福建省宁德市霞浦县七年级上学期期中生物学试题（解析版）-A4

这是一份福建省宁德市霞浦县七年级上学期期中生物学试题（解析版）-A4，共21页。试卷主要包含了在本试卷上作答无效， 黑藻叶片细胞中的能量转换器是等内容，欢迎下载使用。
（满分：100分；考试时间：60分钟）
注意：1.选择题用2B铅笔在答题卡选择题的答题区域内填涂答案。
2.非选择题用黑色签字笔在答题卡各题指定的答题区域内作答。
3.在本试卷上作答无效。
一、单项选择题（本大题共25题，每小题2分，共50分）
1. 下列选项属于生命现象的是（ ）
A. 春日和煦B. 夏荷绽放C. 秋风送爽D. 冬雪飞舞
【答案】B
【解析】
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】结合分析可知：“夏荷绽放”中荷是植物，具有生长、繁殖等生命现象；而“春日和煦”、“秋风送爽”、“冬雪飞舞”不包含生物，没有生命现象，故B正确，ACD错误。
故选B。
2. 下列不具有细胞结构的生物是（ ）
A. 蚂蚁B. 含羞草C. 蘑菇D. 狂犬病病毒
【答案】D
【解析】
【分析】病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。
【详解】除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是细胞。蚂蚁属于节肢动物，含羞草属于植物，蘑菇属于真菌，它们都是由细胞构成的；狂犬病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，可见D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
3. 观察法是科学研究中的常用方法之一，下列做法不正确的是（ ）
A. 只能用肉眼观察B. 观察时必须实事求是C. 需要边观察边记录D. 观察时要积极思考
【答案】A
【解析】
【分析】观察的方法和步骤:①要有明确的目的，②要全面、细致和实事求是，及时记录，③要有计划、要耐心，④要积极思考，⑤要交流看法、进行讨论。
【详解】科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来;要有计划、要耐心，要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。因此，只有用肉眼观察到的生物才是真实的说法是错误的。故选A。
4. “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”诗句中的“碧”和“红”分别对应的植物细胞结构是（ ）
A. 细胞壁、液泡B. 叶绿体、液泡
C. 液泡、线粒体D. 叶绿体、细胞核
【答案】B
【解析】
【分析】植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡等结构，绿色部位的植物细胞还具有叶绿体。
【详解】诗句中的“碧”指的是莲叶的绿色，这种颜色主要是由于叶绿体中含有的叶绿素。而“红”指的是荷花的红色，这种颜色是由于液泡中储存的花青素等色素。因此，“碧”对应叶绿体，“红”对应液泡。
故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
5. 红苋菜用冷水清洗时，水不会变色，但是把红苋菜放在沸水中煮几分钟，水就会变成红色。这是因为热水破坏了细胞结构中的（ ）
A. 细胞壁B. 细胞质C. 细胞核D. 细胞膜
【答案】D
【解析】
【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。
【详解】A．细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用，A不符合题意。
B．细胞质的流动可以加速与外界进行物质交换，B不符合题意。
C．细胞核是细胞生命活动的控制中心，内含遗传物质，C不符合题意。
D．细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性。把红苋菜放在沸水中煮几分钟，水会变成红色，这是因为沸水破坏了红苋菜细胞的细胞膜，使其失去了控制物质进出的功能，D符合题意。
故选D。
6. 如图是小雪同学利用彩色橡皮泥制作的植物细胞模型，不同颜色的橡皮泥表示不同的细胞结构。其中表示有支持和保护作用的结构颜色是（ ）
A. 黄色B. 紫色C. 绿色D. 蓝色
【答案】C
【解析】
【分析】植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体（绿色部分）。
【详解】A．黄色橡皮泥模拟的是液泡，液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，A不符合题意。
