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      重庆市开州区德阳初中教育集团2025~2026学年上册第三次学业水平测试九年级数学试题【附解析】

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      • 2026-01-28 06:49:32
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      重庆市开州区德阳初中教育集团2025~2026学年上册第三次学业水平测试九年级数学试题【附解析】

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      这是一份重庆市开州区德阳初中教育集团2025~2026学年上册第三次学业水平测试九年级数学试题【附解析】,共34页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      1.下列图形中,是轴对称图形,但不是中心对称图形的是( )
      A.B.C.D.
      2.下列方程是一元二次方程的是( )
      A.B.
      C.D.
      3.若是一元二次方程的一个实数根,则的值是( )
      A.201B.202C.203D.205
      4.在下列二次函数中,其图象的对称轴为直线的是( )
      A.B.
      C.D.
      5.下列事件中,为必然事件的是( )
      A.任意买一张电影票,座位号是偶数
      B.13个人中至少有2人的出生月份相同
      C.掷一枚骰子,向上一面的点数是7
      D.抛掷一枚硬币,正面朝上
      6.如图,点在中,若,则的度数是( )
      A.B.C.D.
      7.如图,将绕点逆时针旋转得到,点恰好在边上.若,则旋转角的度数为( )
      A.B.C.D.
      8.某校图书馆开展阅读活动,自阅读活动开展以来,进馆阅读人次逐月增加,第一个月进馆160人次,第三个月进馆450人次,若进馆人次的月增长率相同,求进馆人次的月增长率.设进馆人次的月增长率为,依题意可列方程( )
      A.B.
      C.D.
      9.如图,在正方形中,为边上靠近点的三等分点,将线段绕点逆时针旋转得到线段,使得,连接和,令,则为( )
      A.B.C.D.
      10.已知均为正数,为正整数.规定,下列说法:①若,则关于的方程有两个不相同的实数根;②若均为从小到大排列的连续正整数,且,则;③若,且,则中,小于2的数最多只有两个.其中正确的个数是( )
      A.0B.1C.2D.3
      二、填空题
      11.在平面直角坐标系中,点关于原点对称的点的坐标是
      12.某校运动会有米、跳远、实心球、跳高四个运动项目,甲、乙两位同学各自任选其中一项参加,则他们选择同一项运动的概率是
      13.已知二次函数的部分图象如图所示,则关于的一元二次方程的根为
      14.在矩形中,,以点为圆心,长为半径画弧交于点,连接,则图中阴影部分的面积为
      15.如图,是的外接圆,,是的切线,,点E是弧的中点,连接,,若,,则 ,
      16.如果一个四位自然数的各个数位上的数字均不为0,且满足千位数字与十位数字的和为9,百位数字与个位数字的差的绝对值为1,那么称为“明德数”,那么最小的“明德数”是 ;若把的千位数字的2倍与个位数字的和记为,百位数字的2倍与十位数字的和记为,令,当为整数时,则称为“整明德数”.若(其中,,,且、y均为整数,M是“整明德数”,则满足条件的的最大值与最小值的和为 .
      三、解答题
      17.解答下列各题:
      (1)解方程:.
      (2)计算:.
      18.四边形是菱形,连接.用尺规过点作的垂线,交于点,延长交直线于点,连接(不写作法,保留作图痕迹);若试探究四边形的形状,并按下列思路完成填空.
      证明:四边形是菱形,

      ①___________,

      是等边三角形.
      ②___________.
      又,
      ③___________.(三线合一)
      在和中,
      四边形是平行四边形.(对角线互相平分的四边形是平行四边形)

