2025-2026学年陕西省渭南市潼关县九年级（上）期末化学试卷（含答案）

这是一份2025-2026学年陕西省渭南市潼关县九年级（上）期末化学试卷（含答案），共7页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1.下列物质只含金属元素的是( )
A. 五氧化二磷B. 铁粉C. 空气D. 氧化铜
2.我国的下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是( )
A. 烧制陶瓷B. 活字印刷C. 粮食酿酒D. 火药爆炸
3.下列实验操作不正确的是( )
A. 倾倒液体B. 连接仪器
C. 收集氧气D. 氢气验纯
4.“劳动创造美好生活”。下列劳动实践与对应的化学知识没有直接关联的是( )
A. AB. BC. CD. D
5.下列有关化学用语中数字“2”的说法正确的是( )
①2O②2NH3③S2−④2Cl−⑤Mg+2O⑥N2
A. 表示分子个数的是①②B. 表示化合价数值的是④⑤
C. 表示离子所带电荷数的是③④D. 表示分子中原子个数的是⑥
6.2025年我国人工智能技术迈向新台阶，应用于人工智能芯片的主要材料是硅，工业上制取高纯硅的某一步反应微观示意图如图所示。下列说法不正确的是( )
A. 参加反应的甲、乙的分子个数比为1：2
B. 保持乙化学性质的最小粒子是H2
C. 该反应共涉及三种化合物
D. 反应前后分子的种类改变
7.用下列各组物质进行实验，能验证Fe、Ag、Cu三种金属活动性强弱的是( )
A. Fe、Ag、CuSO4溶液B. Ag、CuCl2溶液、FeSO4溶液
C. Fe、Ag、Cu、稀硫酸D. Ag、Cu、FeCl2溶液
8.科学思维是化学核心素养的重要组成部分，下列说法正确的是( )
A. 分类：过度排放CO2会加剧温室效应，故CO2是大气污染物
B. 比较：金刚石和石墨的组成元素相同，因此两者的物理性质相同
C. 推理：用黄铜片刻画纯铜片，纯铜片上有划痕，所以黄铜的硬度大于纯铜
D. 分析：催化剂在反应前后质量不变，则反应前后质量不变的物质一定是催化剂
9.取碳和氧化铜的混合物ag，在一定条件下恰好完全反应，固体的总质量变化情况如图。下列说法不正确的是( )
A. M点对应的固体物质只有两种
B. N点对应的固体为红色
C. 反应后产生气体的总质量为(a−b)g
D. 0−t2min内，固体中铜元素的质量分数不断增大
二、非选择题
10.家庭厨房实际上就是一个化学世界，蕴藏着丰富的化学知识。
(1)食盐是最常用的调味剂，其主要成分氯化钠是由______ (填“分子”、“原子”或“离子”)构成的。
(2)炒菜时能闻到香味，从微观角度解释其原因是分子在______ 。
(3)白糖与红糖，主要成分都是蔗糖。利用活性炭的______ 性，可将红糖脱色变成白糖。
11.中国高度、中国深度、中国速度都令全世界瞠目结舌。
(1)载人飞船常用铝粉和高氯酸铵(NH4ClO4)的混合物作为固体燃料，发射时，点燃铝粉产生大量的热引发NH4ClO4发生如下反应：2NH4ClO4N2↑+2O2↑+Cl2↑+4X，则X的化学式为______ 。
(2)海底蕴藏着大量的“可燃冰”，可成为未来的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷的化学式为______ 。
(3)高铁上通常用高铁酸钠(Na2FeO4)来净化环境，它是一种常用的“绿色、环保、高效”消毒剂。Na2FeO4中Fe元素的化合价为______ 。
12.化学是一门以实验为基础的学科，请根据图示回答下列问题：
(1)小组同学用图1装置进行电解水实验，已知水已充满正、负两极。接通电源，待C中液面下降到刻度8时，理论上B中液面达到的刻度为______ 。实验中可观察到A中液面______ (填“上升”或“下降”)。
(2)小组同学用图2实验来验证质量守恒定律。
①在加热铜粉到装置冷却至室温的过程中，小气球的变化是______ 。
②若实验中铜粉不足量，______ (填“会”或“不会”)影响实验结果。
13.碳及其部分化合物的转化关系如图，其中X、Y、Z表示转化中的另一种反应物。回答下列问题：
(1)X的化学式为______ (写一种)。
(2)反应③的化学方程式为______ 。
(3)下列说法正确的是______ (填字母)。
A.反应①一定是化合反应
B.反应②中一定体现了CO的可燃性
C.打开碳酸饮料瓶时会发生反应④
14.某小组同学利用W型玻璃管，按图1装置完成了以下两个实验。(省略夹持仪器)
实验一：燃烧条件的探究。向W型玻璃管中放入足量红磷和白磷，塞好橡胶塞，关闭弹簧夹，将其放入到80℃热水中。
(1)一段时间后，观察到W型玻璃管中白磷燃烧而红磷不燃烧，由此得出可燃物燃烧的条件之一是______ 。
(2)白磷燃烧时发生反应的化学方程式为______ 。
实验二：空气中氧气含量的测定。已知W型玻璃管的容积为300mL。