B．紫色橡皮泥模拟的是细胞核，内含遗传物质，控制着生物体的遗传和发育，B不符合题意。
C．绿色橡皮泥模拟的是细胞壁，具有支撑和保护的作用，C符合题意。
D．蓝色橡皮泥模拟的是细胞膜，起到保护和控制物质进出的作用，D不符合题意。
故选C。
7. 黑藻叶片细胞中的能量转换器是（ ）
A. 叶绿体和线粒体B. 细胞核和叶绿体
C. 线粒体和液泡D. 细胞核和线粒体
【答案】A
【解析】
【分析】线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器。叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。动物细胞内只有线粒体，绿色植物的细胞内含有两种能量转换器：叶绿体和线粒体。
【详解】A．植物细胞内的能量转换器有叶绿体和线粒体两种，动物细胞内只有线粒体一种。叶绿体是绿色植物所特有的，是进行光合作用的场所，可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中。植物细胞和动物细胞都含有线粒体，线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，供给细胞生命活动的需要，为细胞的生命活动提供能量。所以黑藻叶片细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体，故A正确。
BCD．液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，细胞核中含有遗传物质，是细胞的控制中心，故BCD错误。
故选A。
花生是豆科植物，花落以后，花茎钻入泥土而结果，俗称“落花生”，因富含脂质、蛋白质、无机盐等多种营养物质，营养价值高，又被称为“长生果”。请完成下面小题：
8. 花生所含的营养物质中，不属于有机物的是（ ）
A. 蛋白质B. 脂质C. 无机盐D. 糖类
9. 如图所示的花生植株中，属于生殖器官的结构是（ ）
A. ①B. ②C. ③D. ④
【答案】8. C 9. C
【解析】
【分析】1、细胞中的物质分为两类，一类是无机物，一类是有机物。
2、图中①叶、②茎、③果实、④根。
【8题详解】
细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物，有机物可以燃烧，C符合题意，ACD不符合题意。
故选C。
【9题详解】
绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，其中属于④根、②茎、①叶营养器官，花、③果实、种子属于生殖器官，C正确，ABD错误。
故选C。
10. 下图为健康人骨髓中造血干细胞不断产生不同血细胞的过程。该过程体现的细胞生命现象称为（ ）
A. 细胞分裂B. 细胞分化C. 细胞生长D. 细胞癌变
【答案】B
【解析】
【分析】（1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。细胞不能无限制的生长，细胞长到一定的大小就会进行分裂。
（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜。细胞分裂使细胞数目增多。
（3）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。
【详解】在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。造血干细胞是指骨髓中的干细胞，具有自我更新能力并能分化为各种血细胞前体细胞，最终生成各种血细胞成分，它们具有良好的分化增殖能力。所以造血干细胞可不断产生不同的血细胞的过程称为细胞分化。
故选B。
11. 下列不属于单细胞生物的是（ ）
A. 衣藻B. 水绵C. 变形虫D. 草履虫
【答案】B
【解析】
【分析】除病毒外，生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物，身体只是由一个细胞构成的生物，做单细胞生物。
【详解】ACD．衣藻、变形虫、草履虫的身体都由一个细胞构成，为单细胞生物，ACD不符合题意。
B．水绵属于多细胞藻类，B符合题意。
故选B
12. 下图是蚕豆根尖细胞分裂过程示意图，相关叙述错误的是（ ）
A. 细胞分裂的结果使细胞数目增加
B. 与动物细胞分裂过程完全一致
C. 两个新细胞所含的遗传物质一样
D. 细胞分裂过程中，染色体变化明显
【答案】B
【解析】
【分析】细胞的分裂过程：①细胞核由一个分成两个；②细胞质分成两份，每份含有一个细胞核；③如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁；④一个细胞分裂成两个细胞。可见在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同。保证了新细胞和原细胞遗传物质一样。