      平行四边形是菱形.(邻边相等的平行四边形是菱形)
      19.今年12月学校组织学生进行安全教育竞赛,从八、九年级学生中各随机抽取20名学生的竞答成绩(成绩为百分制且为整数)进行整理、描述和分析(成绩均不低于60分,用x表示,共分四组:;;;),下面给出了部分信息:
      八年级20名学生竞答成绩在B组中的数据是:81,85,85,85,85,86,88,89.
      九年级20名学生竞答成绩是:65,67,72,79,83,85,87,87,88,89,89,89,89,90,91,94,97,99,100,100.
      八年级所抽取学生竞答成绩扇形统计图
      根据以上信息,解答下列问题:
      (1)上述图表中___________,___________,___________;
      (2)根据以上数据,你认为该校八、九年级中哪个年级学生安全教育竞赛的成绩较好?请说明理由(写出一条理由即可);
      (3)该校八年级有学生600人,九年级有学生700人,请估计该校八、九年级参加此次竞答成绩不低于90分的学生人数共是多少?
      20.如图,为的直径,点在上,,, 是的切线且,交的延长线于点
      (1)求的半径.
      (2)求的长.
      21.今年巫山文旅推出爬龙脊赏红叶活动,开州区徒步协会组织前往巫山龙脊山徒步.巫山文旅以每个30元的价格购进该款纪念币,以每个58元的价格出售.经统计,9月份的销售量为400件,11月份的销售量为625件.
      (1)求该款纪念币9月份到11月份销售量的月平均增长率?
      (2)经市场预测,12月份的销售量将与11月份持平,现商店为了增加销量,采用降价促销方式,调查发现,该纪念币每降价1元,月销售量就会增加25件.当该纪念币售价为多少元时,月销售利润达17500元?
      22.如图1,在矩形中,,点以每秒1个单位的速度从点出发,沿运动到点后停止.连接,设点的运动时间为的面积为.
      (1)直接写出关于的函数关系式,并注明自变量的取值范围:
      (2)在图2中画出(1)中函数的图象,并结合函数图象,写出该函数的一条性质;
      (3)若直线与(2)中的函数图象有两个交点,直接写出的取值范围.
      23.小陶和小乐计划周末去体育馆进行体能训练.两人约定同时从超市出发,从不同的道路到体育馆点,点在点的正东方向,点在点的西北方向,点在点的正西方向且在点的北偏西方向.米,米.(参考数据:)
      (1)求的长度;(结果保留根号)
      (2)小陶从出发沿方向慢跑,小陶速度均为90米每分,小乐也从出发沿方向慢跑.小乐速度均为80米每分,请计算说明两人谁先到达点.(结果精确到)
      24.抛物线的图象与x轴交于,两点,与y轴交于点C.
      (1)求抛物线的解析式:
      (2)如图1,点P是直线下方抛物线上的一个动点,轴交于点E,轴交y轴于点F;点M为x轴上的一个动点,连接,当最大时.求点P的坐标及的最小值;
      (3)如图2,在(2)的条件下,将抛物线沿射线的方向平移3个单位得到新抛物线,点Q为点P平移后的对应点,连接,,点M为抛物线上的一个动点,当时,直接写出符合条件的所有M点的坐标.
      25.在中,,,绕点逆时针旋转角度得到.
      (1)如图1,若,连接交于点,若,求的长;
      (2)如图2,若,平分交于点,连接,过点作,在射线上取点使得,连接,请用等式表示线段、、之间的数量关系并证明;
      (3)如图3,若,点是直线上一动点,将绕点顺时针旋转得到,连接、,当取得最小值时,点是直线上一动点将沿翻折得到,连接、,当同时取得最小值时,请直接写出的面积.
      答案
      1.【正确答案】C
      【分析】本题考查轴对称图形与中心对称图形的概念辨析,解决本题的关键在于准确理解并区分两种图形的概念.
      根据轴对称图形的概念,即如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形和中心对称图形的定义;中心对称图形的概念,即在平面内,把一个图形绕着某个点旋转,如果旋转后的图形能与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形;逐个选项分析即可.
      【详解】解:选项A:既不是轴对称图形,也不是中心对称图形;
      选项B:既是轴对称图形,也是中心对称图形;
      选项C:是轴对称图形,不是中心对称图形;
      选项D:不是轴对称图形,是中心对称图形.
      故选C.
      2.【正确答案】D
      【分析】本题主要考查一元二次方程的定义,熟练掌握一元二次方程的定义是解题的关键.根据一元二次方程的定义(只含一个未知数,且未知数的最高次数为2的整式方程),判断各选项是否符合.
      【详解】选项A:含两个未知数和,故不符合题意;
      选项B:含两个未知数和,故不符合题意;
      选项C:分母含未知数,不是整式方程,故不符合题意;
      选项D:只含未知数,最高次数为,且为整式方程,符合题意.
      故选D.
      3.【正确答案】D
      【分析】该题考查了一元二次方程的解,求代数式的值,利用方程根的定义,将所求表达式变形后代入求值.
      【详解】解:∵a是方程的实数根,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∴.
      故选D.
      4.【正确答案】A
      【分析】本题考查了二次函数的对称轴,属于基础题,熟练掌握二次函数对称轴的公式是解题的关键.根据二次函数对称轴的公式可直接求解出结果.
      【详解】解:A、对称轴;
      B、对称轴;
      C、对称轴;
      D、对称轴.
      ∴只有选项A的对称轴为.
      故选A.
      5.【正确答案】B
      【分析】本题考查的是必然事件、不可能事件、随机事件的概念.必然事件指在一定条件下,一定发生的事件.不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件,不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件.根据事件发生的可能性大小判断相应事件的类型即可.
      【详解】解:A、任意买一张电影票,座位号是偶数是随机事件,故A不符合题意;
      B、13个人中至少有2人的出生月份相同是必然事件,故B符合题意;
      C、掷一枚骰子,向上一面的点数是7是不可能事件,故C不符合题意;
      D、抛掷一枚硬币,正面朝上是随机事件,故D不符合题意;
      故选B.
      6.【正确答案】C
      【分析】本题主要考查了圆周角定理、等腰三角形的性质和三角形内角和定理,在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角等于圆心角的一半;等腰三角形中,等边对等角;三角形内角和等于,熟练掌握以上性质和定理是解题的关键.
      由圆周角定理得,由得,最后根据三角形内角和定理即可求解.
      【详解】解:∵,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ∴.
      故选C.
      7.【正确答案】D
      【分析】本题主要考查了旋转的性质,等腰三角形的性质.根据旋转的性质可得,再由等腰三角形的性质,即可求解.
      【详解】解:由旋转的性质得:,
      ∴,
      ∴.
      故选D
      8.【正确答案】A
      【分析】本题考查了一元二次方程的应用,设进馆人次的月增长率为,根据进馆阅读人次逐月增加,第一个月进馆160人次,第三个月进馆450人次,列出方程即可,根据题意找到等量关系是解题的关键.
      【详解】解:设进馆人次的月增长率为,
      由题意得,.
      故选A.
      9.【正确答案】B
      【分析】本题考查了正方形的性质,图形旋转的性质,全等三角形的判定与性质,勾股定理解三角形,等腰三角形的判定与性质,三角形内角和性质,解决本题的关键是求解出点H为的中点,进而得到为等腰三角形.
      作辅助线,延长交于点H,连接,先使用边角边的判定方法证明与全等,即可得,,再证明与全等,再证明为等腰三角形,再结合三角形内角和为即可求解度数.
      【详解】解:延长交于点H,连接,如图,
      ∵线段绕点逆时针旋转得到线段,使得,
      ∴,
      在与中,

