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      2025-2026学年辽宁省抚顺市顺城区七年级(上)期末数学试卷-自定义类型

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      2025-2026学年辽宁省抚顺市顺城区七年级(上)期末数学试卷-自定义类型

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      这是一份2025-2026学年辽宁省抚顺市顺城区七年级(上)期末数学试卷-自定义类型,共7页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      1.规定电梯上升为“+”,那么电梯上升-10米表示( )
      A. 电梯下降10米B. 电梯上升10米C. 电梯上升0米D. 电梯没有动
      2.舌尖上的浪费让人触目惊心,据统计局统计中国每年浪费的食物总量折合粮食约499.5亿千克,将4995000000用科学记数法应表示为( )
      A. 4.995×1011B. 49.95×1010C. 0.4995×1011D. 4.995×109
      3.如图是由几个相同的正方体搭成的一个几何体,从正面看到的平面图形是( )
      A.
      B.
      C.
      D.
      4.下列方程中,是一元一次方程的是( )
      A. x+y=5B. 2x+1=0C. xy-2=3D.
      5.平面上A、B两点间的距离是指( )
      A. 经过A、B两点的直线B. 射线AB
      C. A、B两点间的线段D. A、B两点间线段长度
      6.下列说法正确的是( )
      A. x不是单项式B. 单项式的系数是
      C. 是单项式D. 多项式a2b2-2b3-1的常数项是-1
      7.下列变形中,正确的是( )
      A. 若a=b ,则a+ 1=b﹣ 1B. 若a ﹣ b+1=0 ,则a=b+1
      C. 若a=b ,则 =​​​​​​​D. 若 = ,则a=b
      8.OC为∠AOB内部一条射线,下列条件中不能确定OC平分∠AOB的是( )
      A. ∠AOC=∠BOCB. 2∠AOC=∠AOB
      C. ∠AOC+∠COB=∠AOBD. 2∠BOC=∠AOB
      9.《九章算术》是中国古代的一部重要数学著作,全书共分为九章,其中“盈不足”一章记载了一道数学问题,题目大意:有人合伙买狗,每人出5钱,还差90钱;每人出50钱,刚好够.问合伙人数有多少?若设有x人,则下列方程正确的是( )
      A. 5x+90=50xB. 5x-90=50xC. D. 5x-90=50
      10.下列说法:①绝对值是本身的数是正数;②最大的负整数是-1;③除以一个不为0的数,等于乘这个数的相反数;④单项式4×103x2的次数是5;⑤x3与43是同类项;其中正确说法的个数是( )
      A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个
      二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分。
      11.比较大小:-5 ______-7.(填“>”、“=”或“<”)
      12.“植树时只要栽下两棵树,就可以把同一行树栽在同一条直线上”,可以用来解释这一生活现象的基本事实是:______.
      13.已知x=5-y,xy=2,计算3x+3y-4xy的值为 .
      14.下列图形都是由同样大小的五角星按一定的规律组成,其中第一个图形中一共有2个五角星,第二个图形中一共有8个五角星,第三个图形中一共有18个五角星,第四个图形中一共有32个五角星,...,则第n个图形中五角星的个数为 .(用含n的代数式表示)
      15.阅读下列材料:
      进位制是人们为了记数和运算方便而约定的记数系统,约定逢十进一就是十进制,逢二进一就是二进制,也就是说,“逢几进一”就是几进制,几进制的基数就是几.为了区分不同的进位制,常在数的右下角标明基数.例如:(1011)2,就是二进制数1011的简单写法,十进制数一般不标注基数.表示这个n进制数从右起,第一位上的数字为c,第二位上的数字为b,第三位上的数字为a,一个数可以表示成各数位上的数字与基数的幂的乘积之和的形式,例如十进制数5678=5×103+6×102+7×101+8×100(当a≠0时,a0=1).同理,二进制数(1101)2转换为十进制数为:1×23+1×22+0×21+1×20=13.一个十进制数转换为n进制数时,把十进制数表示成0,1,2⋯,n-1与基数n的幂的乘积之和的形式.例如,将十进制数46转换为三进制数,因为27<46<81,即33<46<34,则46=1×33+2×32+0×31+1×30,所以46转换为三进制数为(1201)3.根据上述材料,请将十进制数875转换为五进制数为 .
      三、解答题:本题共8小题,共75分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
      16.(本小题8分)
      计算:
      (1)6+(-5)-2-(-3);
      (2)-(3-5)+32×(1-3).
      17.(本小题8分)
      解方程:
      (1)4(2-x)-3(x+1)=12;
