







人教版(2024)八年级下册(2024)第二十二章 函数22.2 函数的表示示范课课件ppt
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第二十二章 函数八下数学 RJ第2课时22.2 函数的表示1.能根据函数图象分析出实际问题中变量的信息,发现变量间的变化规律;2.掌握分析实际问题中函数图象的方法,能结合图象解决对应情境下的具体问题.思考 下图是自动测温仪记录的图象,它反映了北京的春季某天气温 T 如何随时间 t 的变化而变化.你从图象中得到了哪些信息? 由图可以看出,气温T随时间t的变化而变化,对于时间t的每一个确定的值,气温T都有唯一确定的值与其对应.因此,气温T是时间t的函数,下图是这个函数的图象.问题1 气温 T 与时间 t 是函数关系吗?这一天中凌晨4时气温最低(-3℃),14时气温最高(8℃).问题2 这一天,何时气温最低,何时最高?问题3 你可以大致描述这一天的气温变化情况吗?从0时至4时气温呈下降状态(即温度随时间的增长而下降),从4时到14时气温呈上升状态,从14时至24时气温又呈下降状态.我们可以从图象看出这一天中任一时刻的气温大约是多少.例如:24时气温大约是2℃.问题4 你还能得到哪些信息?分析函数图象,读取相关信息应抓住以下关键点.(1)两轴:弄清楚横、纵坐标轴表示的变量的实际意义,一般地,横轴是自变量,纵轴是自变量的函数.(2)特殊点:①最高点和最低点:函数值的最大值、最小值;②起点和终点:自变量取最小值和最大值时对应的点;③拐点:函数图象上的拐点既是前一段函数的终点,又是后一段函数的起点,反映了函数图象在这一时刻开始发生变化.(3)水平线:表示函数值不随自变量的变化而变化.(4)线段(曲线)的陡缓:线段(曲线)相对较陡表示函数值随自变量的变化而变化得快,线段(曲线)相对较缓表示函数值随自变量的变化而变化得慢.例1 如图1,李明家、食堂、图书馆在同一条直线上.李明从家去食堂吃早餐,接着去图书馆查资料,然后回家. 图2反映了这个过程中,李明离家的距离y与时间x之间的对应关系.图1 图2 根据图象回答下列问题:(1)食堂离李明家多远?李明从家到食堂用了多长时间?分析:李明离家的距离y是时间x的函数,由图象中有两段平行于x轴的线段可知,李明离家后有两段时间先后停留在食堂与图书馆里.解:(1)由纵坐标看出,食堂离李明家0.6 km;由横坐标看出,李明从家到食堂用了8 min.根据图象回答下列问题:(2)李明吃早餐用了多长时间?解:(2)由横坐标看出,25 - 8=17,李明吃早餐用了17 mim.根据图象回答下列问题:(3)食堂离图书馆多远?李明从食堂到图书馆用了多长时间?解:(3)由纵坐标看出,0.8 - 0.6=0.2,食堂离图书馆0.2 km;由横坐标看出,28 - 25=3,李明从食堂到图书馆用了3 min.根据图象回答下列问题:(4)李明查资料用了多长时间?解:(4)由横坐标看出,58-28=30,李明查资料用了30 min.根据图象回答下列问题:(5)图书馆离李明家多远?李明从图书馆回家的平均速度是多少?解:(5)由纵坐标看出,图书馆离李明家0.8 km;由横坐标看出,68-58=10,李明从图书馆回家用了10 min,由此算出李明从图书馆回家的平均速度是0.08 km/min.跟踪训练 小明同学骑自行车去郊外春游,骑行1h后,自行车出现故障,维修好后继续骑行,他离家的距离y(km)与所用的时间x(h)之间关系的图象如图所示.根据图象回答下列问题:(1)小明到达离家最远的地方用了多长时间?此时离家多远?解:(1) 由图象可知,小明到达离家最远的地方用了 3 h,此时离家 30 km.跟踪训练 小明同学骑自行车去郊外春游,骑行1h后,自行车出现故障,维修好后继续骑行,他离家的距离y(km)与所用的时间x(h)之间关系的图象如图所示.