【详解】A．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，细胞分裂导致细胞数目的增多。所以多细胞生物通过细胞分裂增加细胞数目，A不符合题意。
B．细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞；若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁，B符合题意。
CD．细胞核分裂时，染色体的变化是明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，CD不符合题意。
故选B。
13. 蚕豆根尖的一个细胞内有12条染色体，经过3次连续分裂后，形成的新细胞内含有的染色体数目是（ ）
A. 12条B. 24条C. 36条D. 48条
【答案】A
【解析】
【分析】（1）细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞，两次分裂后，形成四个新细胞。如果一个细胞分裂n次，每次都是以2的倍数增长，那么n次分裂后的个数就是2n个。（2）细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂过程中，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂的过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。因此，新细胞里含有的染色体数目与原细胞是相同的。
【详解】结合分析可知，经过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，因此，新细胞里含有的染色体数目与原细胞是相同的，还是12条，故BCD错误，A正确。
故选A。
14. 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，要滴生理盐水，主要是为了（ ）
A. 杀死细胞B. 杀灭细菌
C. 使细胞分散开D. 保持细胞的正常形态
【答案】D
【解析】
【分析】制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤：①擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；②滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水；③取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中；④盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上．盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；⑤染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。
【详解】人的口腔上皮细胞内的浓度约为0.9%，细胞内外如果出现浓度差，细胞就会因吸水失水而发生变形，因此不能把人体口腔上皮细胞放在清水中，否则细胞会吸水而涨破，而使用和口腔上皮细胞浓度相似的生理盐水，以保持细胞的正常形态，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
人们对微观世界的认识离不开显微镜。下列是小雪同学制作临时装片并用显微镜观察，请完成下面小题：
15. 对光时，小雪发现视野中有污迹，转动转换器再对光，污迹消失，则污迹位于（ ）
A. 目镜B. 反光镜C. 物镜D. 载物台
16. 对光后，小雪将手指放在载物台正对通光孔，但都观察不到细胞结构，原因是（ ）
A. 光线无法透过手指B. 调焦观察没有对好焦距
C. 放大倍数不够D. 手指没有细胞结构
17. 小雪用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，最终看到了视野d。在此之前，她依次看到的视野是（ ）
A. a→b→cB. b→a→c
C. c→a→bD. b→c→a
18. 小雪用显微镜观察番茄果皮细胞临时装片，视野中观察到甲图，若要使物像更清晰，应调节乙图中的（ ）
A. ①B. ②C. ③D. ④
【答案】15 C 16. A 17. D 18. B
【解析】
【分析】图中①粗准焦螺旋，②细准焦螺旋，③转换器，④目镜。
【15题详解】
显微镜中如果出现污点，污点只存在于目镜、物镜和玻片上。物镜安装在转换器上，对光时，小雪发现视野中有污迹，转动转换器再对光，污迹消失，则污迹位于物镜上，故ABD错误，C正确。
故选C。
【16题详解】
