人教版（2024）三年级上册（2024）几分之几教课内容课件ppt

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人教版小学数学三年级上册第八单元 认识几分之几 1.你知道涂色部分占整个图形的几分之一吗？说一说理由。（ ）（ ）（ ）（ ）一、复习2. 下面的分数能表示各图中的涂色部分吗？能表示的画“√”，不能表示的画“×”。说一说理由。√√×12（ ）13（ ）14（ ）15（ ）×投球比赛，谁会获胜呢？小明投了2个球，中了1个;小刚投了4个球，中了2个;小强投了6个球，中了3个;他们都投中了总数的一半，所以成绩一样二、新课导入例4活动要求：把相同大小的正方形纸平均分成4份。取其中几份就是四分之几。取其中几份就是四分之几。提问 把一个物体或图形平均分成几份，分母就是几，表示这样的几份，分子就是几。归纳小结：把1分米长的一条彩带平均分成 10 份。例51、你能把涂色部分用分数表示出来吗？教材第92页做一做第1题。教材第93页做一做第2题。2、在线段上填上适当的分数。像 ， ， ， 这样的数,也都是分数。 2 4小试牛刀3．我会填。(1) 表示把一个整体平均分成了(　　)份，取其中的(　　)份。(2)把一张纸平均分成8份，每份是它的(　　)，6份是(　　)个(　　)，写作(　　)。(3)4个 是(　　)；(　　)个 是 。766 5＜例6 涂一涂 比一比＞小试牛刀1. 这两组分数有什么相同之处？2. 分母相同时，怎样比较分数的大小？＜＞比较同分母分数大小时,分子越大,分数就越大;分子越小,分数就越小学以致用 小明、小刚和小强分别吃了各自袋子苹果的 ，每人吃的一样多吗？53小明这袋苹果的 是（ ）个。小刚这袋苹果的 是（ ）个。小强这袋苹果的 是（ ）个。535353369苹果的总数不同，它的 也会跟着不同53 吃的个数和总数的关系不变，都是5份中的3份，吃掉的部分总是一袋苹果的五分之三分享收获1.把一个物体平均分成几份,分母就是几，表示这样的几份，分子就是几。2.比较同分母分数大小时,分子越大,分数就越大;分子越小,分数就越小。