福建省福州市福清市实验小学人教版二年级上册期末测试数学试卷（解析版）-A4

这是一份福建省福州市福清市实验小学人教版二年级上册期末测试数学试卷（解析版）-A4，共12页。试卷主要包含了细心思考，我会填，火眼金睛，我会选，沉着冷静，我会算，动手画图，我会画，看图列式，我最行，解决问题，我最强等内容，欢迎下载使用。
一、细心思考，我会填。（每空1分，共24分）
1. 在（ ）里填上合适的单位名称。
小明身高130（ ） 跑道长400（ ）
妈妈每天工作8（ ） 一节课40（ ）
【答案】 ①. 厘米##cm ②. 米##m ③. 时##小时##h ④. 分##分钟##min
【解析】
【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位来解决此题。
食指宽大约是1厘米，所以，计量小明身高用“厘米”作单位比较合适；
米尺的长度是1米，所以，计量跑道长用“米”作单位比较合适；
表示较长的时间时，一般选择“时”作单位，如：妈妈每天工作8时；
表示较短的时间时，一般选择“分”作单位，如：一节课40分。
【详解】由题意分析得：
小明身高130厘米 跑道长400米
妈妈每天工作8时 一节课40分
2. 分针走一圈是（ ）分，时针从2走到6，走了（ ）时。
【答案】 ①. 60 ②. 4
【解析】
【分析】分针走一圈是60分，也就是1小时；时针走一大格是1小时。
先算出时针走几大格，然后乘1求出积，就是时针走了几时。
【详解】6－2＝4（大格）
1×4＝4（时）
即，分针走一圈是60分，时针从2走到6，走了4时。
3. 比48多8的数是（ ）；40比54少（ ）。
【答案】 ① 56 ②. 14
【解析】
【分析】求比一个数多几的数，用加法列式解决；求一个数比另一个数少多少，用减法列式解决。
【详解】48＋8＝56
54－40＝14
即，比48多8的数是56；40比54少14。
4. 两个乘数都是最大的一位数，它们的积是（ ）。
【答案】81
【解析】
【分析】最大的一位数是9，用9乘9即可求解。
【详解】9×9＝81
它们的积是81。
5. 一个三角尺上有（ ）个角，最大的角是（ ）角。
【答案】 ①. 3 ②. 直
【解析】
【分析】由一个点引出两条直直的线所组成的图形是角。角有两条边和一个公共端点，这两条边叫做角的边，它们的公共端点叫做角的顶点。
三角尺上最大的角为直角，用三角板的直角进行比较测量，比直角小的就是锐角，比直角大的就是钝角。
【详解】三角尺如图：
一个三角尺上有3个角，最大的角是直角。
6. 纸条长______厘米；铅笔长______厘米。
【答案】 ①. 3 ②. 7
【解析】
【分析】被测物体的长度＝测量结束刻度－测量起始刻度；据此解决。
【详解】7－4＝3（厘米）
7－0＝7（厘米）
即，纸条长3厘米；铅笔长7厘米。
7. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
54－37（ ）3×9 4＋4（ ）4×4 52＋39（ ）53＋38
21＋29（ ）40 1时（ ）100分 3×8＋8（ ）5×8－8
【答案】 ①. ＜ ②. ＜ ③. ＝ ④. ＞ ⑤. ＜ ⑥. ＝
【解析】
【分析】先计算出每个算式的结果或先统一单位，然后比较大小即可。
整数比较大小方法：①位数多的数大于位数少的数；②位数相同的，先比较最高位上的数，最高位上大的，数就大，最高位数相同的，就比较下一位，以此类推。
1时＝60分。
【详解】54－37＝17，3×9＝27，故，54－37＜3×9；
4＋4＝8，4×4＝16，故，4＋4＜4×4；
52＋39＝91，53＋38＝91，故，52＋39＝53＋38；
21＋29＝50，故，21＋29＞40；
