福建省莆田市中山中学九年级上学期第二次月考化学试卷-A4

这是一份福建省莆田市中山中学九年级上学期第二次月考化学试卷-A4，共8页。试卷主要包含了煤气厂常在家用煤气等内容，欢迎下载使用。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Cu-64
第Ⅰ卷
本卷共10小题，每小题3分，共30分．
1．《科学》杂志上公布，美国科学家首次创造出二维的硼被称为“硼墨烯”，这种材料只有一个原子厚度，具有金属元素的特性，下列说法不正确的是（ ）
A．硼元素的相对原子质量为10.81
B．硼墨烯在电子产品领域可能会广泛使用
C．硼墨烯材料厚度小
D．硼墨烯是一种混合物
2．安全重于泰山，下列处理事故的方法错误的是（ ）
A．夜间厨房煤气泄漏时，开灯检查并打开门窗通风
B．火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打火警电话119
C．电器着火应先切断电源，厨房油锅着火时用锅盖盖灭
D．扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉
3．注射器中吸入足量的5%H2O2溶液，广口瓶中放入适量的二氧化锰，烧杯中盛有足量的80 ℃的热水，在燃烧匙和烧杯中导管口各放置一小块白磷，塞紧瓶塞，然后推入适量H2O2溶液。通过该实验可验证 （已知：白磷的着火点为40 ℃）（ ）

A．白磷燃烧的产物为五氧化二磷B．白磷燃烧需要催化剂二氧化锰
C．白磷燃烧需要助燃气体D．白磷的着火点为40 ℃
4．读“汽车尾气净化器处理尾气过程”示意图，下列有关叙述错误的是（ ）
A．该反应的化学方程式为：
B．该反应中氮元素的质量增大
C．Pt-Rh催化剂在化学反应前后质量不变
D．使用该净化器能使汽车尾气中有害气体转化为无害物质
5．煤气厂常在家用煤气（含有一氧化碳）中掺入微量具有难闻气味的乙硫醇（C2H6S），一旦煤气泄漏，容易引起人们警觉。下列关于乙硫醇的说法正确的是（ ）
A．乙硫醇的相对分子质量是62gB．乙硫醇中含有硫单质
C．乙硫醇由9个原子构成D．乙硫醇中硫元素质量分数最大
6．如图，杠杆调至平衡，向集气瓶内缓慢通入一定量的；再一段时间后观察实验现象。下列说法不正确的是（ ）
A．通入气体后，左端乒乓球上升
B．该实验可用于验证密度比空气大
C．一段时间后，若杠杆恢复原状，说明微粒在不断地运
D．其他条件不变，将换成会产生同样现象
7．下列除杂质的方法，所用试剂和操作方法正确的是（ ）
8．用下图设计的实验方案来验证二氧化碳的性质（注：整套装置的气密性良好，不考虑反应过程中水分和HCl气体挥发的影响，且图乙、图丁中通入的气流缓慢。）。下列说法不正确的是（ ）
装置乙中石蕊试纸A由紫变红，可推知CO2能使石蕊变色
B.
装置甲中活塞最后停留在12mL处，可推知室温下10mL水大约能溶解8mLCO2
A.
乙
甲
装置丁中下方的火柴先熄灭，可推知CO2不支持燃烧也不燃烧，且密度比空气大
D.
装置丙中石蕊试纸A由红变紫，可推知碳酸不稳定
C.
丁
丙
9．如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验，下列说法正确的是（ ）
A．甲处发生的是放热反应
B．该装置的不足之处是未进行尾气处理
C．丙装置的作用是收集二氧化碳
D．甲处现象是黑色粉末减少，乙处现象是黑色粉末逐渐变红
10．利用图 1 传感器采集蜡烛燃烧过程中O2和CO2浓度的变化，实验过程中采集到的数据如图 2，以探究蜡烛熄灭的原因。以下分析不合理的是（ ）
A．图 2 中的曲线 1 表示瓶内 O2浓度的变化体积分数
B．蜡烛熄灭的原因可能是燃烧过程中产生一定浓度的 CO2导致
C．燃着的蜡烛能在体积分数为 15% O2、5% CO2和 80% N2的混合气体中保持燃烧
D．蜡烛燃烧初期，O2的浓度下降后又升高可能是燃烧放热引起的变化
第II卷（非选择题）
本卷共8题，共70分．
11．（4分）燃烧是常见的化学现象，火的发现和利用，改善了人类生存的条件，并使人类变得聪明而强大，用所学的化学知识回答下列问题：
丙
(1)诗人陆游在《斋居记事》中有省油灯的记载：“蜀有夹瓷盏，注水于盏唇窍中，可省油之半”，夹瓷盏结构示意图如图，用棉绳做炷（灯芯），上层盏盛油，夹层盛水。
①上图甲“省油灯”所示物质中属于可燃物的有 （填一种）。
②省油灯的原理是：使用省油灯，夹层处的冷水可以降低油灯表面的温度，以此达到减缓油的蒸发，从分子的角度分析省油灯能省油的原因是 。
如图乙所示，1860年英国化学家法拉第做了一个有趣的“母子火焰”实验。实验研究表明：子火焰中燃烧物为石蜡蒸气，为了实验更容易成功，导气管不宜 （填“过长”或“过短”）。
北京冬奥会火种灯如图丙，其创意源自青铜器精品——西汉长信宫灯。火种灯内外灯罩之间有一个导流通道，可保持火种灯外观清洁、透亮无黑烟。导流通道的作用是 。
12．（9分）创新绿色—科技助力杭州亚运会。“使用零碳甲醇燃料”作为亚运主火炬燃料，将绿色低碳理念融入竞赛场馆设计和运营。
图1
图2
(1)“零碳甲醇”生产与使用过程如图1所示，请回答下列问题
①图中捕捉的CO2来源于 (写1条即可)。
②下列说法正确的是 (填字母序号)。
A．大气中CO2过多会导致全球气候变暖
B．植物的光合作用吸收CO2属于物理变化
C．推广使用太阳能、风能等新能源代替化石燃料，可以减少CO2的排放
D．“零碳甲醇”生产与使用过程实现了碳元素的循环利用
③工业上可以将CO2和H2在一定条件下生成甲醇(CH3OH)和一种常见的液体。 写出该反应的化学方程式 。该反应在有、无分子筛膜时甲醇的产率随温度的变化如图所示。由图可知，为提高甲醇产率，合成甲醇应选择的最佳条件为 。
(2)杭州亚运会开幕式取消了实体烟花燃放，通过“数字烟花”真实还原烟花场地视听效果，减轻传统烟花对空气对污染。传统烟花的组成中含有硝酸钾、木炭和硫粉，制作烟花的过程中，还可加入镁粉或铝粉作为发光剂和发色剂。
①黑火药爆炸时，产生有激性气味的气体，该气体是 (用化学式表示)。
②镁粉能作为发光剂的原因是 。
13．（5分）神舟十六号载人飞船于2023年5月30日成功对接空间站。核心舱内生命保障系统包括电解制氧、水处理、二氧化碳去除等子系统。
(1)航天员呼吸所需的氧气来自循环水电解制氧系统，电解水产生氧气和氢气的体积比理论上为 。
(3)在水处理系统中，用活性炭除去色素和异味，是利用了其具有的 性。
(4)航天员呼吸产生的二氧化碳进行转化时，其反应的微观示意图如下：
①反应中，参加反应的甲和乙的质量比为 ，乙和丙的分子个数比为 。
②结合核心舱内生命保障系统分析该转化的优点： 。
14．(5分）氢气的开发利用是氢能研究的热点。
(1)甲烷和水蒸气催化重整是制高纯氢的方法之一，主要流程如图1：
图1
图2