显微镜是利用光学原理成像的，观察的材料必须是薄而透明的；若不透明，光线就不能通过观察的材料经物镜、目镜进入眼内，故将手指放在载物台通光孔的中央，用显微镜观察，视野一片黑暗，导致不能看清放大的手指表面结构。因为手指不透明，光线不能透过，故BCD错误，A正确。
故选A。
【17题详解】
根据显微镜观察的过程，从模糊到清晰的视野顺序，在显微镜下首先看到的是b，我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，题干中b的物像位于视野右方，应该向右方移动玻片标本，物像才移动移到视野中央，接着放大概念车，即出现图c所示；此时图中细胞结构不清楚，要放大物像，应选用放大倍数较大的物镜，即出现a所示图象，细胞体积放大了，但是物像模糊，需要调节细准焦螺旋使图象清晰，即图d，所以在此之前，她依次看到的视野是b→c→a，故ABC错误，D正确。
故选D。
【18题详解】
细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。因此视野中观察到甲图，若要使物像更清晰，应调节乙图中的②细准焦螺旋，故ACD错误，B正确。
故选B。
19. 当皮肤被划破时，人会感到疼痛。说明皮肤包含的组织有（ ）
A. 神经组织B. 分生组织
C. 肌肉组织D. 结缔组织
【答案】A
【解析】
【分析】人体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织，组织是形态相似、结构和功能相同的细胞群，人的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织四种。
【详解】A．神经组织能够感受外界的刺激并产生相应的感觉，如疼痛，所以当皮肤被划破时，人会感到疼痛。说明皮肤包含的组织是神经组织，故A正确。
B．分生组织是植物体具有的基本组织，故B错误。
C．肌肉组织具有收缩和舒张的功能，能使机体产生运动，类型有心肌、骨骼肌和平滑肌三种，故C错误。
D．结缔组织在人体中分布广泛，具有连接、支持、保护、营养等多种功能，如血液、软骨等，故D错误。
故选A。
20. 下列按照从小到大的顺序正确表示出人体结构层次的是（ ）

A. ①②③④⑤B. ④①②③⑤C. ④②①③⑤D. ⑤①③④②
【答案】C
【解析】
【分析】动物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成组织，由不同的组织构成器官，再由器官构成系统，最后由八大系统相互配合构成一个完整的动物体。图中的①是胃，属于器官，②是组织，③是消化系统，④是肌肉细胞，⑤是人体
【详解】人体的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。图中的①是胃，属于器官，②是组织，③是人体的消化系统，④是肌肉细胞，⑤是完整的人体。因此按照构成人体的结构层次排列，正确的顺序应该是④→②→①→③→⑤，ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
21. 下列诗句中描写的生物类群中，有假根，有茎和叶分化的是（ ）
A. 西湖春色归，春水绿于染
B. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开
C. 烟波含宿润，苔藓助新青
D. 暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容
【答案】C
【解析】
【分析】绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类；孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代。
【详解】A． “春水绿于染”中的绿是指藻类，藻类没有根、茎、叶的分化，A不符合题意。
B．“梨花开”描述的是开花植物——被子植物，具有根、茎、叶、花、果实、种子，B不符合题意。
C．“苔藓助新青”中的苔藓属于植物界中苔藓植物，它们具有假根，并且有简单的茎和叶的分化，符合题目要求，C符合题意。
D．“劲松”是指松树，属于裸子植物，有真正的根，不符合题目中的描述，D不符合题意。
故选C。
22. 霞浦溪南镇红山上有一种2亿年前就遍布全球，至今仍存在的古老植物——桫椤。其优美的羽状复叶背面有一个个孢子囊群，里面的孢子在适宜条件下可发育成新的桫椤。据此判断，桫椤属于（ ）
A. 藻类B. 苔藓植物
C. 蕨类植物D. 种子植物
【答案】C
【解析】
【分析】植物根据生殖方式的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。
【详解】A．藻类大多数生活在淡水或海水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，更无输导组织，全身都能从环境中吸收水分和无机盐，故A错误。
