


福建省泉州市石狮市七年级上学期期末数学试卷(原卷版)-A4
展开 这是一份福建省泉州市石狮市七年级上学期期末数学试卷(原卷版)-A4,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
1. 的相反数是( )
A. B. C. D. 2
2. 下列各数中,最小数是( )
A. 0B. C. D.
3. 式子可以表示为( )
A. B. C. D.
4. 如图是由大小相同的小立方体搭成的几何体,则它的俯视图是( )
A. B. C. D.
5. 如图,线段,O是的中点,C是上一点,且,则线段的长度是( )
A. B. C. D.
6. 如图,在一条不完整的数轴上,点A在点B的左边,若点B表示的数是3,,则点A表示的数是( )
A. B. C. D. 2
7. 下列运算中用的运算律是( )
.
A 乘法结合律及分配律
B. 乘法交换律及分配律
C. 乘法交换律及乘法结合律
D. 分配律及加法结合律
8. 如图,已知,,垂足为点D,则下列说法错误的是( )
A. 与互为余角B. 与互为余角
C. 与互余角D. 与互为余角
9. 观察如图所示的运算程序,若输出的结果为3,则输入的x值为( )
A. B. 1C. 或1D. 5或1
10. 在代数式中,当x分别取,,,1,2,3时,对应代数式的值如表:
则的值为( )
A. 3B. 7C. D.
二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)
11. 据报道,2024年国庆假期,泉州市文旅市场延续火爆态势,接待游客人数创历史新高,全市共接待游客约6650000人次,同比增长,数据6650000用科学记数法表示为_____________.
12. 如图,在方格图中已经有五个方格涂成阴影,请从①②③④个方格中选一个涂成阴影,使得涂成阴影的部分组成正方体的展开图,则应该涂成阴影的方格是_____.
13. 如图1,A,B两村庄在小河l(不计河的宽度)的两侧,现要在河边修建一个抽水站,使它到A,B两村庄的距离之和最小.小明的设计方案是:如图2,连接,交直线l于点C,则点C就是所要修建抽水站的位置,他这样设计的理由是______________.
14. 如图,直线相交于点.若,,则的大小为 ______.
15. 如图,一副三角板(直角顶点重合)摆放在桌面上,若,则的大小为___________.(用含α的代数式表示)
16. 某超市在春节期间对顾客实行优惠促销活动,规定如下:
春节期间,小亮两次到该超市购物,已知这两次优惠前的货款共计800元,其中第一次优惠前的货款为a元(),若用含a的代数式表示两次购物的总付费,则小亮应付的总费用是_______________元.
三、解答题(本大题共9小题,共86分)
17. 计算:.
18. 先化简,再求值:,其中,.
19. 计算:.
20. 如图,,,.
(1)试说明:;
根据题图,在下列解答中,给①、②处填上适当的理由.
解:(已知),
(① ),
(已知),
(等式的性质),
(已知),
(等量代换),
(② ).
(2)若平分,求的度数.
21. 设是一个四位数.
(1)用含a,b,c,d的代数式表示;
(2)如果,且能被9整除,那么能被9整除吗?请说明理由.
22. 某数学兴趣小组开展综合实践活动,活动的任务是制作包装盒,请你和该小组一起完成以下探究任务:
(1)任务一:利用如图(1)所示的图形,制作包装盒,请写出这个包装盒的立体图形的名称,并根据图中给出的数据(单位:),求这个包装盒的侧面积;(用含a,b的代数式表示)
(2)任务二:利用如图(2)所示的图形,制作一个无盖的长方体包装盒,a,b,c分别是包装盒的长、宽、高,并根据图中给出的数据(单位:),求此包装盒的容积.
23. 如图,已知直线,以及直线外一点P.
(1)尺规作图:过点P作直线,使得;(保留作图痕迹,不写作法)
(2)为了寻找画平行线其它方法,小明同学作了以下折纸的操作:
①如图1,将直线翻折,使折痕经过点P,折痕与直线交于点O,射线与射线互相重合;
②如图2,将①中已得到的折痕在点P处翻折,使射线与射线重合,得到第二条折痕.
小明说第二条折痕就是(1)中所要求作的直线.
请你判断:小明的说法正确吗?请说明理由.
24. 定义:已知M,N都是关于x的多项式,若(,且k不含字母),则称M是N的“平移式”,k叫做M关于N的“平移值”.例如:,,,则称M是N的“平移式”,M关于N的“平移值”为4.
(1)若,,则M是N的“平移式”吗?为什么?
(2)对于常数m,n,有,,若M是N的“平移式”,且“平移值”为3,求m,n的值;
(3)若A,B,M都是关于x的多项式,且,.,且,试问:M是N的“平移式”吗?如果是,求出m,n的值及“平移值”;如果不是,请说明理由.
25. 已知直线,点E,G为直线上不重合两个点,,分别交直线于点F,H,平分交于点P.
(1)如图1,试说明:;
(2)如图1,若,求的大小.
(3)如图2,点M为线段延长线上一点,连结.若,试探索与的数量关系,并说明理由.
x
1
2
3
3
5
7
一次性购物
优惠办法
低于200元
不予优惠
不低于200元,但低于500元
九折优惠
不低于500元
500元部分给八折优惠,超过500元部分给七折优惠
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