小学 语文 统编版五四制 五年级上册 第五单元 测试及答案

这是一份小学 语文 统编版五四制 五年级上册 第五单元 测试及答案，共10页。试卷主要包含了选择题，填空题，阅读理解，写作等内容，欢迎下载使用。
1. 下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（ ）
A 摄氏度（shè） 繁殖（zhí） 煤炭（tàn）
B 杀菌（jūn） 治疗（liá） 勉强（qiáng）
C 驯良（xùn） 矫健（jiǎ） 苔藓（xiān）
D 圆锥（zhuī） 矫健（jiā） 树杈（chà）
2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A 飘浮 玲珑 歇凉 光滑
B 追逐 警觉 编扎 机警
C 梳理 清秀 狭窄 飘浮
D 勉强 遮蔽 端祥 触动
3. 下列句子中，运用了列数字说明方法的一项是（ ）
A 太阳会发光，会发热，是个大火球。
B 松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。
C 到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
D 鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。
4. “它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。”这句话从（ ）等方面描写了松鼠的外形特点。
A 面容、眼睛、身体、四肢、尾巴
B 面容、眼睛、身体、尾巴
C 眼睛、身体、四肢、尾巴
D 面容、眼睛、身体、四肢
5. 下列关于课文内容的说法，错误的一项是（ ）
A 《太阳》是一篇科普短文，文章运用了列数字、举例子、作比较、打比方等说明方法，介绍了太阳的特点以及太阳与人类的关系。
B 《松鼠》是一篇文艺性说明文，作者是法国作家布封，他用生动形象的语言，介绍了松鼠漂亮的外形、驯良的习性和乖巧的行为。
C 《鲸》是一篇常识性说明文，介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。
D 《风向袋的制作》是一篇记叙文，按照事情发展的顺序，介绍了风向袋的制作过程。
6. 下面句子中，没有语病的一项是（ ）
A 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。
B 他经常回忆过去的往事。
C 我们要养成认真思考的好习惯。
D 他完成了一次又一次的艰巨任务。
二、填空题（每题4分，共20分）
1. “摄”字用音序查字法，应先查大写字母______，再查音节______；用部首查字法，应先查______部，再查______画。“摄”在字典里的解释有：①拿，吸取；②保养；③拍摄；④代理。在“摄氏度”中“摄”应选第______种解释。
2. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
（ ）（ ）十足 （ ）（ ）不舍 （ ）（ ）大雨
（ ）（ ）当然 （ ）（ ）协力 （ ）调有（ ）
他是个小书迷，每次去书店买书都（ ）。大家（ ），终于完成了这项艰巨的任务。
3. 根据课文内容填空。
1.有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有______公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走______；就是坐飞机，也要飞______。
2.松鼠是一种漂亮的小动物，______，______，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体______，四肢______。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。
4. 请写出两句与太阳有关的诗句。
1.____________________，____________________。
2.____________________，____________________。
5. 仿照例句，用“作比较”的说明方法写一个句子。
例：地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。
仿句：____________________________________________________
三、阅读理解（每题6分，共24分）
（一）课内阅读
有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存，繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成。因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。
地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。空气上升时，温度下降，其中的水蒸气凝成了无数的小水滴，飘浮在空中，变成云。云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。
太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。
太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病。
地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
1. 用“______”画出文中的中心句。
2. 这部分内容从哪几个方面介绍了太阳和人类的关系？
3. 为什么说“没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界”？
（二）课外阅读
神奇的电子书包
提起书包，没有一个人会不动心的，因为它曾经伴随我们度过一生中最美好的年华。令人遗憾的是，眼下孩子对书包却有一种畏惧感。据说有人称过中学生的书包，大都在10公斤到20公斤左右。沉重的书包压弯了学生的脊背，也压痛了父母的心。
有没有解决的办法？别急，在E时代，已经问世的电子书包将舒展父母们的眉头。据了解，人民教育出版社正在调试一种电子书包。这种书包相当于16开本书本大小，厚度约1厘米，重量仅700克，内存1MB。第一批准备试用的200台电子书包，分4个班，将分别在北京、上海、大连和深圳4个城市试用。
这些书包如果做得秀气些，它完全可以放在口袋里。虽然不起眼，却可以从小学用到大学毕业，读研、读博还都可以用，一用就是几十年。所有的作业都可以在这本书里完成。想要更新内容，只要拿张盘往里一输就成。这样，课堂上再也看不到堆积如山的课本、作业本，连钢笔、铅笔等文具都不用带了，一本16开本的电子书包将代替这一切。
在新加坡，电子书包的发展要更快一些。它实际上是一个贮存、记载和阅读信息、资料的电子装置，上面设有若干电子卡插槽，学生可以插入课本卡、作业卡和字典卡等，还能与互联网连接收发电子邮件，可以和地球上任何一个地区的学生交流学习心得。显然，电子书包的出现，预示着一场全球性的教育革命。