1时＝60分，故，1时＜100分；
3×8＋8＝24＋8＝32，5×8－8＝40－8＝32，故，3×8＋8＝5×8－8。
8. （ ）里最大能填几？
（ ）×4＜30 8×（ ）＜42 50＞9×（ ）
【答案】 ①. 7 ②. 5 ③. 5
【解析】
【分析】根据表内乘法口诀及整数比较大小的方法来解决此题即可。
【详解】7×4＝28，8×4＝32，28＜30＜32，故，7×4＜30；
8×5＝40，8×6＝48，40＜42＜48，故，8×5＜42；
9×5＝45，9×6＝54，54＞50＞45，故，50＞9×5。
9. 一本笔记本6元，明明想买7本，可是还差3元，他带了（ ）元。
【答案】39
【解析】
【分析】一本笔记本6元，先用乘法求出7本一共需要多少钱，再减去3元，求出差，即可解决。
【详解】6×7－3
＝42－3
＝39（元）
即，一本笔记本6元，明明想买7本，可是还差3元，他带了39元。
10. 一道乘法算式题，乐乐把其中一个乘数6看成9，结果得到的积是72，那么正确的积是（ ）。
【答案】48
【解析】
【分析】先用72除以9，求出另外一个乘数，然后用这个乘数乘6，求出积，就是正确的。
详解】72÷9＝8
8×6＝48
即，一道乘法算式题，乐乐把其中一个乘数6看成9，结果得到的积是72，那么正确的积是48。
二、火眼金睛，我会选。（每题1分，共7分）
11. 下面钟表显示的时间再过一刻是（ ）。
A 8时45分B. 9时C. 10时
【答案】B
【解析】
【分析】一刻是15分钟，先读出钟面上的时间，然后再加上15分钟，进行选择即可。
【详解】钟面上显示的时间是8时45分。
8时45分＋15分＝9时
因此钟面显示的时间再过一刻是9时。
故答案为：B
12. 6＋6＋6＋3＋3不可以改写成（ ）。
A. 6×5B. 3×8C. 4×6
【答案】A
【解析】
【分析】乘法的意义，求几个相同加数的和是多少，可以用乘法简便计算。
6＝3＋3，则6＋6＋6＋3＋3＝3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3，8个3的和写成乘法算式是8×3或者3×8，
3＋3＝6，则6＋6＋6＋3＋3＝6＋6＋6＋6，4个6的和写成乘法算式是4×6或者6×4，据此得出结论即可。
【详解】A．6×5＝6＋6＋6＋6＋6，6×5表示求5个6的和；
B．6＋6＋6＋3＋3＝3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＝3×8；
C．6＋6＋6＋3＋3＝6＋6＋6＋6＝4×6；
即，6＋6＋6＋3＋3不可以改写成6×5。
故答案为：A
13. 下图表示的是一道减法算式的计算过程，这道算式是（ ）。
A. 26－9B. 26－19C. 36－19
【答案】C
【解析】
【分析】上图，3捆小棒表示30，6根小棒表示6，合起来表示36；
下图，圈出来1捆小棒和9根小棒，也就是圈出了19根小棒，表示从36里面减去19；
所以，图中表示的减法算式是36－19；据此解决。
【详解】由题意分析得：
下图表示的是一道减法算式的计算过程，这道算式是36－19。
故答案为：C
14. 下面的问题中，不能用“7×4”解决的是（ ）。
A. 有4列队伍，每列有7名同学，一共有多少名同学？
B. 明明在纸上画了7个正方形，这些正方形一共有多少个直角？
C 有两条船，一条船坐7人，另一条船坐4人，一共坐了多少人？
【答案】C
【解析】
【分析】求几个相同加数的和是多少，可以用乘法列式解决；求两个数的和是多少，用加法列式解决。据此分析每一个选项，找出符合题意的选项即可。
【详解】A．每列有7名同学，求4列一共有多少名同学，就是求4个7的和是多少，可以用“7×4”解决；
