河南省周口市鹿邑县2025-2026学年七年级上学期12月月考生物试题

这是一份河南省周口市鹿邑县2025-2026学年七年级上学期12月月考生物试题，共9页。试卷主要包含了单选题，综合题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1. 显微镜的使用是初中生必备的基本技能之一。图甲、乙分别是显微镜结构及显微镜下观察到的人口腔上皮细胞临时装片的图像。下列叙述错误的是（ ）
2. 下图表示制作人口腔上皮细胞临时装片的部分操作，下列操作顺序正确的是（ ）
3. 如图所示是骨髓中的造血干细胞的生命过程示意图。下列叙述正确的是（ ）
4. 某同学探究“不同营养液对草履虫的培养效果”，实验设计如下表。下列对该实验给出的改进建议不合理的是（ ）
5. 中华卷柏是一种矮小的蕨类植物，平日枯槁，遇水而荣，枯荣相继，因此中华卷柏也被称为“长生草”。下列叙述不正确的是（ ）
6. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，此古诗中生物共有的细胞结构是（ ）
7. 下列关于生物体结构的叙述中，错误的是（ ）
8. 吃橘子时，剥去橘子的外皮，你会发现里面有一些“丝络”，橘子瓣有很多汁水，你认为橘皮、“橘络”、橘肉分别对应的主要组织是（ ）
9. 草履虫结构中消化食物与吸收营养的是（ ）
10. 2025年春节档动画电影《哪吒2》火遍全球，片中太乙真人用莲藕为哪吒重塑身躯。从生物学的角度分析，不能用莲藕重塑人体。下列有关解释错误的是（ ）
11. 红豆和红豆杉这两种植物的主要区别是（ ）
12. 下列关于软体动物的叙述中，正确的是（ ）
13. 秀丽隐杆线虫是常用的实验动物，对其的相关研究曾多次获得诺贝尔奖。下列动物与秀丽隐杆线虫属于同一类群的是（ ）
14. 下图阴影部分代表两种生物共同的特征是（ ）
①用肺呼吸②体温恒定③体内有脊椎骨④体表被毛⑤胎生⑥体表覆盖鳞片⑦卵生
15. 华华按照如图所示路线在动物园参加研学活动，则①华南虎、②扬子鳄、③黑颈鹤、④大鲵等珍稀动物的“出场”顺序依次是（ ）
16. “结构与功能相适应”是生物学的重要观念，下列说法错误的是（ ）
17. 很多疾病是由病毒引起的，我们只有认识病毒，了解病毒，才能从容应对病毒并进行预防和治疗。下列关于病毒的说法，正确的是（ ）
18. 肺炎球菌会引发人体呼吸道疾病。有关肺炎球菌的说法正确的是（ ）
19. 下列属于真菌特征的是（ ）
20. 在综合实践活动中，小华利用自制装置（如图）制作酸奶，关于酸奶制作描述错误的是（ ）

二、综合题
21. 下图是5种常见的动物，请根据图分析回答下列问题。
(1)A动物善于飞行，其体表覆羽，特有的呼吸方式是______。
(2)C用______呼吸。
(3)D的幼体是______，生活在水中。属于______动物。
(4)图中体内无脊柱的动物是______（填字母）。
(5)图示动物中，体温恒定的有______（填字母）。
22. 如图所示为某同学构建的鸟适于飞行特点的概念图，请据图回答下列问题。
(1)完善概念图：①________；②________；③________。
(2)鸟类具有与肺相通的气囊，该结构提高了气体交换的效率，有助于鸟获得充足的氧气，用于分解有机物，满足飞行时对________的需求。
(3)如果你注意观察家鸽或麻雀，会发现它们总是在不停的找食吃。它们吃进这么多东西，会影响飞行吗？请作答，并说明理由________。
23. 稻蟹生态综合种养模式具有“一水两用，一田双收”的优势，是一种新型农业发展模式。稻田里，河蟹在田埂上爬行，蝗虫在禾苗间跳跃，还有水蛭潜伏在水中。翻开稻田周围湿润的土壤，也常见蚯蚓在土壤中扭转翻腾。下图为稻蟹共生稻田模式，请回答下列问题。
(1)“未游沧海早知名，有骨还从肉上生。”这是唐诗《咏蟹》中的诗句，诗中所说的“骨”是指河蟹体表的_________，对其生存的意义是：_________。
(2)蟹、水蛭、蝗虫、钩虫、蚯蚓体内都没有由脊椎骨组成的脊柱，都属于_________动物。
(3)捉河蟹时，人们要防止被水蛭伤害，水蛭属于_________动物，身体由许多彼此相似的_________构成，其唾液中含有蛭素，可以防止血液凝固，在医学上常用蛭素生产抗血栓的药物。
(4)河蟹体内常常有钩虫寄生，钩虫身体细长呈圆柱形，体表有_________，消化管前端有口，后端有肛门属于_________动物，因此吃蟹时一定要煮熟后食用。
24. 某学校科技节活动展示了学生绘制的生物图，下图为部分微生物结构简图，据图回答。
(1)图中属于单细胞生物的有[____]。