B．苔藓植物的主要特征：一般具有茎和叶，茎中无导管，叶中无叶脉，所以无输导组织；没有真正的根，靠孢子繁殖后代，故B错误。
C．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长的比较高大。结合题干信息可知，桫椤属于蕨类植物，故C正确。
D．被子植物和裸子植物都能产生种子并用种子繁殖，属于种子植物，种子植物是植物界最高等的类群。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被。被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实，故D错误。
故选C。
23. 下图为染色体与DNA、蛋白质的关系示意图。有关叙述错误的是（ ）
A. DNA是主要的遗传物质
B. 蛋白质是遗传物质的载体
C. 染色体由DNA和蛋白质构成
D. 染色体能被碱性染料染成深色
【答案】B
【解析】
【分析】细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质称做染色体，它是由DNA和蛋白质组成的。DNA是主要的遗传物质，控制着生物的发育和遗传。
【详解】AC．染色体由DNA和蛋白质组成的，DNA是主要的遗传物质，一条染色体上包含一个DNA分子，AC正确。
B．染色体是遗传物质的载体，B错误。
D．染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，D正确。
故选B。
24. 下列是四位同学绘制的相关知识的概念图，错误的是（ ）
A B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】图中A图表示子叶、胚、种子的关系；B图表示细胞、组织、器官的层次关系；C图中表示叶绿体和线粒体、细胞质的关系；D图表示被子植物、种子植物、植物的关系。
【详解】A．种子的主要结构一般包括种皮和胚，胚由包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，故A正确。
B．细胞是生物提结构和功能的基本单位，细胞经过分化形成组织，几种不同的组织按一定的次序联合起来形成器官，故B正确。
C．一些植物细胞的结构中具有细胞质、线粒体和叶绿体。线粒体和叶绿体都存在于细胞质中，所以线粒体和叶绿体属于并列关系，故C错误。
D．植物根据生殖方式的不同分为种子植物和孢子植物，种子植物又根据种子外是否有果皮的包被分为被子植物和裸子植物，故D正确。
故选C。
25. 科学家利用美西螈进行克隆实验，过程如下图所示，正常情况下，该融合细胞发育成的美西螈新个体的体色是（ ）
A. 黑色B. 白底黑斑
C. 黑底白斑D. 白色
【答案】A
【解析】
【分析】细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库；细胞核控制着生物的发育和遗传。
【详解】由题意可知，黑色美西螈体细胞的细胞核移植到白色美西螈的去核卵细胞中，形成融合细胞，融合细胞发育形成的美西螈新个体含有黑色美西螈体细胞的细胞核，其性状应该和黑色美西螈相同，即体色是黑色，A正确，BCD错误。
故选A。
二、非选择题（本大题共7小题，每空1分，共50分，在[ ]中填写序号或字母）
26. 珊瑚虫身体微小，口周围长着许多小触手，可以捕获海洋中的微小生物。珊瑚虫大多群居生活，虫体一代代死去，它们所分泌的外壳却堆积在一起，慢慢形成千姿百态的珊瑚，进而形成珊瑚礁。珊瑚虫与藻类生活在一起，藻类能从珊瑚虫排出的废物中获取营养物质，同时给珊瑚虫提供氧气。藻类的生存需要阳光和温暖的环境，珊瑚堆积得越高，越有利于藻类的生存。
请你根据资料判断：（正确的画“√”，错误的画“×”）
（1）珊瑚能不断变大，因此它是生物。（ ）
（2）资料中体现了珊瑚虫能进行呼吸。（ ）
（3）资料中划线的部分说明生物的生活需要营养。（ ）
（4）珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区域。（ ）
（5）藻类与珊瑚虫的生活模式是彼此有利的。（ ）
【答案】（1）错误 （2）正确
（3）正确 （4）正确
（5）正确
【解析】
【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养。②生物能进行呼吸。③生物能排出身体内产生的废物。④生物能对外界刺激作出反应。⑤生物能生长、发育和繁殖。⑥除病毒以外，生物都是由细胞构成的。⑦生物都有遗传和变异的特性。
【小问1详解】
珊瑚是珊瑚虫分泌的石灰质外壳，不具有生物的特征，不属于生物。题干说法错误。
【小问2详解】
珊瑚虫属于腔肠动物，能进行呼吸作用，吸入氧气，呼出二氧化碳。题干说法正确。
【小问3详解】
