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苏科版(2024)九年级上册(2024)四、功率课文配套ppt课件
展开 这是一份苏科版(2024)九年级上册(2024)四、功率课文配套ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了逐点导讲练,课堂小结,作业提升,学习目标,课时讲解,课时流程,功率的定义功率的计算,知识点,比较做功的快慢,感悟新知等内容,欢迎下载使用。
比较做功快慢的三种方法方法1:做相同的功,比较做功时间的长短。方法2:做功时间相同,比较做功的多少。方法3: 当做功的多少和做功所用时间都不相同时,我们还可以用做功多少与做功所用时间之比来比较。
深度思考 物理学中,用什么物理量来比较做功的快慢,属于比较做功快慢的哪种方法?
深度理解功率在数值上等于单位时间内做功的多少,本质上就是控制时间相同比做功多少,即方法2。
生活中,人们通常用两种方法来比较做功的快慢:方法①:相同的时间比较做功的多少;方法②:______________________________ .如图1 所示,表示的是用挖土机挖土比人力挖土快得多,所用的是方法______ . 物理学用功率描述做功的快慢,这种方法与日常方法_____是相同的.(后两空均填“①”或“②”)
做相同的功比较所用时间的多少
解题秘方:做功的快慢与做功的多少和做功的时间有关,判断做功快慢应采用控制变量法:方法①控制时间相同比较做功多少;方法②控制做功多少相同比较时间长短.
解析:挖土机与人力挖土的快慢,反映出来的就是做功的快慢,图中控制时间相同比较做功多少. 单位时间内物体所做的功,本质就是相同时间(单位时间)做的功;这种方法与日常方法①相同的时间比较做功的多少是相同的.
5. 运用功率公式计算时,单位必须是国际单位制中的单位,时间单位是s, 速度单位是m/s,功率单位是W,功的单位是J.
下列关于功率的说法,正确的是( )A.做功所用时间越短,功率越大B.单位时间内所做的功越多,功率越大C.速度越大,功率越大D.功率大的机器所做的功一定比功率小的机器多
要测量一个人上楼时的功率,步骤如下:(1)用磅秤测出人的质量m;(2)用秒表测出人上楼所用的时间t;
特别提醒测量时若人做功的时间越短,则测量误差越大,因此在测量时,要适当增加人上楼所用的时间t,以减小测量误差.
(3)用卷尺测出人上楼的高度h;(4)然后结合公式,可计算出这个人上楼时的功率.
误区警示用卷尺测量上楼的高度h, 是指所上楼的高度,不是整个楼的高度,更不是楼梯的长度.
小明想测出自己从一楼到五楼做功的功率。(1)需要的测量工具有:台秤、刻度尺、_______。(2)小明设计的实验方案如下,其中多余的是______。A. 测出自身的质量m;B. 测出楼梯的总长度L;C. 测出一阶台阶的高度h;D. 数出台阶的总数n;E. 测出上楼所用的时间t;F. 算出上楼的功率P。
(3)小明爬楼功率的表达式为P= 。(用方案中所给的物理量表示)
(4)甲和乙都觉得测功率需要多次实验求平均值, 他们给出了以下2 种方法:甲:每天测1 次自己正常爬楼的功率,一星期后把测得的所有值取平均值;乙:在2 h 内不间断地爬楼x 次,最后求出x 次爬楼的功率平均值。其中,_______(填“甲”或“乙”)同学求得的值能较准确地反映他通常情况下爬楼的功率,若换用另一种方法,最终求得的功率将比通常情况下的功率_______(填“大”或“小”)。
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