      ∴,
      ∴,,,
      ∴,
      在与中,

      ∴,
      ∴,
      ∵点为边上靠近点的三等分点,
      设,,
      则,,
      ∴,
      在中,,
      即,
      整理可得,,
      ∴,
      ∴点H为中点,
      ∴,
      即为等腰三角形,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ∴,
      在中,,
      在中,
      则为
      故选B.
      10.【正确答案】D
      【分析】①根据题意求出关于的方程,利用判别式确定根的情况即可;②根据题意可知,,⋯,,则,再计算即可;③利用反证法推理即可.本题考查判别式,数字的变化规律,反证法的应用,熟练掌握一元二次方程判别式与根的关系,反证法的定义是解题的关键.
      【详解】解:①当时,,
      ∴,
      ∵,
      ∴关于的方程有两个不相同的实数根;
      故①符合题意;
      ②均为从小到大排列的连续正整数,且,
      ∴,


      故②符合题意;
      ③假设中,小于2的数至少有三个,不妨设,,,,,⋯,,
      ∴,,,,⋯,,
      ∴,
      这与矛盾,
      ∴中,小于2的数最多只有两个,
      故③符合题意.
      故选D.
      11.【正确答案】
      【分析】根据关于原点对称的点横纵坐标都互为相反数进行求解即可.
      【详解】解:在平面直角坐标系中,点关于原点对称的点的坐标是.
      12.【正确答案】
      【分析】本题考查概率的计算,通过列举法分析所有可能结果是解题关键.
      列出所有可能的选择结果,找出“选择同一项目”的结果数,代入概率公式计算.
      【详解】解:如图,为所有可能的选择结果.
      根据上表由种不同的情况,甲、乙选择同一种项目的情况为种,
      他们选择同一项目的概率为:.
      13.【正确答案】,
      【分析】本题考查抛物线与x轴的交点,涉及一元二次方程与二次函数的关系.先求出抛物线的对称轴,根据抛物线的对称性可知,关于直线的对称点为,因此一元二次方程的根为1与;
      【详解】解:由题意可知:抛物线的对称轴为,
      ∴关于直线的对称点为,
      一元二次方程的根为与;
      即,.
      14.【正确答案】
      【分析】本题考查扇形的面积,矩形的性质,锐角三角函数的应用等知识,解题的关键是证明.证明,再利用扇形的面积公式求解即可.
      【详解】解:∵四边形是矩形,