根据图象回答下列问题:(2) 小明出发 2.5 h 后离家多远? 跟踪训练 根据图象回答下列问题:(3) 小明出发多长时间后离家 12 km? 跟踪训练 根据图象回答下列问题:(3) 小明出发多长时间后离家 12 km?探究 构建合适的问题情境,使其中的变量之间的函数关系可以分别用图 1和图 2中的图象来表示. 小明从家出发走路20 min到达离家900 m的体育馆后,直接原路返回,又用了20 min返回到家,则离家的距离s和时间t的函数关系可用图 1来表示. 小明从家出发走路20 min到达离家900 m的体育馆后,在体育馆休息了10 min,原路又用了15 min返回到家,则离家的距离s和时间t的函数关系可用图 2来表示.1.园林队在某公园进行绿化,中间休息了一段时间.已知绿化面积S与工作时间 t 的函数关系如图所示.(1)休息前,园林队工作了多长时间?绿化面积为多少?(2)园林队中间休息了多长时间?解:(1)休息前,园林队工作了1 h,绿化面积为60 m2.(2)园林队中间休息了1 h.1.园林队在某公园进行绿化,中间休息了一段时间.已知绿化面积S与工作时间 t 的函数关系如图所示.(3)休息后,园林队每小时完成的绿化面积为多少?解: (3)(160-60)÷(4-2)=50 (m2/h).所以休息后,园林队每小时完成的绿化面积为50 m2.2.如图,这是某一天北京与上海的气温随时间变化的图象.(1)这一天内,北京与上海何时气温相同?解:(1)这一天内,北京与上海在7:00和12:00气温相同.2.如图,这是某一天北京与上海的气温随时间变化的图象.(2)这一天内,上海在哪段时间比北京气温高?在哪段时间比北京气温低?解: (2)这一天内,上海的气温在0:00~7:00和12:00~24:00比北京的气温高,在7:00~12:00比北京的气温低.2.如图,这是某一天北京与上海的气温随时间变化的图象.(3)你还能从函数图象中得到哪些信息?解: (3)北京和上海的气温在14:00后都逐渐降低.(答案不唯一)3.如图,构建问题情境,使其中变量之间的函数关系可以用图中的图象来表示.解:李明从距家1 000 m的图书馆以一定的速度步行回家,经过6 min 到达家门口,又以另以速度步行返回图书馆拿忘在图书馆的水杯,经过12 min回到图书馆.(答案不唯一)4.过山车是一种深受年轻游客喜爱的娱乐项目,如图是佳佳某次乘坐过山车在一分钟之内距离地面的高度h(米)与时间t(秒)之间的函数图象,由图象可知,在这一分钟内过山车的最大高度与最小高度的差为( )A.98米B.93米C.83米D.5米解析:由题中函数图象可知,最大高度为98米,最低高度为5米,则在这一分钟内过山车的最大高度与最小高度的差为98-5=93(米).B5.小明向某种空水壶内匀速注水,壶内水的深度h(cm)与注水时间t(s)的函数关系如图所示,选项中是各种水壶的平面图,则小明使用的水壶是( )解析:根据题中函数图象可知,随着注水时间的增加,水的深度增加速度越来越快,故水壶应该是下宽上窄型,只有A选项符合.A函数图象的分析(1)两轴:弄清楚横、纵坐标轴表示的变量的实际意义,一般地,横轴是自变量,纵轴是自变量的函数.(2)特殊点:①最高点和最低点:函数值的最大值、最小值;②起点和终点:自变量取最小值和最大值时对应的点.③拐点:函数图象上的拐点既是前一段函数的终点,又是后一段函数的起点,反映了函数图象在这一时刻开始发生变化.(3)水平线:表示函数值不随自变量的变化而变化.(4)线段(曲线)的陡缓:线段(曲线)相对较陡表示函数值随自变量的变化而变化得快,线段(曲线)相对较缓表示函数值随自变量的变化而变化得慢.
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