(3)待实验一中白磷熄灭，装置冷却至室温后，打开弹簧夹，可观察到量筒中的水回流到W型玻璃管中，且最终剩余约______ mL。
(4)图2是通过气压传感器测得图1装置内压强随时间变化的曲线，ab段压强减小的原因是______ 。
15.实验室废液中含有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银，为回收金属银，同学们设计如下实验。
(1)步骤Ⅰ中发生反应的化学方程式为______ 。
(2)滤液A的质量______ (填“大于”、“小于”或“等于”)ag。
(3)滤液C中的金属阳离子是______ (填离子符号)。
(4)在判断步骤1中加入的铜粉是否过量时，下列方案合理的是______ (填字母)。
A.观察滤液A是否为蓝色
B.取少量滤渣B，加入稀盐酸，观察是否有气泡产生
C.观察滤渣B中是否有紫红色固体
16.化学小组用如下装置进行“二氧化碳的制取与性质”的实验探究，请回答下列问题：
(1)仪器①的名称为______ 。
(2)图1中A、B装置均可以用于实验室制取二氧化碳，发生反应的化学方程式为______ ；选择B装置作为发生装置的优点是______ 。
(3)实验室用C装置收集二氧化碳时，气体应从______ (填“a”或“b”)端通入。
(4)取两支相同的试管，编号为1和2。向试管中加入形态、大小一致的新鲜金鱼藻叶片和等量不同液体，如图2所示。置于阳光下一段时间后，观察到试管______ (填“1”或“2”)中有气泡产生。
17.铁是生产、生活中应用广泛的金属材料。某兴趣小组同学以铁为主题开展项目式学习。
【任务一】铁的冶炼
(1)工业上炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应，该反应的化学方程式为______ 。
【任务二】探究铁锈蚀的条件
兴趣小组按如下步骤进行实验探究。(装置气密性良好)
步骤1：利用图甲所示装置，将干燥的O2从导管a通入U型管；待U型管内充满O2后，在导管b处连接一活塞推至底部的注射器，收集20mLO2后，在导管a处连接乳胶管并用止水夹夹紧，如图乙所示。
步骤2：一段时间后，观察U型管内的铁丝，其现象如下表所示：
(2)步骤1中，检查U型管中已经充满O2的方法是：在b管口______ 。
(3)此实验中能支持“铁制品锈蚀需要水“这一条件的现象是______ 。
(4)通过对比______ (填序号)处的实验现象，还可得出铁制品锈蚀与金属的内部结构有关。
(5)小组同学还发现切过成菜的铁质菜刀更容易生锈，他猜测可能是成菜中的盐加快了铁的锈蚀，于是他又设计了如图丙所示的实验。一段时间后，若观察到U型管中的液面______ (填“L”或“R”)端升高，则可证明他的猜测是正确的。
【任务三】铁制品的防护
(6)为防止铁制品生锈，通常会对铁制品进行“烤蓝”处理，使其表面生成致密的氧化物保护膜，其防锈原理是______ 。
18.某炼铁厂实验室为检验某批次的生铁是否合格(含碳量为2%−4.3%视为合格)，进行如图的实验：
请分析并计算：
(1)实验中生成氢气的质量为______ g。
(2)通过计算判断该批次生铁是否合格。
参考答案
1.B
2.B
3.B
4.B
5.D
6.C
7.A
8.C
9.A
10.离子；
不断地运动；
吸附
11.H2O。
CH4。
+6
12.4;上升 先变大后变小;不会
13.O2或CO2 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O C
14.温度达到可燃物着火点 4P+5O22P2O5 40 氧气消耗，温度降低
15.Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag 小于 Cu2+ C
16.长颈漏斗 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;可以随时控制反应的发生和停止 a 1
17.Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 放一带火星的木条，若木条复燃，说明U型管中已充满O2 ①干燥的普通铁丝没有明显变化，②潮湿的普通铁丝出现较多红褐色锈斑 ②和③ L 隔绝氧气和水，阻止铁与氧气、水接触而发生锈蚀
合格 选项
劳动实践
化学知识
A
炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭
灭火原理是隔绝氧气
B
用镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃
金刚石导热性好
C
清理鱼缸并通入氧气
氧气可供给呼吸
D
食品包装袋中充氮气防腐
氮气的化学性质稳定
观察对象
①干燥的普通铁丝
②渐湿的普通铁丝
③渐湿的纯铁丝
现象
没有明显变化
较多红褐色锈斑
没有明显变化