珊瑚虫可以用触手捕获海洋中的微小生物，这是珊瑚虫在捕食，珊瑚虫属于生物，这说明生物的生活需要营养。题干说法正确。
【小问4详解】
珊瑚虫体内有藻类植物和它共同生活，由于藻类植物要进行光合作用，因此需要获得较多的阳光和温暖的环境才能生存，故珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区。题干说法正确。
【小问5详解】
珊瑚虫能进行新陈代谢，产生废物，并排泄废物。珊瑚虫与藻类生活在一起，藻类能从珊瑚虫排出的废物中获取营养物质，藻类能给珊瑚虫提供氧气。它们生活在一起，彼此有利，属于共生关系。题干说法正确。
27. 霞浦盐田乡滩涂有一片红树林，具有防浪护堤的作用。下图是动、植物细胞的结构模式图，请据图回答：
（1）能用来表示红树林植物细胞的是______图。判断的依据是，该细胞具有[______]叶绿体、______和细胞壁。
（2）红树林植物为了能在潮水淹没的状态下呼吸，根系多具有特殊形态，这与细胞中控制生物生长、发育和遗传的结构[④]______有关。
（3）红树林植物能适应含盐为3.2%左右的海水，这主要是因为[______]细胞膜具有______的作用。
（4）红树林植物可排出体内多余的盐分，能为这一生命活动提供能量的细胞结构是[______]。
【答案】（1） ①. 甲 ②. ③ ③. 液泡
（2）细胞核 （3） ①. ② ②. 控制物质进出
（4）⑦
【解析】
【分析】由甲乙两图可知：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。
【小问1详解】
植物细胞和动物细胞的相同点是都有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。两者的不同点是：植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。 所以，能用来表示红树林植物细胞的是甲图。判断的依据是，该细胞具有③叶绿体、液泡和细胞壁。
【小问2详解】
细胞核含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。因此红树林植物为了能在潮水淹没的状态下呼吸，根系多具有特殊形态，这与细胞中控制生物生长、发育和遗传的结构④细胞核有关。
【小问3详解】
细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。红树林植物能适应含盐为3.2%左右的海水，这主要是因为其②细胞膜具有控制物质进出的作用。
【小问4详解】
⑦线粒体是呼吸作用的场所，能分解有机物，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机。红树林植物可排出体内多余的盐分，能为这一生命活动提供能量的细胞结构是⑦。
28. 生物学的魅力在于可以通过实验操作探索生物世界的奥秘。下图是小雪在“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验过程，请据图回答：
（1）甲图实验操作步骤的正确顺序是______（填序号）。
（2）乙图所示的三种试剂中，小雪不会用到的试剂是______；甲图步骤①滴加的试剂是乙图中的______，目的是了______。
（3）用丙图所示的显微镜观察时，视野中看到的细胞放大倍数为______倍。
（4）丁图显微镜视野中，看到的细胞轮廓[a]是______；边缘黑色的圆形结构[b]是______，为使[b]最快移出视野外，应将玻片标本往______（左下/右上）方向移动。
【答案】（1）③⑤④②①
（2） ①. 生理盐水 ②. 碘液 ③. 染色，使细胞结构更清晰
（3）200 （4） ①. 细胞壁 ②. 气泡 ③. 右上
【解析】
【分析】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片方法步骤：“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液；“吸”，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。
【小问1详解】
甲图中该实验的操作步骤是①染和吸，②盖，③滴，④展，⑤撕，所以正确的顺序是③⑤④②①。
【小问2详解】
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时需要用到的试剂有清水，目的是维持细胞的正常形态；染色时还用到碘液，目的是便于观察细胞的结构。所以乙图所示的三种试剂中，小雪不会用到的试剂是生理盐水；甲图步骤①滴加的试剂是乙图中的碘液，目的是了染色，使细胞结构更清晰。
【小问3详解】
显微镜的放大倍数是目镜与物镜放大倍数的乘积。用丙图所示的显微镜观察时，目镜是5倍，物镜是40倍，因此视野中看到的细胞放大倍数为200倍。
