第十一章奋进中的中国 教案2025-2026学年度人教版地理八年级下册

这是一份第十一章奋进中的中国 教案2025-2026学年度人教版地理八年级下册，共4页。
第十一章奋进中的中国【教学过程】一、情景导入教师开篇引导：同学们，习近平总书记提出了“中国梦”，不但提出来了，他还要将这个“中国梦”实现为“世界梦”，你们能从最近的哪些热点词汇中看出这个动向?通过设疑激趣，激发学生的学习欲望和热情，导入新课。二、合作探究[探究点1：举世瞩目的发展成就]【探究活动】读教材图11.1—图11.4，探究我国建国以来的发展成就。【归纳总结】【学生活动】学生分组合作探究，完成教材第107 页活动。【教师指导】1.新名词、新事物示例2.学生提前查阅资料，教师作必要指导。[探究点2：积极应对发展中面临的挑战]【探究活动】读教材图11.5，探究我国在快速发展中面临的各种挑战及解决措施。【归纳总结】【学生活动】学生分组合作探究，完成教材第108页活动。[探究点3：为人类发展贡献中国力量]【探究活动】读教材图11.7，探究我国在国际社会的地位、影响力和在国际舞台上发挥的重大作用。【归纳总结】【学生活动】学生分组合作探究，完成教材第110 页活动。【板书设计】【教学反思】 素养目标1.简单了解新中国成立以来中国取得的主要成就；明确中国的国情以及在世界中的地位；了解中国在世界舞台上扮演的角色———负责任的大国及为此所作的贡献。(区域认知)2.认识中国在发展中面临的各种挑战，初步领会地理环境要素的综合性、区域性、差异性与人类活动的相互关系。(综合思维)3.着重培养学生的综合能力，搜集、整理信息的能力和与他人进行交流的能力。(地理实践力)4.激发地理学习兴趣，增强热爱祖国的情感，理解国际合作的意义，初步形成全球意识。(人地协调观)教学重点知道我国是世界最大的发展中国家，运用图文资料说出我国举世瞩目的发展成就，以及发展中面临的挑战。教学难点知道我国面临的问题，并了解解决措施。教学准备多媒体1957 年我国国民经济建设第一个五年计划完成，成绩斐然1978年改革开放以后建立的四个经济特区：深圳、珠海、汕头和厦门形成全方位的开放格局进入 21世纪我国重要工农业产品的产量跃居世界前列世界第一工业制造大国第一货物贸易大国第一外汇储备大国国家科技实力跃上新台阶2020年，打赢人类历史上规模最大的脱贫攻坚战科技领域转基因食品、克隆技术、基因图谱、量子通讯经济领域中央商务区、电商平台政治领域中国梦、正能量、伟大复兴挑战解决措施生态环境保护任务依然艰巨改善生态环境，加强污染治理和生态保护修复；处理好发展与减排的关系；树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念区域发展不平衡缩小区域发展差距在海域划界和若干岛屿归属上与有关国家存在争议维护海洋权益海洋权益面临严峻挑战中国对世界的贡献用占世界不到10%的耕地养活了占世界近20%的人口积极参与国际事务，做负责任的大国高举和平、发展、合作、共赢旗帜联合国安全理事会常任理事国参与全球气候治理参与联合国维和任务