      .
      15.【正确答案】10;
      【分析】连接,与交于点G,过点D作交延长线于点F,连接,根据垂径定理得出,通过勾股定理求出的值,设的半径为r,则,利用三角形中位线定理得出的表达式,进而利用勾股定理列出方程求解r的值,从而得出的值;根据已知条件证明出,利用相似三角形对应边成比例的性质得出和的值,再证明得出和的值,最后利用勾股定理求出的值.
      【详解】解:如图,连接,与交于点G,过点D作交延长线于点F,连接,
      ∵点E为中点,
      ∴由垂径定理可知,,
      ∴,
      在中,,
      由勾股定理得,,
      设的半径为r,则,
      ∵,O为中点,G为中点,
      ∴,
      在中,由勾股定理得,,
      ∴,解得,
      ∴,,
      ∵是切线,
      ∴,
      又∵,
      ∴,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ∴,即,
      ∴,,
      ∵,
      ∴,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ∴,即,
      ∴,,
      ∴,
      在中,.
      16.【正确答案】1182;10789
      【分析】本题主要考查整式的加减运算、分式的值及消元思想,熟练掌握整式的加减运算、分式的值及消元思想是解题的关键;设“明德数”的千位数字是e,百位数字是b,十位数字是c,个位数字是d,由题意得,则可得最小“明德数”;由可知数M的千位数字是,百位数字是n,十位数字是x,个位数字是y,然后可得,进而分类进行求解即可.
      【详解】解:设“明德数”的千位数字是e,百位数字是b,十位数字是c,个位数字是d,由题意得:

      要使这个“明德数”为最小,则,
      ∴最小的“明德数”是1182;
      ∴,
      ∴,

      ∴数M的千位数字是,百位数字是n,十位数字是x,个位数字是y,
      ∴,,
      ∴或,
      当时,则,
      ∵x、y、m、n均为整数,且M是“明德整数”,,,,,
      ∴当或或或时,均符合题意;
      ∴当时,;
      当时,;
      当时,;
      当时,;
      当时,则,
      同理可得:当时,;
      当时,;
      当是,;
      当时,;
      当时,;
      综上所述:满足条件的M的最大值为7627,最小值为3162,
      ∴的最大值与最小值的和为:.
      17.【正确答案】(1)
      (2)
      【分析】本题主要考查了解一元二次方程和分式的运算,熟练掌握配方法和因式分解的方法是解本题的关键.
      (1)对一元二次方程进行配方,求解即可;
      (2)根据公式法分解因式化简后进行运算即可.
      【详解】(1)解:,





      (2),




      18.【正确答案】图形见详解;;;;
      【分析】本题主要考查了垂线的画法,菱形的判定,全等三角形的性质和判定,等边三角形的性质和判定,熟练掌握以上知识是解题的关键.
      先根据过已知点作已知直线的垂线的方法画出图形;再证明,可得,即可解答.
      【详解】解:如图,即为所求;
      证明:四边形是菱形,



      是等边三角形.

      又,
      .(三线合一)
      在和中,
      四边形是平行四边形.(对角线互相平分的四边形是平行四边形)