但是要普及这种产品，还不是一朝一夕的事。严格地说，就技术而言，它还没有过关；就价格而言，它还让工薪阶层望“包”兴叹。
它就像一座山一样，横在广大学生、家长和老师面前。只有翻越这座山，孩子们才能登上一个新的学习台阶。
1. 这篇短文说明的对象是（ ）
A 电子书包
B 书包
C 学生的书包
D 电子装置
2. 电子书包有哪些优点？请简要概括。
3. 文中画横线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？
四、写作（34分）
请选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人。可以是动物、植物，也可以是物品、美食等等。要求：
1. 题目自拟。
2. 运用恰当的说明方法，如列数字、举例子、作比较、打比方等，把事物的特点写清楚。
3. 语句通顺，内容具体，不少于 400 字。
参考答案
1. A 2. C 3. C 4. A 5. D 6. C
1. S shè 扌 10 ①
2. 威风 恋恋 倾盆 理所 同心 协 序 恋恋不舍 同心协力
3. （1）一亿五千万 三千五百年 二十几年 （2）乖巧 驯良 矫健 轻快
4. （1）白日依山尽，黄河入海流。 （2）大漠孤烟直，长河落日圆。
5. 示例：我家的小猫和兔子一般大小，全身毛茸茸的，可爱极了。
1. 一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
2. 从植物生长、动物生存、人类的衣食住行、雨雪形成、风的形成、杀菌治病等方面介绍了太阳和人类的关系。
3. 因为地球上的光明和温暖都是太阳送来的，没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。所以说“没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界”。
1. A
2. 体积小、重量轻、容量大、使用时间长、更新内容方便、可代替课本和文具、能与互联网连接交流学习心得。
3. 列数字。准确具体地说明了电子书包体积小、重量轻的特点。
作文略
参考答案及解析
选择题
【考点】字音、字形辨析；说明方法判断；课文内容理解；病句辨析。
【解题思路】
1. B项“勉强”的“强”应读“qiǎng”；C项“苔藓”的“藓”应读“xiǎn”；D项“矫健”的“矫”应读“jiǎ”。所以选A。
2. A项“玲珑”应写作“玲珑”；B项“编扎”应写作“编织”；D项“端祥”应写作“端详”。所以选C。
3. A项运用了打比方的说明方法；B项运用了作比较的说明方法；D项运用了打比方的说明方法。C项运用了列数字的说明方法，所以选C。
4. 句子从“面容、眼睛、身体、四肢、尾巴”等方面描写了松鼠的外形特点，所以选A。
5. 《风向袋的制作》是一篇说明文，按照制作的顺序介绍了风向袋的制作过程，不是记叙文，所以选D。
6. A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项“过去”和“往事”语义重复，应删去“过去的”；D项语序不当，应将“完成了”和“一次又一次的”调换位置。所以选C。
【易错点】
1. 对多音字的读音掌握不准确。
2. 对形近字的字形辨析不清。
3. 不能准确判断说明方法。
4. 对课文内容理解不透彻。
5. 对病句的类型判断不准确。
填空题
【考点】查字典；词语积累与运用；课文内容填空；诗句积累；说明方法运用。
【解题思路】
1. “摄”字用音序查字法，应先查大写字母“S”，再查音节“shè”；用部首查字法，应先查“扌”部，再查10画。“摄氏度”中“摄”是为纪念瑞典天文学家安德斯·摄尔修斯而命名的，应选第①种解释。
2. “威风十足”形容神气十足，令人敬畏；“恋恋不舍”形容舍不得离开；“倾盆大雨”形容雨大势急；“理所当然”按道理应当这样；“同心协力”团结一致，共同努力；“协调有序”相互配合得适当而有秩序。根据语境，“恋恋不舍”符合“小书迷去书店买书”的情境；“同心协力”符合“大家完成艰巨任务”的情境。
3. 根据课文内容填空，注意不要写错别字。
4. 与太阳有关的诗句有很多，如“白日依山尽，黄河入海流”“大漠孤烟直，长河落日圆”等。
5. 作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法。仿照例句，选择两种事物进行比较即可。
【易错点】
1. 查字典时，对部首和笔画数的确定不准确。
2. 对词语的意思理解不透彻，导致运用不当。
3. 课文内容背诵不熟练，出现错别字。
4. 诗句积累不足，不能准确写出与太阳有关的诗句。
5. 不能正确运用“作比较”的说明方法。
阅读理解
【考点】中心句的查找；内容理解与概括；说明对象判断；说明方法及作用。
【解题思路】
（一）课内阅读
1. 中心句是能够概括文章主要内容的句子，一般在文章的开头或结尾。这篇文章的中心句是最后一句“一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界”。
2. 从“有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存，繁殖”“我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系”“地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气……变成雨或雪落下来”“太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多……成为风”“太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病”等语句可以看出，从植物生长、动物生存、人类的衣食住行、雨雪形成、风的形成、杀菌治病等方面介绍了太阳和人类的关系。
3. 从文中“地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人”可以总结出原因。
（二）课外阅读
1. 文章主要围绕“电子书包”展开，介绍了它的特点、优点以及发展情况等，所以说明对象是“电子书包”，选A。
2. 从“这种书包相当于16开本书本大小，厚度约1厘米，重量仅700克，内存1MB”“可以从小学用到大学毕业，读研、读博还都可以用，一用就是几十年”“所有的作业都可以在这本书里完成。想要更新内容，只要拿张盘往里一输就成”“可以和地球上任何一个地区的学生交流学习心得”等语句可以概括出电子书包的优点。
3. “相当于16开本书本大小，厚度约1厘米，重量仅700克”运用了列数字的说明方法，可以准确具体地说明电子书包体积小、重量轻的特点。
【易错点】
1. 不能准确查找中心句。
2. 对文章内容理解不全面，概括不准确。
3. 不能准确判断说明对象。
4. 对说明方法的作用分析不透彻。
写作
【考点】说明性文章写作。
【解题思路】
选择一种自己了解并感兴趣的事物，运用恰当的说明方法，如列数字、举例子、作比较、打比方等，把事物的特点写清楚。可以先介绍事物的基本情况，再从不同方面介绍其特点，最后总结全文。
【易错点】
1. 不能准确运用说明方法。
2. 对事物的特点介绍不具体、不清晰。
3. 文章结构不清晰，条理不明确。