      (2).
      18.(本小题8分)
      先化简再求值:5x2-[2xy-3(xy-5)+6x2].其中x=-2,y=.
      19.(本小题8分)
      如图,在平面内有不共线的3个点A,B,C.请阅读下列语句并选择合适的画图工具按要求画图.
      (1)画直线AB;
      (2)画射线AC;
      (3)连接BC;
      (4)尺规作图:延长BC到点E,使CE=BC;(保留作图痕迹)
      (5)在线段BC上取点P,使PA+PD的值最小.
      20.(本小题8分)
      学校组织知识竞赛,共设20道选择题,各题分值相同,每题必答.如表记录了5名参赛同学的得分情况.
      (1)同学F得76分,他答对了几道题?
      (2)同学G说他得了80分,你认为可能吗?为什么?
      21.(本小题10分)
      如图,将两块直角三角板的直角顶点C叠放在一起.
      (1)试判断∠ACD与∠BCE的大小关系,并说明理由;
      (2)若∠BCD=30°,求∠ACE的度数;
      (3)猜想∠ACE与∠BCD的数量关系,并说明理由.
      22.(本小题12分)
      2024年元旦期间,某商场打出促销广告,如下表所示:
      (1)若甲一次性购买的商品原价为198元,则他需要付款______元;若乙实际付款198元,则乙一次性购买的物品原价为______元.
      (2)若甲购物一次性付款466元,则所购物品的原价是______元.
      (3)若乙分两次购物,两次购物的原价之和是1000元,且第二次所购物品的原价高于第一次,两次实际付款共884元,则乙两次购物时,所购物品的原价分别是多少元?
      23.(本小题13分)
      定义:如图1,点C在线段AB上,若AC=5BC或BC=5AC,则称点C是线段AB的“五美分点”.
      【理解定义】
      (1)若线段AB=6,点C是线段AB的“五美分点”,求线段AC的长度;
      【定义应用】
      (2)如图2,点D在射线OM上,OD=12,若点E,F均为线段OD的“五美分点”,且OE<OF,点G为线段DE的中点,求线段FG的长度;
      【定义拓展】
      (3)如图3,点D在射线OM上,OD=12.点P从点O出发,以每秒5个单位长度的速度沿射线OM向右运动,同时点Q从点D出发,以每秒2个单位长度的速度也沿射线OM向右运动,运动时间为t秒,点P追上点Q时,两点同时停止运动,请问当P,D,Q三点中某一点为其余两点所构成线段的“五美分点”时,t的值是多少?
      1.【答案】A
      2.【答案】D
      3.【答案】D
      4.【答案】B
      5.【答案】D
      6.【答案】D
      7.【答案】D
      8.【答案】C
      9.【答案】A
      10.【答案】A
      11.【答案】>
      12.【答案】两点确定一条直线
      13.【答案】7
      14.【答案】2n2
      15.【答案】5
      16.【答案】2 -16
      17.【答案】x=-1
      18.【答案】解:5x2-[2xy-3(xy-5)+6x2]
      =5x2-2xy+3(xy-5)-6x2
      =5x2-2xy+xy-15-6x2
      =-x2-xy-15,
      当x=-2,y=时,原式=-(-2)2-(-2)×-15=-4+1-15=-18.
      19.【答案】如图,直线AB即为所求; 如图,射线AC即为所求 如图,线段BC即为所求 如图,线段CE即为所求 如图,点P即为所作
      20.【答案】他答对了16道题 同学G不可能得80分
      21.【答案】∠ACD=∠BCE.
      理由如下:
      ∵∠ACB=∠DCE=90°,
      ∴∠ACD+∠BCD=∠BCE+∠BCD=90°,
      ∴∠ACD=∠BCE 150° ∠ ACE+∠BCD=180°,
      理由如下:
      ∵∠ACB=∠DCE=90°,
      ∴∠ACD+∠BCD+∠BCE+∠BCD=180°
      ∴∠ACE+∠BCD=180°
      22.【答案】198;198或220;
      甲所购物品的原价是520元;
      乙第一次所购物品的原价是170元或340元,第二次所购物品的原价是830元或660元
      23.【答案】5或1 3 或或或 参赛者
      答对题数
      答错题数
      得分
      A
      20
      0
      100
      B
      19
      1
      94
      C
      18
      2
      88
      D
      14
      6
      64
      E
      10
      10
      40
      优惠条件
      一次性购物不超过200元
      一次性购物超过200元,但不超过500元
      一次性购物超过500元
      优惠办法
      没有优惠,照原价付款
      全部按照九折优惠
      其中500元按九折优惠,超过500元部分按照八折优惠

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