【小问4详解】
丁图显微镜视野中，洋葱鳞片叶内表皮细胞的a轮廓是由细胞壁形成的，边缘黑色的圆形结构通常是b气泡，是因为盖盖玻片时操作不规范导致的。显微镜下物体移动方向与实际操作方向相反，因此要将标本中的b气泡移出视野，应将玻片往右上方向移动。
29. 霞浦海域辽阔，气候适宜，为紫菜的生长提供了绝佳的条件，被誉为“中国紫菜之乡”。请据图回答：
（1）紫菜生活在水中，全身可以吸收水分和无机盐，______（有/无）根、茎、叶分化，属于______（填类群名称）。
（2）图中与紫菜一样繁殖过程离不开水，且可以作为监测空气污染程度指示植物的是______。
（3）铁线蕨有真正的根，体内有专门运输物质的______组织，因此可以长得比葫芦藓高大；图中也具有该组织的植物是______。
（4）紫菜、葫芦藓和铁线蕨三者的共同点是靠______（生殖细胞）繁殖后代。
【答案】（1） ①. 无 ②. 藻类
（2）葫芦藓 （3） ①. 输导 ②. 银杏
（4）孢子
【解析】
【分析】观图可知：紫菜属于藻类、葫芦藓属于苔藓植物、铁线蕨属于蕨类植物、银杏属于裸子植物。
【小问1详解】
紫菜属于藻类，藻类结构简单，无根、茎、叶的分化，属于低等植物，全身都能进行光合作用，又能吸收水分和无机盐。
【小问2详解】
葫芦藓属于苔藓植物，叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。
【小问3详解】
蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大。铁线蕨长得比葫芦藓高大许多，从结构特点看，它有真正的根，并且在体内有输导组织。
银杏属于裸子植物，种子裸露，不能形成果实，体内有输导组织。
【小问4详解】
孢子是一种生殖细胞，成熟以后从孢子囊中散放出来，如果落在温暖潮湿的地方，就会萌发和生长。紫菜、葫芦藓和铁线蕨三者的共同点是靠孢子繁殖后代。
30. 在生物社团实践基地，小雪选择了种植番茄和养殖小兔子。下图ABCD表示番茄植株的结构层次，abcde表示不同组织，①②③表示细胞生理过程。请据图回答：
（1）番茄结构和功能的基本单位是______。
（2）图中①、②、③表示的生理过程分别是细胞______、______和______。
（3）番茄果实属于图中[______]所示的结构层次；与番茄植株相比，兔子的结构层次多了______。
（4）小雪把成熟番茄果实的果皮制成临时装片，观察发现细胞排列紧密整齐，如图B中[______]所示，推测其具有保护功能；而兔子体内具有这一功能的是______组织。
（5）番茄果肉口感酸甜，富含维生素C和番茄红素等多种营养物质，这些营养物质大部分存在于[e]______组织的细胞中。
【答案】（1）细胞 （2） ①. 生长 ②. 细胞分裂 ③. 细胞分化
（3） ①. C ②. 系统
（4） ①. a ②. 上皮
（5）薄壁##营养
【解析】
【分析】图中：①细胞生长，②细胞分裂，③细胞分化，a保护组织，b输导组织、c机械组织、d分生组织、e薄壁组织；C器官，D植物体。
【小问1详解】
除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位；因此，番茄结构和功能的基本单位是细胞。
【小问2详解】
细胞生长的结果是使细胞的体积增大，细胞分裂的结果是使细胞的数目增多，细胞分化是指在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化；通过细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。通过图中过程可知，①代表细胞生长，②代表细胞分裂，③代表细胞分化。
【小问3详解】
番茄植株由六大器官组成，分别是根、茎、叶、花、果实和种子，所以番茄是果实，属于器官层次。番茄的结构层次细胞→组织→器官→植物体。兔子的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体，所以番茄与兔子相比，缺少的结构层次是系统。
【小问4详解】
植物的组织主要有：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织等；动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等；它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能；保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能；上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。因此，小雪把成熟的番茄果实带到学校，将果皮制成临时装片，经观察发现番茄果皮的细胞排列特点紧密整齐，该组织如上图B中的字母a所示，为保护组织，具有保护功能；而兔子体内具有这一功能是上皮组织。