B．一个正方形有4个直角，求7个正方形一共有多少个直角，就是求7个4的和是多少，可以用“7×4”解决；
C．有两条船，一条船坐7人，另一条船坐4人，求一共坐了多少人，就是求7与4的和是多少，可以用“7＋4”解决；
即，不能用“7×4”解决的是：有两条船，一条船坐7人，另一条船坐4人，一共坐了多少人？
故答案为：C
15. 当钟面上时针和分针形成的夹角是直角时，时间可能是（ ）。
A. 3：30B. 9：00C. 9：30
【答案】B
【解析】
【分析】在三角板上，最大角就是直角，锐角比直角小，钝角比直角大；先弄清时针和分针分别指向哪里，然后判断是什么角即可。
【详解】A．3：30，时针指向3和4中间，分针指向6，时针和分针形成的夹角是锐角；
B．9：00，时针指向9，分针指向12，时针和分针形成的夹角是直角；
C．9：30，时针指向9和10中间，分针指向6，时针和分针形成的夹角是钝角；
即，当钟面上时针和分针形成的夹角是直角时，时间可能是（9：00）。
故答案为：B
16. 冬冬有80元，买书用去了42元，买本子又用去16元，则42＋16表示（ ）。
A. 冬冬还剩下多少钱B. 冬冬买书比买本子多用多少钱
C. 冬冬买书和买本子一共用去多少钱
【答案】C
【解析】
【分析】A．求冬冬还剩下多少钱，用冬冬有的钱减去买书花的钱再减去买本子花的钱；
B．求冬冬买书比买本子多用多少钱，用冬冬买书的钱减去买本子的钱；
C．求冬冬买书和买本子一共用去多少钱，用冬冬买书的花的钱加上买本子花的钱。
【详解】由分析可知：
A．求冬冬还剩下多少钱，列式为80－42－16，不符合题意；
B．求冬冬买书比买本子多用多少钱，列式为42－16，不符合题意；
C．求冬冬买书和买本子一共用去多少钱，列式为42＋16，符合题意。
故答案为：C
17. 龙龙正在装饰教室，他要将祖冲之、华罗庚和刘徽三位数学家的画像排成一行贴在教室的墙上。一共有（ ）种贴法。
A. 3B. 6C. 9
【答案】B
【解析】
【分析】用列举的方法，把所有的可能性一一列举出来，然后数一数有几种帖法即可。
【详解】祖冲之、华罗庚和刘徽三位数学家的画像排成一行的帖法有：
①祖冲之、华罗庚、刘徽；②祖冲之、刘徽、华罗庚；
③华罗庚、祖冲之、刘徽；④华罗庚、刘徽、祖冲之；
⑤刘徽、祖冲之、华罗庚；⑥刘徽、华罗庚、祖冲之；一共有6种贴法。
故答案为：B
三、沉着冷静，我会算。（共33分）
18. 直接写出得数。
7×5＝ 80－19＝ 8×4＝ 8×6＋13＝
17＋24＝ 6×9＝ 44＋13＝ 6×7－6＝
75－57＝ 5×7＝ 59－16＝ 77－（28－17）＝
【答案】35；61；32；61
41；54；57；36
18；35；43；66
【解析】
19. 列竖式计算。
63＋22＝ 50－38＝ 46＋37＝
45＋39－24＝ 90－45－18＝ 78－（34＋18）＝
【答案】85；12；83
60；27；26
【解析】
【分析】整数加减法列竖式计算，相同数位要对齐，从个位算起，哪一位相加满十要向前一位进一，哪一位不够减时，要向前一位借一当十再减。
只有加减法的混合运算，从左往右计算；含有小括号的混合运算，先算小括号里面的，再算小括号外面的。
【详解】63＋22＝85 50－38＝12 46＋37＝83

45＋39－24＝60 90－45－18＝27 78－（34＋18）＝26

四、动手画图，我会画。（每小题3分，共6分）
20. 下面的图分别是哪只小动物看到的？连一连。
【答案】见详解
【解析】
【分析】鸟看到的是房子的顶部；蜗牛看到的是房子的正面（有门的这一面）；猫看到的是房子的侧面（没有门的这一面）；据此解决。
【详解】由题意分析得：
21.