(2)制作馒头时，能分解葡萄糖产生二氧化碳使馒头膨大是图中的[ ]_________，据图可知该微生物属于真菌类群，判断依据是_________。
(3)青霉素可从图中[____]青霉提取。
(4)图中无细胞结构的是[C]噬菌体，由_________外壳和遗传物质内核组成，只有在_________下才能观察到。
三、实验探究题
25. 泡菜因其醇香酥脆，深受人们喜爱，安安和同学在老师的带领下，开启了“制作泡菜”的项目学习之旅。
任务一：揭秘泡菜的制作原理
(1)制作泡菜时，利用的微生物是_________，它能通过发酵作用将蔬菜中的有机物分解为乳酸；该菌种之所以是原核生物，是因为它与白菜在细胞结构上的主要区别是_________。
任务二：探究泡菜的制作过程
(2)①选择等量的新鲜蔬菜（白菜、芹菜、胡萝卜）洗净沥干水分，切成条状放入干净的泡菜坛中。
②向坛中加入适量的水、食盐和冷却后的调味料（花椒、姜片和辣椒等），没过蔬菜即可。若加入以前的泡菜坛里的“母水”能大大缩短泡菜制作的时间（1天左右即可食用），并增加风味。
③盖上坛盖，向坛口的凹槽内注入清水放置于阴凉处（如图所示）。泡菜坛一般用水密封，主要目的是_________。
任务三：分析实验数据
传统泡菜的制作过程中会产生亚硝酸盐，危害人体健康。安安为测定亚硝酸盐含量，进行如下步骤：①每天取等量样本，测量其中的亚硝酸盐含量，每种泡菜测量3次，然后取平均值。②绘制亚硝酸盐含量随时间变化的曲线图。请分析曲线图（如图所示）并回答问题。
(3)安安取等量样本，多次测量亚硝酸盐含量且测量数据取平均值，目的是_________。
(4)我国卫计委《食品中亚硝酸盐限量卫生标准》规定亚硝酸盐在泡菜中的残留量不得超过20mg/kg。由图可以看出，3种蔬菜中_________最适合作为泡菜原料，用芹菜制作的泡菜从第_________天后食用更健康。
A．3 B．7 C．9 D．11
A．对光时，应选用低倍镜对准通光孔
B．若将图乙中的⑧移出视野，应向右下方移动装片
C．若观察时视野较亮，可调节图甲的③
D．由低倍镜换上高倍镜后视野内细胞数目减少
A．①②④③
B．②①④③
C．①④③②
D．①③②④
A．图中①表示细胞的变异过程
B．图中②过程染色体数发生变化
C．图中③表示细胞生长的过程
D．图中④表示细胞的分化过程
组别
营养液的种类
营养液体积
营养液温度
草履虫数量
甲组
稻草浸出液
500毫升
25℃
2只
乙组
牛奶营养液
500毫升
25℃
2只
A．营养液温度统一为25℃
B．统一用稻草浸出液
C．草履虫数量改为20只
D．营养液体积统一为500毫升
A．一般比苔藓植物植株高大
B．水可通过输导组织运输到卷柏的茎、叶
C．卷柏靠种子进行繁殖
D．种卷柏时应放在背阴的场所，经常浇水
A．细胞膜、细胞质、细胞核
B．细胞壁、液泡、叶绿体
C．细胞壁、线粒体、液泡
D．液泡、线粒体、叶绿体
A．所有的生物都是由细胞构成的
B．细胞是动物结构和功能的基本单位
C．细胞一般都很微小，要借助显微镜才能看到
D．构成植物体的细胞多种多样，一般具有相同的基本结构
A．上皮组织、输导组织、薄壁组织
B．上皮组织、结缔组织、薄壁组织
C．保护组织、输导组织、薄壁组织
D．保护组织、分生组织、肌肉组织
A．食物泡
B．收集管
C．纤毛
D．表膜
A．人体与莲藕相比，结构层次不包含系统
B．构成人体和莲藕植株的组织类型不同
C．构成人体的细胞无细胞壁和叶绿体
D．两种生物的细胞中含有的遗传物质不同
A．是否用种子繁殖后代
B．种子外是否有果皮包被
C．是否有根、茎、叶的分化
D．是否有花、种子
A．都生活在水中
B．柔软的身体表面有贝壳
C．章鱼、鱿鱼、甲鱼都是软体动物
D．柔软的身体表面有外套膜，用足运动
A．血吸虫
B．猪肉绦虫
C．蛔虫
D．涡虫
A．①②
B．①③
C．④⑤
D．⑥⑦
A．④→②→③→①
B．②→①→③→④
C．④→③→①→②
D．①→②→③→④
A．蜥蜴体表覆盖角质鳞片，可以减少体内水分蒸发
B．鱼类的身体两侧各有一条侧线，用来感知水流，测定方向
C．鸟类的双重呼吸提高了摄氧能力，满足了飞行对氧的需求
D．家兔盲肠较短，与其植食性生活相适应
A．病毒只能寄生在活细胞中
B．病毒的蛋白质外壳只具有保护作用
C．一种病毒可以同时感染动物和植物
D．人工配制的培养基上就能培养病毒
A．它是一种真菌
B．有完整的细胞核
C．靠孢子繁殖后代
D．自身不能制造有机物
A．无成形细胞核
B．多为单细胞生物
C．靠孢子繁殖
D．无细胞壁
A．制作酸奶所用的菌种是乳酸菌
B．实验前要对装置进行灭菌处理
C．真空袋最主要的作用是防止杂菌进入
D．做好的酸奶可以用pH试纸测定酸碱度