

甘肃省兰州市榆中县2024—2025学年上学期八年级数学期中考试卷(原卷版)-A4
展开 这是一份甘肃省兰州市榆中县2024—2025学年上学期八年级数学期中考试卷(原卷版)-A4,共5页。试卷主要包含了求 AD 的长度等内容,欢迎下载使用。
注意事项:
1.本试卷满分120分,考试用时120分钟.
2.答题全部在“答题卡”上完成,试卷上答题无效.
一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分)
1. 下列各组数中不是勾股数的是( )
A. 6,8,10B. 13,12,5C. 12,16,18D. 15,8,17
2. 已知a、b、c是三角形的三边长,若满足,则三角形的形状是()
A. 锐角三角形B. 直角三角形C. 钝角三角形D. 不能确定
3. 已知a>0,b<0,那么点P(a,b)在( )
A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限
4. 点关于x轴的对称点的坐标为( )
A. B. C. D.
5. 下列运算中错误的有( )个
① ② ③ ④ ⑤±
A 4B. 3C. 2D. 1
6. 若小数部分是a,的小数部分是b,则a+b的值为( )
A. 0B. 1C. -1D. 2
7. 如图,两个较大正方形的面积分别为225、289,则字母所代表的正方形的边长为( )
A. 64B. 16C. 8D. 4
8. 下列根式中能与合并的是( )
A. B. C. D.
9. 一次函数的图象情况如图所示,则关于k,b的分析正确的是( )
A. ,B. ,
C. ,D. ,
10. 下列语句:①-1是1的平方根.②带根号的数都是无理数.③-1的立方根是-1.④的立方根是2.⑤(-2)2的算术平方根是2.⑥-125的立方根是±5.⑦有理数和数轴上的点一一对应.其中正确的有( )
A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个
11. 将一根的筷子置于底面直径为,高为的圆柱形水杯中,如图,设筷子露在杯子外面的长度为,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
12. 如果有意义,那么代数式的值为( )
A. B. 8C. D. 无法确定
二、填空题(本大题共4小题,每小题3分,共12分)
13. 直角三角形两直角边长分别为3和4,则它斜边上的高为__________.
14. 已知一个正数的平方根是和,则这个正数是________.
15. 若,则的值是________.
16. 分母有理化:分母有理化又称“有理化分母”,也就是把分母中的根号化去.指的是如果代数式中分母有根号,那么通常将分子、分母同乘以分母的有理化因式,达到化去分母中根号的目的.如:,观察此算式规律回答问题,已知,则的值是_______.
三、解答题(共72分)
17 计算:.
18. 计算:.
19. 已知:如图,在 △ABC 中,∠C=90°,D 是 BC 的中点,AB=10,AC=6.求 AD 的长度.
20. 将下列各数填入相应的集合内.在,,0,,,,,,,(相邻两个1之间0的个数逐次加1).
有理数集合:{ …};
无理数集合:{ …};
负实数集合:{ …}.
21. 如图,已知圆柱体底面圆的半径为,高为2,,分别是两底面的直径.若一只小虫从A点出发,沿圆柱侧面爬行到C点,求小虫爬行的最短路线的长度(结果保留根号).
22. 已知:四边形ABCD中,AC⊥BC,AB=17,BC=8,CD=12,DA=9
(1)求AC的长;
(2)求四边形ABCD的面积.
23. △ABC在直角坐标系内的位置如图所示.
(1)在这个坐标系内画出△A1B1C1,使△A1B1C1与△ABC关于y轴对称;
(2)求△ABC的面积.
24. 一盘蚊香长105cm,点燃时每小时缩短10cm.
(1)请求出点燃后蚊香的长y(cm)与蚊香燃烧时间t(h)之间的关系式;
(2)该蚊香可点燃多长时间?
25. 如图,正比例函数y=2x的图象与一次函数y=kx+b的图象交于点A(m,2),一次函数图象经过点B(﹣2,﹣1),与y轴的交点为C,与x轴的交点为D.
(1)求一次函数解析式;
(2)求C点的坐标;
(3)求△AOD的面积.
26. 先阅读理解,再解答问题.
因为,所以;
因为,
所以;
因为,所以.
依次类推.
(1)你会发现什么规律?用字母n(正整数)来表示.
(2)请用你发现的规律计算式子的值.
27. 小敏上午8:00从家里出发,骑车去一家超市购物,然后从这家超市返回家中.小敏离家路程y(米)和所经过的时间x(分)之间的函数图象如图所示.请根据图象回答下列问题:
(1)小敏去超市途中的速度是多少,在超市逗留了多少时间;
(2)小敏几点几分返回到家.
28. 综合与实践
【思考尝试】
先观察下列等式,再回答下列问题:
①;
②;
③.
(1)请你根据上面三个等式提供信息,猜想的结果,并验证;
【实践探究】
(2)请你按照上面各等式反映的规律,试写出用含n的式子表示的等式(n为正整数);
【拓展延伸】
(3)根据上述规律,我们给出一些数,,,.请计算.
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