广东省韶关地区七年级下学期期中学业水平监测生物试题-A4

这是一份广东省韶关地区七年级下学期期中学业水平监测生物试题-A4，共6页。

注意事项：1．全卷共6页，满分为100分，考试用时为60分钟。
2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、学校、班级、姓名、座位号。用2B铅笔把对应准考证号涂黑。
3．在答题卡上完成作答，答案写在试卷上无效。
第I卷（选择题）
一、选择题（30题，每小题2分，共60分。）
1.下列不能为人体提供能量的一组营养物质是 ( )
A.水、淀粉、脂肪 B.无机盐、纤维素、水分
C.淀粉、维生素、纤维素 D.无机盐、淀粉、蛋白质
2.为了比较蔬菜中维生素C含量，小明同学根据维生素C可使高锰酸钾溶液褪色的原理，设计了如下实验：在四只同样的试管中分别加入2毫升相同浓度的高猛酸钾溶液，然后用滴管分别向其中滴加黄瓜、青椒、芹菜、白菜的汁液，观察结果如下表：
据表可知维生素C含量最少的蔬菜是( )
A. 黄瓜 B. 青椒 C. 芹菜 D. 白菜
3.下列有关人体消化系统的叙述，正确的是 ( )
A.口腔可以初步消化蛋白质 B.肝脏位于消化道内
C.消化系统由消化道和消化腺组成 D.胃有储存食物和磨碎食物的功能
4.某同学在吃西瓜时将西瓜籽也吞了下去，西瓜籽在体内的“旅行”路线是( )
A. 口腔→食管→咽→大肠→胃→小肠→肛门
B. 口腔→咽→小肠→胃→食管→大肠→肛门
C. 口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门
D. 口腔→咽→胃→食管→小肠→大肠→肛门
5.如图所示，下列关于探究“唾液对淀粉的消化作用”的实验叙述，正确的是( )
A.将①②号试管置于37℃左右的温水中，以模拟人体口腔内的温度
B.充分搅拌无助于消化
C.滴加碘液后，①②号试管内液体都不变蓝
D.结论是唾液能将淀粉分解为葡萄糖
6.王大爷身体不适，医生给他开了药品“多酶片”（药物成分主要有脂肪酶、蛋白酶、淀粉酶等）。据此判断，王大爷患有（ ）
A.神经衰弱 B.消化不良 C.味觉障碍 D.骨质疏松症
7.下面哪种结构与小肠的吸收功能没有直接关系（ ）
A.小肠黏膜上有丰富的皱襞和绒毛 B.小肠绒毛壁只由一层上皮细胞构成
C.小肠具有许多肠腺，肠腺能分泌肠液 D.小肠绒毛上分布着毛细血管
8.胃是人体重要的消化器官。下列有关胃的形态和功能的表述错误的是（ ）
A.胃是消化道中最膨大的部分，利于暂时贮存食物
B.胃壁中有发达的平滑肌层，能不断蠕动促进食物与胃液的混合
C.胃壁中有胃腺，能分泌胃液，胃液具有杀菌、消化等作用
D.胃是人体中食物消化和吸收的主要场所
9.下列都属于消化腺的一组是（ ）
A.胆囊、咽、胃腺 B.唾液腺、胃腺、大肠
C.肝、胰、肠腺 D.唾液腺、口腔、食道
10.在新鲜的鸡血液中加入少量抗凝剂后，血液会出现分层现象，下列图示中正确的是（ ）

A B C D
11.小明食用了提供能量的物质后，该物质被吸收进入血液运输到组织细胞。血液中能运输该物质的是（ ）
A.血浆 B.红细胞 C.白细胞 D.血小板
12.一个体重为60千克的健康人，体内的血量大约是（ ）
A.2～3L B.4～5L C.6～7L D.8～9L
13.小明受伤后大量失血，朋友甲（O型血）和朋友乙（B型血）可以为他输血，朋友丙（A型血）不可以为他输血。据此判断小明的血型为（ ）
A.A型 B.B型 C.O型 D.AB型
14.中医和西医的诊断方式不同，中医常通过“切脉 ”来判断患者症状；西医常通过“指尖采 血 ”进行病情检测，通过“点滴药物 ”进行治疗。以上过程中“切脉 ”、“指尖采血 ”、“点滴药物 ”分别利用的血管是（ ）
A.动脉、毛细血管、静脉 B.静脉、毛细血管、动脉
C.静脉、动脉、毛细血管 D.动脉、静脉、毛细血管