      平行四边形是菱形.(邻边相等的平行四边形是菱形)
      19.【正确答案】(1)87,89,15
      (2)九年级学生安全教育竞赛的成绩较好,理由见详解
      (3)485人
      【分析】本题考查了众数、中位数的计算,统计量的意义及用样本估计总体.
      (1)根据众数、中位数的定义及扇形统计图的相关知识来求解即可;
      (2)通过比较两个年级成绩的中位数来判断哪个年级成绩更好;
      (3)利用样本中不低于90分的人数比例来估计总体中优秀的人数即可.
      【详解】(1)解:在八年级所抽取学生中,成绩中位数为第10、11位学生成绩之和的平均数,
      ∴八年级A组成绩人数为:(人),
      ∴第10、11位学生成绩分别为:88分、86分,
      ∴,
      在九年级学生成绩中,出现成绩次数最多的是89分,共4次,
      ∴,
      在八年级所抽取学生中,B组成绩人数占比为:,
      ∴C组成绩人数占比为:,即.
      (2)解:九年级学生安全教育竞赛的成绩较好,
      理由:因为两个年级的平均数相同,但九年级学生的中位数大于八年级,所以九年级学生的安全教育竞赛成绩较好.
      (3)解:在九年级中成绩不低于90分的人数占比为:,
      ∴该校九年级成绩不低于90分的学生人数为:(人),
      该校八年级成绩不低于90分的学生人数为:(人),
      ∴总人数为:(人).
      20.【正确答案】(1);
      (2)
      【分析】(1)过点作于点F.则,连接,证明四边形是正方形,则,求出,即可得到;
      (2)求出,证明,根据相似的性质进行解答即可.
      【详解】(1)解:过点作于点F.则,连接,
      ∵是的切线,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ∴四边形是矩形,
      ∵,
      ∴四边形是正方形,
      ∴,
      ∵,
      ∴,

      即的半径为;
      (2)∵四边形是正方形,
      ∴,
      ∴,
      ∵为的直径,
      ∴,
      ∵,
      ∴,

      ∴是等腰直角三角形,,
      ∵,
      ∴,

      ∵,
      ∴,


      解得
      21.【正确答案】(1)
      (2)55元
      【分析】本题考查了一元二次方程的应用,理解题意找准等量关系列出方程是解题的关键.
      (1)该款纪念币9月份到11月份销售量的月平均增长率为,可列出关于的一元二次方程,解之取其符合题意的值,即可得出结论;
      (2)设该款纪念币售价为元,则每件的销售利润为元,利用月销售利润每件的销售利润月销售量,可列出关于的一元二次方程,解之取其符合题意的值,即可得出结论.
      【详解】(1)解:该款纪念币9月份到11月份销售量的月平均增长率为,
      由题意得:,
      解得:(不符合题意,舍去)
      答:该款纪念币9月份到11月份销售量的月平均增长率为.
      (2)解:设该款纪念币售价为元,则每件的销售利润为元,
      根据题意得:,
      解得:,
      ∵采用降价促销方式,
      (舍去),
      故,
      答:该款纪念币售价为55元时,月销售利润达17500元.
      22.【正确答案】(1)
      (2)见详解;当时,随着x的增大而增大;当时,随着x的增大而减小
      (3)
      【分析】此题考查了一次函数的图象和性质,一次函数与坐标轴的交点问题等知识.
      (1)分两段分别写出函数关系式及其自变量取值范围即可;
      (2)用两点法画出函数图象,写出性质即可;
      (3)根据图象进行解答即可.
      【详解】(1)解:当时,,
      当时,,
      ∴关于的函数关系式为;
      (2)解:当时,;
      当时,;
      当时,;
      ∴函数图象过点,
      如图,即为所求,

