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      湖北省鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校2024-2025学年高一上学期期中联考数学试题 Word版含解析

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      湖北省鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校2024-2025学年高一上学期期中联考数学试题 Word版含解析

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      这是一份湖北省鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校2024-2025学年高一上学期期中联考数学试题 Word版含解析,共14页。试卷主要包含了选择题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      命题学校:黄石二中 命题教师:李朝盛王小平
      审题学校:蕲春一中 审题教师:周强锋
      考试时间:2024年11月11日上午08:00—10:00 试卷满分:150分
      一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1. 下列各组对象不能构成集合的是( )
      A. 中国古代四大发明B. 所有无理数
      C. 2024年高考数学难题D. 小于的正整数
      【答案】C
      【解析】
      【分析】根据题意利用集合中元素具有确定性的性质,对选项逐一判断可得结论.
      【详解】对于A,中国古代四大发明是指造纸术、指南针、火药、印刷术,满足集合定义,即A能构成集合;
      对于B,所有无理数定义明确,即B能构成集合;
      对于C,2024年高考数学难题定义不明确不具有确定性,不符合集合的定义,即C构不成集合;
      对于D,小于的正整数只有1,2,3,具有确定性,满足集合定义,即D能构成集合.
      故选:C
      2 已知集合,,则( )
      A B.
      C. D.
      【答案】D
      【解析】
      【分析】解不等式化简集合,再利用交集的定义求解即得.
      【详解】依题意,,而,
      所以 .
      故选:D
      3. 已知函数是幂函数,且在(0,+∞)上递增,则实数( )
      A. 2B. C. 4D. 2或
      【答案】B
      【解析】
      【分析】利用幂函数的定义求出m值,再由单调性验证即得.
      【详解】因函数是幂函数,则,即,解得或,
      当时,函数在(0,+∞)上递增,则,
      当时,函数在(0,+∞)上递减,不符合要求,
      实数.
      故选:B
      4. 已知是定义在上的减函数,且,则的取值范围是( )
      A. B. C. D.
      【答案】A
      【解析】
      【分析】根据的定义域以及单调性可得,满足的条件,由此即可解得的范围.
      【详解】由题意,函数是定义在上的减函数,因为
      得 ,解得, 所以x的取值范围是 .
      故选:A.
      5. 若,,,则的最小值为( )
      A. 1B. 3C. 6D. 9
      【答案】B
      【解析】
      【分析】利用乘“1”法即可求出最值.
      【详解】根据题意可得

      当且仅当 即时,等号成立,此时最小值为3.
      故选:B.
      6. 我国著名数学家华罗庚曾说:“数缺形时少直观,形缺数时难入微,数形结合百般好,隔裂分家万事休”.在数学的学习和研究中,常用函数的图象来研究函数的性质,也常用函数的解析式来研究函数图象的特征.下面的图象对应的函数可能是( )
      A. B.
      C. D.
      【答案】B
      【解析】
      【分析】首先由函数的定义域排除CD,再由时,排除A,即可得答案.
      【详解】由图象可知,函数的定义域为,
      因为的定义域为,所以排除C,
      因为的定义域为,所以排除D,
      因为当时,,所以排除A,
      故选:B
      7. 已知函数,若关于x的不等式的解集为空集,则实数a的取值范围是( )
      A. B. C. D.
      【答案】C
      【解析】
      【分析】令,求出不等式的解,再代入判断列式求解.
      【详解】函数,设, 不等式为,
      即,解得,依题意,无解,
      即不等式无解,因此,解得,
      所以实数a的取值范围是.
      故选:C
      8. 高斯是德国著名的数学家,近代数学奠基者之一,享有“数学王子”的美誉.函数称为高斯函数,其中,表示不超过x的最大整数,例如:,,则方程的所有大于零的解之和为( )
      A. B. C. D.
      【答案】D
      【解析】
      【分析】,,使,可得,,分类讨论k为奇数和偶数的情况,求出k的值,再代入求解即可.
      【详解】,,使,则,
      于是,,
      若k为奇数,则,,
      ,则,解得,或,
      当时,,,,,解得,
      当时,,,,,解得;
      若k偶数,则,则,
      ,则,解得,或,
      当时,,,,,解得,
      当时,,,,,解得,
      所以所有大于零的解之和为.
      故选:D
      【点睛】结论点睛:“新定义”主要是指即时定义新概念、新公式、新定理、新法则、新运算五种,然后根据此新定义去解决问题,有时还需要用类比的方法去理解新的定义,这样有助于对新定义的透彻理解.但是,透过现象看本质,它们考查的还是基础数学知识,所以说“新题”不一定是“难题”,掌握好三基,以不变应万变才是制胜法宝.
      二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18'分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
      9. 有下列四种说法,正确的说法有( )
      A. 奇函数图象不一定过坐标原点
      B. 命题“,”的否定是“,”
      C. 若,则“”的充要条件是“”
      D. 定义在上函数对任意两个不等实数a,b,总有成立,则在上是增函数
      【答案】AD
      【解析】
      【分析】对A举反例即可;对B,利用全称命题的否定为特称命题即可判断;对C,举反例即可;对D,根据单调性的定义即可判断.
      【详解】对于A,奇函数的图象不一定过坐标原点,如是奇函数,它的图象不过原点,所以A正确;
      对于B,命题“,”的否定是“”,B错误;
      对于C,若,则由不能推出故“”不是的充要条件,故C错误;
      对于D,根据题意知,时,,时,,
      由单调性的定义知,y=fx在R上是增函数,D正确.
      故选:AD.
      10. 已知关于x的不等式的解集为或,则下列说法正确的是( )
      A. B. 的解集为
      C. D. 的解集为
      【答案】BCD
      【解析】
      【分析】根据给定条件,可得,再给一元二次不等式的求解逐项判断即得.
      【详解】由不等式的解集为或,得且是方程 的两个根,
      则,即,
      对于A,,A错误;
      对于B,不等式为,而,解得,B正确;
      对于C,,C正确;
      对于D,不等式为,即,解得 D正确.
      故选:BCD
      11. 已知函数的定义域为,对任意实数x,y满足:,且.当时,.则下列选项正确的是( )
      A. B.
      C. 为奇函数D. 为上的增函数
      【答案】ABC
      【解析】
      【分析】对A直接赋值即可;对B,赋值即可;对C,利用奇偶性定义判断即可;对D,根据单调性的判断方法判断即可.
      【详解】对于A,由题可知故,故A正确;
      对于B,由题可知,故B正确;
      对于C,,
      故为奇函数,故C正确;
      对于D,当时,,
      ∵x1>x2,∴x1−x2>0,∴fx1−x2−1

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