成成可能在下面哪个时间和爸爸下飞行棋？圈一圈。
【答案】见详解
【解析】
【分析】根据题意分析可知，成成和爸爸下飞行棋的时间是在6：30之后，且在8：10之前；先读出每个钟面上的时间，然后找出符合题意的时间即可。
【详解】图1，时针指向6多一点，表示6时多，分针指向4，表示20，合起来就是6：20，6：20在6：30之前，不符合题意。
图2，时针指向7多一点，表示7时多，分针指向4，表示20，合起来就是7：20，7：20在6：30之后，且在8：10之前，符合题意。
图3，时针指向8多一点，表示8时多，分针指向4，表示20，合起来就是8：20，8：20在8：10之后，不符合题意。
即，成成可能在7：20时，和爸爸下飞行棋。
五、看图列式，我最行。（每小题3分，共6分）
22. 看图列式，我最行。

（ ）
【答案】5×4＋3＝23（个）
【解析】
【分析】一组草莓有5个，先用乘法求出这样的4组草莓有几个，然后加上3个，求出和，即可解决。
【详解】5×4＋3
＝20＋3
＝23（个）
23. 看图列式，我最行。
（ ）
【答案】73－28＝45（个）
【解析】
【分析】观察图片可知，左边数量＝总数量－右边数量，据此解答。
【详解】根据分析可得：
73－28＝45（个）
左边有45个。
六、解决问题，我最强。（前4题每题4分，第5题8分，共24分）。
24. 超市里的酸奶有两种规格（如图）。天天两种酸奶各买1盒，军军买了4盒6杯装的酸奶，他们分别买了多少杯酸奶？
口答：天天买了（ ）杯酸奶，军军买了（ ）杯酸奶。
【答案】9杯；24杯
【解析】
【分析】用加法把两种酸奶各买一盒的数量加起来，求出和，就是天天买了几杯酸奶。
1盒酸奶6杯，用乘法求出这样的4盒有多少杯，就是军军买了几杯酸奶。
【详解】3＋6＝9（杯）
6×4＝24（杯）
口答：天天买了9杯酸奶，军军买了24杯酸奶。
25. 学校体育教室原来有43个足球，被同学们借走14个后，又还回来8个，现在体育教室里有多少个足球？
口答：现在体育教室里有（ ）个足球。
【答案】37
【解析】
【分析】用体育教室原有的足球个数减去借走的个数，再加上还回来的个数，即可求出现在体育教室有多少个足球。
【详解】43－14＋8
＝29＋8
＝37（个）
答：现在体育教室里有37个足球。
26. 二（1）班学生去参观博物馆，租用4辆小客车和1辆小轿车，一共能坐多少人？
口答：一共能坐（ ）人
【答案】41人；41
【解析】
【分析】先用乘法求出4辆小客车可以坐多少人，再加上1辆小轿车可坐的人数，求出和，即可解决此题。
【详解】9×4＋5
＝36＋5
＝41（人）
口答：一共能坐41人。
27. 元旦联欢会，二（1）班有40人，班级座位布置如下图，够坐吗？
口答：（够 不够）（“√”）
【答案】不够
【解析】
【分析】根据题意，每排有5个座位，分成7排，还多3个座位；或每排有5个座位，分成8排，还少2个座位，列式计算求出得数，再与40比较，据此解答。
【详解】5×7＋3
＝35＋3
＝38（人）
5×8－2
＝40－2
＝38（人）
38＜40
答：不够坐。
28. 停车场收费。
（1）停8辆小汽车和1辆面包车1小时，一共要收多少钱？
口答：一共要收（ ）钱。
（2）你还能提出其他的数学问题并解答吗？
【答案】（1）38元；38
（2）停5辆面包车1小时，要收多少钱？30元（答案不唯一）
【解析】
【分析】（1）用每辆小汽车1小时的收费乘8辆，再加上1辆面包车1小时的收费，可求出一共要收多少钱；
（2）可以提问：停5辆面包车1小时，要收多少钱？每辆面包车1小时的收费乘5辆，即可求出5辆面包车1小时收多少钱。（答案不唯一）
【详解】根据分析可得：
（1）
＝（元）
答：停8辆小汽车和1辆面包车1小时，一共要收38元。
（2）停5辆面包车1小时，要收多少钱？（答案不唯一）
6×5＝30（元）
答： 停5辆面包车1小时，一共要收30元。
每小时停车收费标准
小汽车 4元/辆
面包车 6元/辆
货车 8元/辆