浙美版（2024）椅子的设计表格教学设计

这是一份浙美版（2024）椅子的设计表格教学设计，共2页。教案主要包含了展示评价，总结拓展等内容，欢迎下载使用。
课程基本信息
学科
美术
年级
四年级
学期
(秋季)
课题
《椅子的设计》
教科书
书 名：义务教育教科书美术四年级上册教材
出版社：浙江人民美术出版社 出版日期：2014年6月
教学目标
1.了解椅子的历史。
2.通过椅子赏析、创意联想、设计体验的学习过程，激发学生的创造性思维，体验设计制作带来的乐趣。
3.培养学生对设计的兴趣，体会设计在生活中的作用，激发学生对美好生活的热爱之情。
教学内容
教学重点：
对椅子造型特征的把握。
教学难点：
根据椅子的用途特点，通过制作表达自己的创意与构想。
教学过程
激趣导入
师：同学们大家好，我是江山市虎山小学的美术老师高老师。同学们上过设计课吗？
师：什么是设计呢？设计是设计师有目的地进行艺术创造活动。今天老师将带你们走进设计的课堂。
师：你们看这两件物品，它们在造型和功能上有什么不同呢？
生：这是椅子和凳子，它们都有四条腿，都有坐的功能，凳子小巧，便于携带，椅子有一个靠背，它坐起来更舒服。说的非常好，椅子由椅面、椅背和椅腿组成，有的椅子还有扶手。那你们觉得我们的祖先是先发明椅子还是凳子呢？
探究学习
1.欣赏视频，了解椅子的历史。
师：接下来，我们一起通过这个视频来了解椅子的前世今生。
2.交流分享课前学习单，初步了解椅子的不同功能。
师：昨天老师给同学们布置了任务回去观察身边的椅子，请几个同学来说一下。
3.欣赏现代经典椅子图片，了解现代椅子的特点。
师：在现代生活中，随着生活水平的飞速发展，椅子不仅仅是普通坐具了，它不是只有坐的功能，很多时候已经和艺术生活联系在一起了，我们一起来了解这些现代的椅子。
.欣赏现代仿生椅作品，了解什么是仿生设计。
.欣赏其它简约、现代椅子作品。
师：当然仿生设计只是设计领域的其中一种设计方法，我们再来欣赏设计师们的其他作品。
4.设计一把椅子需要考虑哪些因素
为谁设计、工艺材质、摆放创所
5.用卡纸制作一把椅子可以用哪些方法
师：接下来，我们来挑战一下：给你们一张纸、一分钟，你们能把这张纸变成椅子吗？
师：这个还是很有难度的，恭喜挑战成功的同学，你们太棒啦！大家看看老师是怎样快速做出椅子的。（视频演示制作的几种常见方法）老师用了折、剪、插、卷、粘贴的方法。
6.设计制作一把椅子需要哪些步骤
师：前几天有一个朋友找我帮忙给他女儿的儿童房设计一把小猫椅，因为他女儿特别喜欢小猫。大家仔细观察老师是怎么设计制作的。
实践操作
1.欣赏同龄人作品
师：今天有三位和我们同龄的优秀的小设计师，他们将给我们介绍自己设计的椅子，来，我们一起欣赏学习。
2.实践操作，设计制作
师:看了这些作品，很多同学现在也有了自己的想法，已经在构思自己心目中的完美椅子了。接下来我们去参加一个椅子创意设计大赛。每位设计师结合椅子的不同用途设计制作一把实用、美观的椅子模型。20分钟后音乐停止，请带上你的作品上台展示介绍。
四、展示评价
1.展示完整设计作品。
2.请部分同学上台介绍。
3.评奖
五、总结拓展
这节课我们的收获是很大的，我们一起走近了椅子世界，了解椅子的前世今生，学习了椅子设计制作的方法，呈现出这么多创意、优秀的作品，你们都是优秀的小设计师了。期待以后能看到同学们的设计作品登上更大的舞台。最后我们用这句话来结束今天的课堂——创意设计，让生活更精彩！