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      河南省平顶山市鲁山县部分学校2024-2025学年七年级下学期5月月考生物试题

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      河南省平顶山市鲁山县部分学校2024-2025学年七年级下学期5月月考生物试题

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      这是一份河南省平顶山市鲁山县部分学校2024-2025学年七年级下学期5月月考生物试题,共6页。试卷主要包含了单选题,综合题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。
      一、单选题
      1. 下列可看作一个生态系统的是( )
      2. 在生态系统中,能够制造有机物的是( )。
      3. 下列食物链书写正确的是( )
      4. 生态系统能量流动的特点是
      5. 在植物根尖的结构中,吸收水分和无机盐的主要部位是( )
      6. 当土壤溶液浓度___根细胞细胞液浓度时,根细胞失水( )
      7. 植物运输水分和无机盐的结构是( )
      8. 我们常食用的大米主要是水稻种子的( )
      9. 菜豆种子和玉米种子结构中,为种子萌发提供营养的分别是( )
      10. 人们常用“枝繁叶茂”来形容一棵树的长势,枝叶的发育与叶芽有关。下列关于叶芽结构和发育的说法,不符合事实的是( )
      11. 绿色植物在生态系统中的角色是( )
      12. 下列生态系统中,自我调节能力最强的是( )
      13. 叶片表皮细胞的主要作用是( )
      14. 植物进行蒸腾作用的主要器官是( )
      15. 下列关于无机盐对植物生长的作用,叙述错误的是( )
      16. 移栽植物时,往往要剪掉一部分的枝叶,其主要目的是( )
      17. 下列关于生态平衡的叙述,正确的是( )
      18. 植物茎中运输有机物的结构是( )
      19. 花的主要部分是( )
      20. 叶片与外界进行气体交换的“门户”是( )
      二、综合题
      21. 如图是某草原生态系统的食物网,请据图回答下列问题。
      (1)该生态系统中的生产者是_____,消费者是_____(请列举部分)。
      (2)此食物网中有_____条食物链,请写出最长的一条食物链:_____。
      (3)如果大量捕杀鹰,短期内兔的数量会_____,随后又会趋于稳定,这说明生态系统具有一定的_____能力。
      22. 如图是植物根尖结构示意图,请据图回答下列问题。
      (1)图中①是_____,②是_____,③是_____,④是_____。
      (2)植物吸收水分和无机盐的主要部位是_____(填序号),该部位适于吸收的特点是 _____。
      (3)根尖生长最快的部位是_____(填序号)。
      三、实验探究题
      23. 某同学设计了如图实验来探究植物的蒸腾作用,请据图回答下列问题。
      (1)该实验的变量是_____。
      (2)经过一段时间后,观察到的现象是 _____,由此可得出的结论是_____。
      (3)植物进行蒸腾作用的意义有_____(请列举两点)。
      四、综合题
      24. “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”下面是果实和种子的发育示意图,请据图回答下列问题。
      (1)雄蕊产生的精子与雌蕊产生的卵细胞结合形成A_____,这一过程称为_____。
      (2)果实E由雌蕊中的C_____发育而成,主要包括果皮和F_____两部分。
      (3)绿色开花植物的生命周期包括种子_____、生长、_____、结果与死亡等阶段。
      五、实验探究题
      25. 为了探究“温度对小麦种子萌发的影响”,某同学设计了如下实验,请分析回答下列问题。
      实验步骤:
      ①取三个培养皿,分别贴上标签A、B、C。
      ②在三个培养皿内各放入相同数量的潮湿的小麦种子。
      ③将A培养皿放入冰箱冷藏,B培养皿放在适宜的温度下,C培养皿放在温度较高的环境中(如35℃)。
      ④每天观察并记录小麦种子的萌发情况。
      (1)该实验的变量是_____。
      (2)设置B培养皿的作用是_____。
      (3)预期的实验结果是_____培养皿中的小麦种子最先萌发。
      (4)通过这个实验,你能得出的结论是_____。
      A.一片草原上的所有草
      B.一个池塘中的所有生物
      C.一块农田
      D.一条河流里的所有鱼
      A.动物
      B.绿色植物
      C.微生物
      D.细菌
      A.阳光→草→兔→狐
      B.草→鼠→蛇→鹰
      C.鹰→蛇→鼠→草
      D.草←鼠←蛇←鹰
      A.单向流动逐级增加
      B.单向流动逐级递减
      C.循环流动逐级递增
      D.循环流动逐级递减
      A.根冠
      B.分生区
      C.伸长区
      D.成熟区
      A.小于
      B.等于
      C.大于
      D.不确定
      A.筛管
      B.导管
      C.韧皮部
      D.形成层
      A.胚芽
      B.胚根
      C.胚乳
      D.子叶
      A.子叶、胚乳
      B.胚乳、子叶
      C.子叶、子叶
      D.胚乳、胚乳
      A.幼叶发育成叶
      B.芽轴发育成茎
      C.叶芽发育成茎、叶、花
      D.顶端分生组织的细胞具有分裂能力
      A.生产者
      B.消费者
      C.分解者
      D.既是生产者又是消费者
      A.草原生态系统
      B.沙漠生态系统
      C.热带雨林生态系统
      D.农田生态系统
      A.进行光合作用
      B.运输水分和无机盐
      C.保护内部组织
      D.储存营养物质
      A.根
      B.茎
      C.叶片
      D.花
      A.含氮无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝叶繁茂
      B.含磷无机盐能促进植物果实和种子的发育
      C.含钾无机盐能促进有机物的形成和运输,使植物茎秆健壮
      D.缺少含钙的无机盐,油菜会只开花不结果
      A.减少有机物的消耗
      B.减少水分的散失
      C.提高光合作用的效率
      D.增强呼吸作用
      A.生态平衡是指各种生物的数量保持不变
      B.生态平衡是指生物的种类和数量相对稳定
      C.生态平衡很容易被破坏,无法恢复
      D.生态平衡与生物的种类和数量无关
      A.导管
      B.筛管
      C.木质部
      D.韧皮部
      A.花柄和花托
      B.花萼和花冠
      C.雄蕊和雌蕊
      D.子房和胚珠
      A.表皮
      B.叶脉
      C.气孔
      D.叶肉

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