      当时,随着x的增大而增大;当时,随着x的增大而减小;
      (3)解:如图,当直线过点时,;
      当直线过点时,;
      ∴当,直线与(2)中的函数图象有两个交点.
      23.【正确答案】(1)
      (2)小陶先到达点
      【分析】(1)通过作辅助线构造直角三角形和矩形,利用三角函数求出相关线段长度,进而求得.先作、,利用和求,再结合矩形性质得,最后在中用三角函数求.
      (2)分别计算小陶和小乐到达点的路程与时间,路程依据图形线段关系确定,时间路程速度,比较时间判断谁先到达即可.
      本题主要考查了解直角三角形的实际应用(方向角问题)、矩形的判定与性质,熟练掌握三角函数的定义、矩形的判定和性质是解题的关键.
      【详解】(1)解:过点作交延长线于,过点作于.
      在中,米,,,
      米.
      由题意可得,,
      四边形中,、,与方向关系(在正东、在正西),
      ∴,
      四边形是矩形,
      米.
      在中,,即.
      ∴米;
      (2)解:∵,
      ∴是等腰直角三角形,
      ∴,
      由()得四边形是矩形,
      ∴,
      ∵在中,,即.
      ∴,
      ∴,
      ∴小陶所用时间为(分钟),
      小乐所用时间为(分钟),,
      ∴小陶先到达点.
      24.【正确答案】(1)
      (2),
      (3)或
      【分析】(1)将已知点代入抛物线解析式,利用待定系数法求解即可;
      (2)先求出点C坐标,设点,利用待定系数法求出直线的解析式,再根据已知条件设,将通过含t的关系式表示出来,此时为开口向下的二次函数,有最大值,求得t值,再将t值代入点P坐标即可得出,延长交x轴于点H,作直线绕点A逆时针旋转的直线l,过点P作,交x轴于点M,当点Q,M,P三点共线时,的值最小,利用解含30°的特殊直角三角形的性质及勾股定理即可求得最小值;
      (3)先求出平移后的抛物线解析式,再分析题中已知条件,将角度进行转化,此时分情况讨论:①当点M在下方时:过点A作的平行线,交于点,设直线表达式,得到其k值,再设直线表达式为,求出后联立即可得到点的坐标;②当点M在上方时:过点作,证明出,设,利用相似三角形对应边成比例关系列出含m的方程并求解,随即得出点的坐标.
      【详解】(1)解:∵点A,点B在抛物线上,
      ∴,解得,
      ∴.
      (2)解:当时,,
      ∴点,
      设点,直线的解析式为,
      ∵直线经过点,,
      ∴,解得,
      ∴直线的解析式为,
      ∵轴交于点E,
      ∴,
      ∴,
      ∵轴交y轴于点F,
      ∴,
      ∴,
      当时,有最大值,
      ∴点,此时点C与点F重合,
      如图,延长交x轴于点H,作直线绕点A逆时针旋转的直线l,过点P作,交x轴于点M,
      在中,,
      ∴,
      ∴当点Q,M,P三点共线时,的值最小,,
      ∵轴,
      ∴,点,
      在中,,则,
      设,
      ∴,,
      ∴,
      由勾股定理得,,
      ∴,
      解得,,
      ∵点M在点H左侧,
      ∴,即,,
      ∴,则,
      ∴.
      (3)解:如图,将抛物线沿着射线方向平移3个单位长度,相当于向下平移个单位,向左平移个单位,
      ∴新抛物线表达式为,
      ∵,
      ∴,
      ∵,,
      ∴在中,,则,
      ∵,
      ∴,
      ∵点Q为点P平移后的对应点,
      ∴在点P平移的过程中,与平移的方向一致,且平移单位均为3,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ①当点M在下方时:
      过点A作的平行线,交于点,
      设直线的解析式为,将点P,点O代入得,
      ,解得,
      ∴直线的解析式为,
      ∵,
      ∴,
      设直线表达式为,
      代入点A得,,解得,
      ∴直线表达式为,
      联立得,,
      解得,(舍去),
      ∴点坐标为;
      ②当点M在上方时:
      过点作,
      ∵,,
      ∴,
      ∴,
      设,
      ∴,
      解得,(舍去),
      ∴,
      综上所述,点M的坐标为或.
      25.【正确答案】(1)
      (2),见详解
      (3)
      【分析】本题属于几何变换综合题,主要考查旋转的性质,正方形的判定与性质,全等三角形的判定与性质,轴对称与最小值,勾股定理,含角的直角三角形的性质,解答本题的关键是熟练掌握全等三角形的判定与性质.
      (1)根据旋转的性质得出相等边,求出相关角的度数,根据等腰直角三角形的性质和勾股定理即可求解;
      (2)连接,与交于点,根据旋转表示出相关角的度数,证明,得出相等角和边,利用角的和差得出和是等腰直角三角形,然后利用勾股定理得出边的关系,即可求解;
      (3)由,得点、、、四点共圆,则,可得点在过点且垂直于的直线上,过点作的垂线,当时,最小,由折叠得,,由,得当点在上时,最小,即可求出的面积.
      【详解】(1)解:由旋转的性质得:,,
      ,.

      ,.
      在中,由勾股定理得:,

      (负值舍去).

      (2).
      证明:如图2,连接,与交于点,
      由旋转的性质得:,,
      ,.
      平分,

      在和中,





      ,.


      是等腰直角三角形.
      由勾股定理得:,
      整理得:.



      ,,,
      ,,三点共线,且是等腰三角形.



      (3),,

      ,,


      ∴点、、、四点共圆.

      ∴点在过点且垂直于的直线上.
      过点作的垂线,当时,最小.
      由折叠得:,

      ∴当点在上时,最小,如图所示.
      ,,



      ,,


      为等腰直角三角形.



      年级
      平均数
      中位数
      众数
      八年级
      87
      a
      85
      九年级
      87
      88
      b

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