冀少版（2024）七年级上册（2024）脊椎动物习题课件ppt

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第二单元 生物的多样性第一章 藻类、植物和动物第四节 脊椎动物鱼类目 录CONTENTS1.鲫鱼即使是在完全黑暗的环境中游泳，也不会迷失方向,这其中起主要作用的器官是( )A.眼睛B.侧线C.内耳D.各种鳍B2.在探究鲫鱼适应水中生活的特征时，小李同学做了以下记录，其中错误的是( )A.体内有脊柱，能支撑身体B.依靠胸鳍和臀鳍的摆动提供动力C.身体呈梭形，可减小游动时的阻力D.身体分为头、躯干和尾三部分B点拨：鲫鱼的脊柱两侧附着有发达的肌肉，肌肉收缩，为鱼的运动提供动力。3.兴趣小组的同学把火龙果汁滴在鲫鱼嘴前方，观察到的果汁流动的途径是( )A.从口流入鳃，然后由口流出B.从口流入鳃，然后由鳃盖后缘的鳃孔流出C.从鳃盖后缘的鳃孔流入鳃，然后由口流出D.从鳃盖后缘的鳃孔流入鳃，然后由鳃盖后缘的鳃孔流出B4.下图是鲫鱼的形态图，请据图回答下列问题。(14分)(1) 写出各部分的名称: ［1］________; ［3］________ ; ［4］ ________; ［5］________ ; ［6］________ ; ［7］ ________。背鳍尾鳍侧线臀鳍胸鳍腹鳍(2) 鲫鱼适于水中生活的形态结构特点: ①体形: ________, 起________________________的作用; ②体表: ______________________________________, 起______________________________的作用; ③运动器官: ________, 能维持_______________和控制__________________; ④呼吸器官: ________适于在氧浓度比较低的水环境中进行气体交换。梭形减小游动时的阻力 覆盖着鳞片并有黏液 减小游动时的阻力 鳍鱼体平衡 运动方向 鳃5.2024年在杭州临安区山溪中，科研工作者发现了一种中国特有的新鱼种——虹彩马口鱼，体型小巧，艳丽美观。下列不属于虹彩马口鱼的特征的是( )A．用肺呼吸B．生活在水中C．鳍能协助游泳D．身体两侧有感知水流和方向的侧线A6.长江流域中生活着被称为“水中活化石”的中华鲟，它体表有鳞，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的左右摆动与鳍的协调作用在水中游泳，据此判断它可能属于( )A.哺乳类B.两栖类C.爬行类D.鱼类D7.2024年5月1日12时起，我国渤海、黄海、东海及北纬12度以北的南海(含北部湾)海域全面进入海洋伏季休渔期，以保护各种鱼类。下列说法错误的是( )A.保护鱼类应全面禁止捕捞B.禁渔制度的实施有利于保护渔业生产的可持续发展C.我国政府先后出台了一系列保护渔业环境资源的法律、法规D.禁渔期外，捕鱼也有限制，限制捕捞幼鱼A8.飞鱼——一种海洋鱼类(如图)，可以在海中以每秒10米的速度高速游行，也可以跃出水面十几米通过空气浮力滑行达400多米。下列与飞鱼能够在空中短暂滑行直接相关的结构是( )A.主要的呼吸器官肺B.展开像翅膀的胸鳍C.能感知水流的侧线D.健壮且厚实的骨骼B思路点睛：首先看题图，会发现飞鱼的鳍像翅膀一样展开，然后结合生物的身体结构总是与一定的生理功能相适应的生命观念进行选择。9.小明去市场买鱼，发现卖鱼人不断向鱼池中通入氧气，这样做的目的是( )A.减小水的阻力，促进鱼的运动B.利于增加鱼的体重而提高收入C.提高水温，使鱼生存时间长一些D.增加水中的含氧量，确保鱼的呼吸D10.“弓鱼术”就是用一种比较特殊的绑法，把鱼绑成“弓”字的形状，这么做能让鱼儿离开水后还能多活一天左右的时间，而且还能祛除鱼身上的腥味，食用起来味道更鲜美，捆绑后的鱼如图所示。下列有关说法错误的是( ) A. 鱼离开水之后会死的原因是鳃丝相互黏结, 与空气接触面积小B. 把鱼绑成弓形, 目的是让鱼鳃张开, 使鳃丝接触空气, 从而使鱼获得氧气C. 鱼游泳时, 鳍只起到控制运动方向的作用D. 鱼被绑成弓形后不能动弹, 避免蹦跳损伤致死C点拨：鳍能维持鱼体平衡和控制运动方向，C 错误。11.鱼类生活在水中，鳍是主要的运动器官。那么，鱼在水中究竟是怎样运动的呢？某生物学兴趣小组的同学选择了鱼的尾鳍进行探究。请你帮助他们完成这个探究实验。(9分)(1)提出问题：鱼的尾鳍在游泳中的作用是什么？做出假设: ______________________________________。鱼的尾鳍在游泳中有控制前进方向的作用(2)以下有三种实验方案，你要选择的是方案______。选择的理由是_______________________________________________。三设置了对照组，实验结果准确可信，且对鱼的伤害小方案一：选取一条大小适中，有活力的鱼，放入水槽中仔细观察。案二：选取一条大小适中，有活力的鱼，剪掉尾鳍后放入水槽中仔细观察。方案三：选取两条大小、活力相同的鱼，将其中一条鱼的尾鳍用硬纸板夹住做捆绑处理，另一条鱼不做处理，放入两个大小相同且水量相等的水槽中，仔细观察。(3) 你选择的方案中, 设置的对照组是________________, 变量是________, 其他条件要__________________。(4) 探究实验的预期结果是______________________________________________________________________。不做处理的鱼尾鳍相同且适宜鱼的尾鳍在游泳中有控制前进方向的作用(5)在这个探究实验中，你还可以提出什么问题和做出什么假设? 提出问题: ___________________________________? 做出假设: ___________________________________。鱼的胸鳍和腹鳍在游泳中起什么作用鱼的胸鳍和腹鳍能保持鱼体的平衡