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      福建省南平市高二上学期期末质量检测数学试题(原卷版)-A4

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      • 2026-01-14 12:03:01
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      • 张老师998
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      福建省南平市高二上学期期末质量检测数学试题(原卷版)-A4

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      这是一份福建省南平市高二上学期期末质量检测数学试题(原卷版)-A4,共4页。试卷主要包含了 已知抛物线, 已知数列满足, 过点作圆, 已知椭圆, 已知圆等内容,欢迎下载使用。
      本试卷共6页.考试时间120分钟.满分150分.
      注意事项:1.答卷前,考生务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的准考证号、姓名.考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名”与考生本人准考证号、姓名是否一致.
      2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号.回答非选择题时,将案写在答题卡上,写在本试卷上无效.
      3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
      一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1. 已知点,,则直线的倾斜角为( )
      A. B. C. D.
      2. 已知数列为等差数列,若,则( )
      A B. C. D.
      3. 已知向量,,则在方向上的投影向量为( )
      A. B. C. D.
      4. 已知抛物线:的焦点为,若上的点与焦点的距离为,则的值为( )
      A 1B. 2C. 3D. 4
      5. 已知数列满足:,若,则( )
      A. B. C. D.
      6. 过点作圆:的切线,,切点分别为,,则四边形的面积为( )
      A. B. C. D.
      7. 已知椭圆:,直线:,若点为上的一点,则点到直线的距离的最小值为( )
      A. B. C. D.
      8. 如图,在三棱锥中,点为底面的重心,点是线段的中点,过点的平面分别交,,于点,,,若,,,则( )
      A. B. C. D.
      二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
      9. 已知圆:与圆:,则以下结论正确的是( )
      A. 若过点与圆相切的直线有且只有条,则
      B. 若直线过点,且平分圆的周长,则的方程为:
      C. 若圆与圆有且只有2条公切线,则
      D. 若,则圆与圆的公共弦长为
      10. 设为数列的前项和,为数列的前项积,若,,则以下结论正确的是( )
      A. B. 数列是单调递增数列
      C. D. 当取最大值时,或
      11. 已知直线经过拋物线:的焦点,且与交于,两点.记点为坐标原点,直线为的准线,则以下结论正确的是( )
      A. B. 以为直径的圆与相切
      C. D. 的面积为
      三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
      12. 已知直线:与:平行,且过点,则与间的距离为______.
      13. 已知双曲线:,点在上,过点作的两条渐近线的垂线,垂足分别为,,若,则的离心率为______.
      14. 如图,在棱长为2的正方体中,点,分别是平面和平面内的动点,若点为棱的中点,则的最小值为______ .

      四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
      15. 已知等比数列的公比,且,.
      (1)求数列的通项公式;
      (2)记,数列的前项和为,证明:.
      16. 已知圆心在直线上圆经过点,且与直线相切.
      (1)求圆的方程;
      (2)若经过点的直线与圆相交于,两点,且,求直线的方程.
      17. 在三棱锥中,平面平面,,,,点是棱的中点,点在棱上,且.
      (1)求证:;
      (2)若四棱锥的体积为,求平面与平面夹角的大小.
      18. 已知椭圆:的左,右焦点分别为,,离心率为.
      (1)求的标准方程;
      (2)若的左,右顶点分别为,,过点作斜率不为0的直线,与交于两个不同的点,.
      (ⅰ)若,求直线的方程;
      (ⅱ)记直线斜率为,直线的斜率为,证明:为定值.
      19. 对于数列,若存在常数,对任意,恒有,则称数列是数列.
      (1)已知数列的通项公式为,证明:数列是数列;
      (2)已知是数列的前项和,,证明:数列是数列;
      (3)若数列,都数列,证明:数列是数列.

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