初中物理沪粤版（2024）八年级下册（2024）运动和力优质课件ppt

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沪粤版物理8年级全下培优备课课件（精做课件）7.5 运动和力第七章 运动和力授课教师： Home . 班 级： . 时 间： . 2026年1月26日高铁在做什么运动？在这个过程中高铁受到了力的作用吗？物体不受力时物体受力时静止状态或匀速直线运动状态变速运动静止状态或匀速直线运动状态回顾牛顿第一定律：知识点1 平衡状态与平衡力1．下列物体处于平衡状态的是(　　)A．加速冲向终点的百米运动员B．正在匀速直线行驶的高铁C．沿光滑滑梯下滑的小男孩D．正在升空的火箭1星题 基础过关B观察树枝上的小鸟，处在上方的杂技演员，匀速下降的跳伞运动员，分析他们的运动状态和受力情况。上面的现象中，物体受到了几个力？若一个物体在两个力的作用下，保持静止状态或做匀速直线运动，我们就说这个两个力互相平衡，或者说物体处于二力平衡状态。那么什么样的两个力才能使物体处于平衡状态呢？2.(新情境题)2025年哈尔滨亚洲冬季运动会越野滑雪比赛中，当运动员在环绕山地匀速转弯时，他受到的是__________(填“平衡力”或“非平衡力”)。(2分)非平衡力【实验】探究二力平衡的条件提出问题：两个力在什么情况下会相互平衡？两个力的大小可能要相等猜想：两个力的方向可能要相反两个力可能要在一条直线上两个力应该在同一物体上设计实验：如何让小车(或其它物体)受到两个稳定大小的力？小车(或其它物体)还会受到阻力的影响，如何减少受到的阻力？说一说你的实验方案是什么？我们以小车(或其它物体)为研究对象，让其受到两个力。哪种平衡状态比较好探究？知识点2 探究二力平衡的条件3．小点同学在做“探究二力平衡条件”的实验。【实验思路】在物体上施加两个力使物体平衡，分析这两个力之间的关系：①分析角度：力的三要素均影响力的作用效果，探究两个力的平衡条件时，需考虑两个力的________、方向和________的关系；②实验方法：控制变量法。大小作用点【实验过程】将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮，在细线的两端挂上等质量的钩码，如图甲所示，此时小卡片保持静止。(1)实验中要选择________(填“较轻”或“较重”)的小卡片做实验。较轻(2)本实验研究的是______的平衡条件。A．两边钩码对细线的拉力B．两边细线对小卡片的拉力(3)实验过程中，小点在右侧加挂了一个钩码，发现原本静止的卡片开始向右加速运动，由此可以得到二力平衡的一个条件：相互平衡的两个力必须____________。B大小相等　(4)小点将图甲中卡片旋转一定角度，如图乙所示，松手后发现卡片又恢复图甲原状。这说明两个力必须作用在______________才能平衡。(5)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲情况下，小点下一步操作是________________________________。(14分)同一直线上把小卡片从中间剪成两半进行实验：把小车放在光滑的水平桌面上，向两端的小盘里加砝码。观察小车在什么条件下会保持运动状态不变。1.两盘里的砝码质量相等。2.两盘里的砝码质量不相等。3.两盘里的砝码质量相等，把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放。实验记录：实验结论：上述实验表明，二力平衡的条件是：作用在同一个物体上的两个力。必须大小______，方向______，并且在________________上。交流与评估：说一说你在实验过程中遇到的问题。相等相反同一条直线简记：同体、等大、反向、共线。【课本例题】各物体的受力情况如图所示，判断它们能否处于静止状态，并说明理由。物体在平衡力的作用下保持平衡的例子很多如果物体所受到的外力不满足平衡力的条件时，它将怎样运动呢？【实验】观察物体受非平衡力作用时怎样运动进行实验：A.小车在绳子拉力作用下，将由静止变为______，并且其运动的速度越来越______。知识点3 二力平衡条件的应用4．图中作用在吉祥物玩偶上的两个力F1、F2，属于一对平衡力的是(　　)CB.在摩擦力的作用下，小球的运动状态将怎样变化？C.由于受到重力的作用，小球在空中的运动路径是怎样的？它的运动状态是否改变？以上事例表面，物体受到非平衡力作用时，其运动状态是变化的。当F 与v 同向时，物体将加速。当F 与v 反向时，物体将减速。当F 与v 不在一条直线上时，物体将做曲线运动。5.(立德树人·传统文化)(芜湖期中)包粽子是我国端午节的传统习俗之一。如图所示的为一悬挂于天花板的粽子，和粽子的重力是平衡力的是(　　)A．天花板受到的拉力 B．绳子对粽子的拉力C．粽子对绳子的拉力 D．天花板对绳的拉力B一对平衡力：书受到的重力G 与桌面对书的支持力F。一对相互作用力：桌面对书的支持力F与书对桌面的压力F′。平衡力与相互作用力：大小相等，方向相反，作用在同一条直线上作用在同一物体上作用在两个不同物体上一个力变化，另一个力不一定变化同时产生、同时消失使物体保持平衡状态两个力分别产生各自的效果6．[合肥期中]小明推静止在水平地面上的桌子，他施加的是水平向左的力，但没有推动。则此时推力________(填“大于”“小于”或“等于”)摩擦力。(2分)等于7．某工地的一台吊车的钢索拉着重为1×105 N的重物静止时，钢索对重物的拉力是________N。以2 m/s的速度将同一重物匀速向上提起时钢索对重物的拉力是________N；若改为以3 m/s的速度使同一重物匀速下降，此时钢索对重物的拉力大小是__________N，方向是____________。(不计空气阻力)(8分)1×1051×1051×105竖直向上方法点睛：物体“静止”“匀速直线上升”“匀速直线下降”等→平衡状态→受平衡力作用。8.如图所示的是小强爸爸体验挑水时的场景，若扁担重15 N，每只桶总重均为200 N，当扁担在水平位置保持静止时，扁担受到肩的支持力约为(　　)A．215 N B．415 N C．200 N D．400 NB2星题 情境应用9．[宿州一模]科技发展催生了各种各样的交通工具。如图所示，当人驾驶电动平衡车在水平路面上做匀速直线运动时，与地面对电动平衡车的支持力是一对平衡力的是(　　)A．电动平衡车受到的重力B．人受到的重力C．人和电动平衡车受到的总重力D．电动平衡车对地面的压力C10.(新考法)如图所示，在用弹簧测力计测量物体重力活动中：(1)物体的重力与弹簧对物体的拉力是一对__________(填“平衡力”或“相互作用力”)。(2)弹簧测力计的示数实际表示物体对弹簧的拉力大小，而这个力与弹簧对物体的拉力是一对____________(填“平衡力”或“相互作用力”)。平衡力相互作用力(3)不管是相互作用力还是平衡力大小都______，所以物体的重力大小与物体对弹簧的拉力大小相等。(6分)相等运动和力平衡状态探究二力平衡的条件静止匀速直线运动同体、等值、反向、共线二力平衡物体受非平衡力作用时，其运动状态是变化的