15.心脏瓣膜损害会导致心慌、气短、疲乏和倦怠等症状，如果损害严重会导致呼吸困难，需进行人工心脏瓣膜置换，心脏瓣膜的作用是（ ）
A.为心脏提供营养 B.防止血液倒流 C.使人体大量出血 D.促进血液阻塞血管
16.运输血液离开心脏的血管是（ ）
A.主动脉、肺动脉 B.肺静脉、主动脉 C.肺动脉、上腔静脉 D.主动脉、肺静脉
17.人体心脏分为四个腔，在心脏四个腔中，流动脉血的是（ ）
A.左心房和左心室 B.右心房和右心室 C.左心房和右心房 D.左心室和右心室
18.如图是心脏结构示意图，①～④表示心脏的各个腔。心脏在不停地跳动，它的收缩与舒张好像泵一样，将血液输送至身体的各部位。相关叙述错误的是（ ）
A.心脏通常位于胸腔中央偏左下方
B.图中④、②分别为心脏的左、右心室
C.图中与③相连的血管是肺静脉
D.心脏内的血流方向是②→①、④→③
19.《黄帝内经》中记载：“经脉流行不止，环周不休 ”，意为血液在身体内是循环流动的。下列关于血液循环的叙述，不正确的是（ ）
A.与左心室相连的主动脉中流的是动脉血
B.血液流经全身毛细血管网时，由动脉血变为静脉血
C.血液循环时，先进行肺循环后进行体循环
D.心脏将体循环和肺循环连成一个完整的循环途径
20.人体内的血管紧张素作用于血管平滑肌，可使动脉收窄，导致血压升高。高血压病人常用的沙坦类降压药能达到降低血压目的，其作用机理可能是（ ）
A.降低血管紧张素水平，使动脉扩张 B.降低血管紧张素水平，使动脉收窄
C.升高血管紧张素水平，使动脉扩张 D.升高血管紧张素水平，使动脉收窄
21.经常参加体育锻炼的人，与一般人比较，其心率、肺活量状况为（ ）
A. 心率较慢，肺活量较大 B. 心率较快，肺活量较小
C. 心率较慢，肺活量较小 D. 心率较快，肺活量较大
22.鼻是人体重要的呼吸器官，下列表述中不属于鼻的功能的是（ ）
A.温暖空气 B.气体交换 C.湿润空气 D.清洁空气
23.如图表示人体呼吸系统的组成，其结构与功能不相符的是（ ）
A.①使吸入的气体变得温暖、湿润和清洁
B.④内的软骨起到支架作用，保证气流畅通
C.吞咽时，④处的会厌软骨会盖住喉口，异物不会进入气管
D.⑥内肺泡数量多，是气体交换的主要场所
24.学习了呼吸系统的相关知识后，某兴趣小组探究了“呼吸过程中气体成分的变化 ”，如图实验，下列说法错误的是 ( )
A.吸气时应用手捏紧 A 处，呼气时用手捏紧 B处
B.处依据的原理是澄清石灰水遇二氧化碳变浑浊
C.实验现象是乙瓶中石灰水浑浊程度比甲瓶中大
D.实验证明，人呼出气体中含有较多的二氧化碳
25.人体细胞获得氧气，排出二氧化碳，必须经过如下①②③等过程来完成，下列说法不正确 的是 ( )
A.①过程是通过呼吸运动实现的，可将二氧化碳排出体外
B.②过程，氧气进入血液后，由血小板进行运输
C.②和③两个过程都是通过气体扩散作用实现了气体交换
D.完成③过程后，血液由动脉血变成含氧低的静脉血
26.散步时一种很好的有氧运动，下列有关说法正确的是（ ）
A.肺泡与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的
B.平静吸气时，肋间肌和膈肌均收缩，肺内气压大于外界气压
C.人体内二氧化碳浓度最高的是肺泡
D.吸入的氧气最终在血液中参与呼吸作用
27.在食物中有我们身体所需要的各种营养物质，能够提供身体所需要的能量，这些能量被释放出来是直接通过（ ）
A.小肠的消化和吸收 B.循环系统的运输 C.细胞的呼吸作用 D.细胞的光合作用
28.如图是“测定某种食物中的能量”的实验示意图，有关叙述不正确的是（ ）
A.可以用燃烧的方法测定食物中含有的能量
B.选用的食物应该是易燃烧的，如花生、核桃仁等
C.在相同条件下重复进行实验，取测得的最大值作为实验结果
D.实验过程中，要尽量减少燃烧中热量的散失
29.抢救溺水者要进行人工呼吸，其原理是为了依靠外力帮助病人完成（ ）
