如:老师的一番话说得我们心悦诚服。
      使用“意味深长”造句,如:他意味深长地瞥了我一眼,饱经风霜的脸上流露出深深的哀伤。
      (2)本题考查对关键句子的理解。
      根据第②自然段“我们哪里有近道,还不和你们是一条道?你们走得快,可是你们在路上东看西看,玩玩闹闹,总停下来呗!我们跟你们不一样。不像你们那么随便,高兴怎么就怎么。一步踩不实不行,更不能耽误功夫。我们得一个劲儿往前走。别看我们慢,走长了就跑到你们前边去了。”可知山民的几句话包含着道理是无论做什么事,只有看准目标,坚持不懈,才会达到目的,取得成功;如果三心二意,做做停停,就会一事无成。
      14.本题考查文章内容理解。
      赞颂了挑山工吃苦耐劳、坚持不懈的精神,并告诉我们:无论做什么事,只要脚踏实地,朝着一个目标坚持不懈地努力,就一定能获得成功。例如在我们的学中,只要脚踏实地把每一个知识点掌握,并且持之以恒,就会取得好成绩。
      15.(1)龟兔赛跑
      (2) 随心所欲 脚踏实地 勇往直前
      (3)明确一个目标,一步一个脚印不断朝着目标前进,终究会获得想要的成功。
      【详解】(1)本题主要考查对内容的理解。
      从第②自然段的句子“我们哪里有近道,还不是和你们走的同一条道?你们肩膀上没有挑子,是走得快,可是一路上东看西看,玩玩闹闹,总得停下来嘛!我们跟你们不一样,不像你们那么随便,高兴怎么就怎么。一步踩不实不行,更不能耽误工夫。我们得一个劲往前走。别看我们慢,走长了就跑到你们前边去了。”可知,这位山民说的话,主要表达,虽然现在走得慢,但只要坚持不懈,一定会成功,更有可能超越前面的人,《龟兔赛跑》是一则耐人寻味的寓言故事,故事中塑造了一只边走边玩的兔子和一只坚持不懈的小乌龟。由此可以想到了龟兔赛跑的故事。
      (2)本题主要考查对成语的积累。
      ①随心所欲:一切都由着自己的心意,想怎么做就怎么做。本句的山民做事不能随便,高兴怎么就怎么,不能由着自己的心意,故填“随心所欲”。
      ②脚踏实地:形容做事踏实认真。本句的山民挑担子时,一步踩不实不行,得踏实认真,故填“脚踏实地”,
      ③勇往直前:不怕艰险,奋勇地一直往前进。本句的山民一个劲往前走,不怕前面的艰险,故填“勇往直前”。
      (3)本题主要考查对句子的理解。
      从第②自然段的句子“我们哪里有近道,还不是和你们走的同一条道?你们肩膀上没有挑子,是走得快,可是一路上东看西看,玩玩闹闹,总得停下来嘛!我们跟你们不一样,不像你们那么随便,高兴怎么就怎么。一步踩不实不行,更不能耽误工夫。我们得一个劲往前走。别看我们慢,走长了就跑到你们前边去了。”可知,包蕴着意味深长的哲理:做任何事情,只要认定目标,绝不三心二意,坚持不懈,绝不信步游走,不能半途而废。
      题号
      1
      2
      3







      答案
      C
      C
      B







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      25 挑山工

      版本: 统编版(2024)

      年级: 四年级下册

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