小学科学教科版（2024）二年级下册（2024）3.让小车动起来随堂练习题

这是一份小学科学教科版（2024）二年级下册（2024）3.让小车动起来随堂练习题，共4页。试卷主要包含了B 2等内容，欢迎下载使用。
基础填空题（每空2分，共20分）
磁铁能吸引（ ）材料的物体，利用磁铁的这个性质可以让小车动起来。
让磁铁小车动起来的两种常见方法：一是用磁铁（ ）小车（车上粘有铁制品），二是用磁铁（ ）小车（车上粘有另一块磁铁，利用同极相斥）。
磁铁有（ ）个磁极，分别是（ ）极和（ ）极，用符号分别表示为（ ）和（ ）。
用磁铁让小车动起来时，不需要直接接触小车，说明磁铁的作用力可以（ ）传递。
要让小车运动得更快，我们可以换用（ ）更强的磁铁。
选择题（每题3分，共15分）
下列物品中，能配合磁铁让小车动起来的是（ ）
橡皮
铁钉
塑料尺
用磁铁吸引小车时，距离小车越近，小车的运动速度会（ ）
越快
越慢
不变
关于磁铁磁极，下列说法正确的是（ ）
磁铁只有一个磁极
磁铁两极的磁力最强
磁铁中间部分的磁力最强
用两块磁铁让小车动起来，利用“同极相斥”原理时，小车会（ ）
向磁铁方向靠近
远离磁铁
保持不动
下列哪种情况不能让磁铁小车动起来（ ）
磁铁靠近粘有铁垫片的小车
磁铁远离粘有铁螺母的小车
用另一块磁铁的同极对准小车磁铁的磁极
判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分）
磁铁可以吸引塑料小车，让它动起来。（ ）
磁铁的异极相互吸引，同极相互排斥。（ ）
用磁铁让小车动起来时，磁铁必须紧紧贴住小车。（ ）
换用更大的磁铁，一定能让小车运动得更远。（ ）
小组实验时，要记录下磁铁与小车的距离和小车的运动情况。（ ）
实践操作题（共35分）
请写出用“磁铁吸引法”让小车动起来的实验步骤（15分）
小明小组做了“磁铁距离与小车运动速度”的实验，数据如下，请回答问题（20分）
根据实验数据，你能得出什么结论？
如果想让小车以最快速度运动，实验中要注意什么？
思维拓展题（共20分）
如果给你一辆无铁制品的塑料小车、一块磁铁和一些辅助材料（铁钉、胶带、塑料片等），请你设计一个方案让小车动起来，说说你用到的材料、方法和原理。
参考答案
基础填空题
铁制（或磁性）
吸引、排斥
两、南、北、S、N
隔空
磁力
选择题
1.B 2.A 3.B 4.B 5.B
判断题
1.× 2.√ 3.× 4.× 5.√
实践操作题
步骤：①准备材料：一块磁铁、一辆小车、一枚铁钉、胶带；②固定铁制品：用胶带将铁钉粘在小车车头位置；③开始实验：手持磁铁，慢慢靠近小车车头的铁钉，保持磁铁不接触小车；④观察记录：观察小车是否运动，记录小车的运动方向和速度；⑤重复实验：改变磁铁与小车的距离，重复上述步骤，对比实验结果。（每步3分，意思对即可）
（1）结论：在其他条件相同的情况下，磁铁与小车的距离越近，小车运动速度越快；距离越远，运动速度越慢。（10分，意思对即可）
（2）注意事项：让磁铁尽量靠近小车（控制在较近距离）；保持磁铁与小车的对准方向不变；选用磁力较强的磁铁。（10分，合理即可）
思维拓展题
材料：塑料小车、磁铁、铁钉、胶带。（4分）方法：用胶带将铁钉固定在塑料小车的侧面；手持磁铁靠近小车侧面的铁钉，利用磁铁对铁钉的吸引力，带动塑料小车运动。（8分）原理：磁铁能吸引铁制品，通过吸引车上的铁钉，将磁力传递给小车，使小车动起来。（8分，方案合理即可）