A.肺与外界的气体交换 B.肺泡与血液的气体交换
C.气体在血液中的运输 D.血液与组织细胞的气体交换
30.“屏疑神火照，帘似夜珠明”是因为萤火虫腹部末端有发光器，可以发出冷光。那么其发光所需的能量来源于是（ ）
A.食物的消化过程 B.体表吸收的光能 C.细胞的呼吸作用 D.水分提供的能量
第II卷（非选择题）
二、非选择题（4题，每题10分，共40分。）
31.现代人们面临的许多健康问题很大程度与生活方式相关。如果人体摄入的热量过多而消耗的过少，可能引起超重或肥胖。合理营养，平衡膳食才是我们的健康生活方式，图一为消化系统示意图，图二是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的示意图，图三为中国居民的“平衡膳食宝塔”图，请据图回答下列问题：
（1）合理膳食要做到食物多样、谷类为主、粗细搭配。谷类的主要成分是淀粉，参与淀粉的初步化学性消化的消化液是图一中结构[ ] 分泌的，其消化曲线是图二中的 （选填“X”“Y”或“W”）。
（2）青少年正处于长身体的关键阶段，应多吃一些瘦肉和奶制品，这些食品可提供丰富的 ，其初步进行化学性消化的器官为图一的[ ] 。
（3）某学生因偏食出现牙龈出血等症状，根据所学的生物学知识，建议该学生多摄入图三中 层食物（填字母），原因是该层食物中富含 。
（4）由图二可知，消化食物的主要器官是图一中结构[ ] 。
32.下图为人体血液循环的简单示意图，A表示人体内的某器官。请据下图回答问题

（1）图中左心房与左心室之间，右心房与右心室之间有 （填器官结构名称），它的作用是防止 。
（2）如果A是小肠，则饭后血液流经A后，血液中葡萄糖的含量会 （填“增加”或“减少”），葡萄糖通过 （填血管名称）进入血液。葡萄糖从消化道进入血液中至少要穿过 层细胞。
（3）人体血液的肺循环途径是： →肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→ 。其中，肺静脉中流 血，原因是该血管中氧气的浓度较 （填“高”或“低”）。
（4）若某人牙龈发炎，静脉注射药物，药物最先到达心脏的 。
33.某生物实验小组想要探究不同食物贮存能量的差异，用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定（如图为实验装置）。实验结果下表，根据实验回答下列问题：
（1）实验中为了减少食物燃烧过程中能量的散失，如图的实验装置中应选择 号装置做实验，实际上种子全部燃烧产生的热量应比测量值 （填“多”或“少”）。
（2）表一中X应该为 克。从该小组的实验结果可以看出四种食物中贮存能量最多的是 。已知1毫升水每升高1°C需要吸收4.2焦（能量单位）的热量，则每克大米含有的热量为 焦。
（3）为了尽量减少实验结果的误差，应该进行 实验。
（4）通过已学知识可知，为我们提供最主要的能量的物质是 ，备用的能源物质是 。
（5）食物在体外通过燃烧能释放能量，在人体内是通过氧化分解的方式释放能量的，这个过程叫 ，该过程的意义是为各项生命活动提供 。
34.如图模拟的是人体呼吸时膈肌的运动情况。请据图回答。
（1）图1所示的实验装置中，图中气球模拟人体的 （填器官），序号 (填①-④)模拟人体的胸廓。
（2）图2模拟的是人体在 时膈肌所处的运动状态，此时膈肌 （填“收缩”或“舒张”），其顶部 （填“上升”或“下降”），导致胸腔容积 （填“增大”或“减小”），肺便扩张，肺内的气体压强 （填“增大”或“减小”），于是气体就进入肺。
汁液
黄瓜汁
青椒汁
芹菜汁
白菜汁
高锰酸钾溶液(2毫升)
14滴
8滴
15滴
11 滴
食物名称
花生仁
黄豆
核桃仁
大米
质量（克）
X
20
20
20
水（毫升）
50
50
50
50
温度上升（℃）
2.2
1.4
3
1.3