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      等边三角形的性质与判定—2025-2026浙教版数学八年级上册期末核心考点专练

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      等边三角形的性质与判定—2025-2026浙教版数学八年级上册期末核心考点专练

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      这是一份等边三角形的性质与判定—2025-2026浙教版数学八年级上册期末核心考点专练,共9页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      一、选择题
      1.如图,分别以A,B为圆心,AB长为半径所作弧的交点为C,连结AC,BC,则∠ACB的度数为( )
      A.30°B.45°C.60°D.75°
      2.一副三角板如图摆放,则∠α的值是( )
      A.125°B.100°C.115°D.105°
      3.下列推理中,不能判断△ABC是等边三角形的是( )
      A.∠A=∠B=∠CB.AB=AC,∠B=60°
      C.∠A=60°,∠B=60°D.AB=AC,且∠B=∠C
      4.若一个三角形有两条边相等,且有一内角为60º,那么这个三角形一定为( )
      A.等边三角形B.等腰三角形C.直角三角形D.钝角三角形
      5.下列推理中,不能判定△ABC是等边三角形的是( )
      A.∠A=∠B=∠CB.AB=AC,∠B=60°
      C.∠A=60°,∠B=60°D.AB=AC,且∠B=∠C
      6.下列命题是假命题的是( )
      A.有两个角为60°的三角形是等边三角形
      B.对顶角相等
      C.角平分线上的点到角两边的距离相等
      D.同位角相等
      7.如图,在△ABC中,AB =AC,∠BAC =120°,AD⊥BC于点D,点P是BA延长线上一点,点O是线段AD上一点,OP =OC有下列结论:①∠APO +∠DCO =30°;②∠APO =∠DCO;③△OPC是等边三角形; ④AB =AO+AP.其中正确的是( )
      A.①③④B.①②③C.①③D.①②③④
      8.如图,A、C、B三点在同一条直线上,△DAC和△EBC都是等边三角形,AE、BD分别与CD、CE交于点M、N,有如下结论:①AE=BD;②CM=CN;③AM=DN;④△CMN是等边三角形;其中,正确结论的个数是( )
      A.1个B.2个C.3个D.4个
      二、填空题
      9.小明同学将几种三角形的关系整理如图,请帮他在括号内填上一个适当的条件是 .
      10.校园科技节上,小华展示了一件小发明作品——“简便衣架”.该衣架在使用时能轻松地收拢,套进衣服后松开即可.如图①,衣架杆OA=OB=20cm,当衣架收拢时,∠AOB=60°,如图②,此时A,B两点之间的距离是 cm.
      11.已知△ABC中,AB=AC=4,∠A=60°,则△ABC的周长为 .
      12.如图,以O为圆心,任意长为半径画弧,与射线OA交于点B,再以B为圆心,BO长为半径画弧,两弧交于点C,画射线OC,则∠O的度数为 .
      13.如图,已知等腰△ABC,AB=AC,∠BAC=120°,AD⊥BC于点D,点P是BA延长线上一点,点O是线段AD上一点,OP=OC,下面结论:
      ①∠ACO=15°;
      ②∠APO+∠DCO=30°;
      ③△OPC是等边三角形;
      ④AC=AO+AP;
      其中正确的有 (填上所有正确结论的序号).
      三、解答题
      14.如图,在△ABC中,AB=AC,点D,E分别在BA,CB的延长线上,且AE=CD,∠BAE=∠ACD.求证:△ABC是等边三角形.
      15.已知a,b,c是△ABC的三边长,且a,b,c都是整数.
      (1)若a,b,c满足|a−b|+|b−c|=0,试判断△ABC的形状,请说明理由;
      (2)若a=2,b=5,且c是奇数,求△ABC的周长.
      16.如图,在△ABC中,BD、CE分别是边AC、AB上的高线,取BC的中点为点F,连结DE,DF,取ED的中点为点G.
      (1)求证:FG⊥DE;
      (2)当∠A=60°时,求证:△DEF是等边三角形;
      (3)在(2)的条件下,当BC =4时,求FG的长.
      17.阅读理解:问题:如图1,在四边形ABCD中,对角线BD平分 ∠ABC,∠A+∠C=180∘,求证:DA=DC.
      思考:“角平分线+对角互补”可以通过“截长、补短”等构造全等去解决问题.
      方法1:在 BC上截取,BM=BA,连接DM,得到全等三角形,进而解决问题;
      方法2:延长BA 到点N,使得.BN=BC,连接 DN,得到全等三角形,进而解决问题.
      (1)结合图1,在方法1和方法2中任选一种,添加辅助线并完成证明;
      (2)问题解决:如图2,在(1)的条件下,连接AC,当 ∠DAC=60∘时,探究线段AB,BC,BD 之间的数量关系,并说明理由.
      (3)问题拓展:如图3,在四边形ABCD中,. ∠A+∠C=180∘,DA=DC,,过点D作 DE⟂BC,垂足为点E,请写出线段AB、CE、BC之间的数量关系.
      答案解析部分
      1.【答案】C
      2.【答案】D
      3.【答案】D
      4.【答案】A
      5.【答案】D
      6.【答案】D
      7.【答案】A
      8.【答案】D
      9.【答案】∠A=60°(答案不唯一)
      10.【答案】4
      11.【答案】12
      12.【答案】60°
      13.【答案】②③④
      14.【答案】证明:∵AB=AC,∠BAE=∠ACD,AE=CD,
      ∴△ACD≌△BAESAS,
      ∴∠ABE=∠CAD,
      ∴180°-∠ABE=180°-∠CAD,
      即∠ABC=∠BAC,
      ∴AC=BC,
      ∵AB=AC,
      ∴AB=AC=BC,
      ∴△ABC为等边三角形.
      15.【答案】(1)解:△ABC是等边三角形,理由如下:
      ∵|a−b|+|b−c|=0,
      ∴a−b=0,b−c=0,
      ∴a=b,b=c,
      ∴a=b=c,
      ∴△ABC是等边三角形;
      (2)解:∵△ABC的三边长分别为a=2,b=5,c,
      ∴5−2

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