【小问5详解】
薄壁组织具有储存营养物质的功能，番茄的果肉口感酸甜，富含维生素C和番茄红素等多种营养物质，这些营养物质大部分存在于e薄壁组织的细胞中。
31. “春种一粒粟，秋收万颗子”，种子里孕育着生命。甲、乙分别是花生种子和玉米种子的基本结构示意图，请据图回答：
（1）比较甲、乙的种子结构，相同点是都有______和胚。
（2）甲图中的[______]和乙图中的[______]表示胚芽。
（3）甲图中，能榨出油的部分主要在[______]，该结构有______片，因此花生属于______（单子叶/双子叶）植物。
（4）胚是新植物的幼体，乙图中组成胚的结构是______（填字母）。
（5）在乙图种子剖面上滴一滴碘液，会看到[______]变成深蓝色。
（6）甲、乙种子的外面都有果皮包被，因此在分类上属于______（裸子/被子）植物。
【答案】（1）种皮 （2） ①. ③ ②. b
（3） ①. ④ ②. 两 ③. 双子叶
（4）bcdf （5）e
（6）被子
【解析】
【分析】1、双子叶植物种子的结构一般包括胚和种皮；单子叶植物种子的结构一般包括种皮、胚和胚乳。
2、图甲中，①胚根、②胚轴、③胚芽、④子叶、⑤种皮；图乙中，a种皮（果皮）、b胚芽、c胚轴、d胚根、e胚乳、f子叶。
【小问1详解】
比较甲、乙的种子结构，相同点是都有种皮和胚，胚是种子的主要结构，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。
【小问2详解】
图甲中的③和图乙中的b都表示胚芽，将来发育成新植物体的茎和叶。
小问3详解】
甲图中④子叶是储存营养物质的结构，能榨出油的部分主要在④子叶，有2片，因此花生属于双子叶植物。
【小问4详解】
胚是种子的主要结构，是新植物的幼体，乙图中胚包括b胚芽、c胚轴、d胚根、f子叶。
【小问5详解】
乙图种子的结构包括种皮、胚和胚乳，营养物质储存在胚乳里。在种子剖面上滴一滴碘液，发现e胚乳被染成蓝色，因为其中储存着大量的淀粉。
【小问6详解】
被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被着。由于甲、乙种子的外面有果皮包被，因此在分类上属于被子植物。
32. 草履虫是生活在池塘里一种常见小生物；身体像一只倒转的草鞋。生物兴趣小组对草履虫进行了观察实验，请据图回答：
（1）显微镜下，可以看到草履虫靠甲图中______的摆动在水中旋转前进。
A. ①胞肛B. ②纤毛C. ③表膜D. ④口沟
（2）为探究草履虫对刺激的反应，小组成员设计了如乙图的实验。实验结束时，草履虫聚集最多的位置最可能是在______培养液中。你的判断依据是_____。
（3）细菌数量是监测水质的指标之一，草履虫每天大约能吞食43200个细菌。为了进一步探究草履虫对污水的净化作用，小组成员进行了如下表实验：
①向烧杯A加入15mL草履虫培养液，向烧杯B加入______mL不含草履虫的培养液。
②实验结果：烧杯A中的细菌数量明显减少，烧杯B中的细菌数量明显增多，这说明草履虫______（能/不能）吞食细菌。
③实验结论：______。
【答案】（1）B （2） ①. 加肉汁 ②. 肉汁对草履虫而言是有利刺激，草履虫会趋向有利刺激；（或“食盐对草履虫是不利刺激，草履虫会避开有害刺激”；或“草履虫能对外界刺激作出反应”）
（3） ①. 15 ②. 能 ③. 草履虫对污水有一定的净化作用
【解析】
【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动，并能对外界的刺激的作出反应。图中：①胞肛、②纤毛、③伸缩泡、④口沟。
【小问1详解】
A．草履虫不能消化的食物残渣，从①胞肛排出，A不符合题意。
B．草履虫靠②纤毛的摆动在水中旋转前进，B符合题意。
C．结构③是伸缩泡，伸缩泡和收集管把体内多余的水分和废物收集起来，排到体外，C不符合题意。
D．细菌和微小的浮游植物等食物由④口沟进入体内，D不符合题意。
故选B。
【小问2详解】
草履虫能躲避有害刺激，趋向有利刺激，称为生物的应激性。食盐对草履虫是有害刺激，肉汁是有利刺激，因此，草履虫聚集最多的位置最可能是加肉汁培养液中。
【小问3详解】
①为了控制单一变量，使A，B瓶形成对照实验，向A瓶加入15mL草履虫培养液，向B瓶加入15mL不含草履虫的培养液，放在相同条件下培养。
②草履虫属于动物界中最原始，最低等的原生动物，以细菌和单细胞藻类为食；据估计，草履虫每天大约能吞食43200个细菌。静置一段时间后，烧杯A中的细菌数量明显减少，烧杯B中的细菌数量明显增多，这说明草履虫能吞食细菌。
步骤
烧杯A
烧杯B
加入生活污水
300mL
300mL
加入液体
15mL草履虫培养液
？
静置一段时间
将两烧杯敞口放置在窗台同一位置
检测到的细菌数量
明显减少
明显增多