①“分离”时反应的类型是 。
②甲烷无氧催化重整可获得碳氢化合物X，X的相对分子质量为106，且碳、氢元素的质量比为48：5，则X的化学式为 。
(2)Mg2Cu可用于化学储氢，其贮氢与释氢过程如图2所示。
①贮氢反应需要在高温和隔绝空气的条件下进行，隔绝空气的目的 。（写一条即可）
②释氢释放的H2比贮氢吸收的H2 (选填“多”或“少”)
③释放出的氢气可用作氢燃料电池，氢燃料电池工作时将 能转化为电能。
15．（9分）北京冬奥会的成功举办，让我们领略了无穷的冰雪魅力，将冰雪与化学推断题相结合也别有一番乐趣，如图“雪花”中的A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质.其中A是大理石的主要成分，B与E反应可以得到一种紫红色固体单质，E能与血红蛋白结合使人中毒。（其中部分反应物、生成物和反应条件都已省略，“一”表示物质间能相互发生反应，“→”表示物质间能发生转化）。
(1)写出D的化学式物 ，写出E的一种用途 ；
(2)写出E－B的化学方程式 ；
(3)写出C－D的化学方程式 ；
(4)从微观角度解释E和C的化学性质不同的原因是_________________________。
16．（5分）通过学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关方法。请根据下图回答问题：
(1)以上装置A-F中有一处明显的错误，请加以改正： ，利用改正后的装置完成后面的实验。
(2)某同学在实验室用A装置制取氧气，该反应的化学方程式为 ，若要收集一瓶较纯净的氧气应选用的收集装置是 （填序号，从“A-F”中选择）。
(3)装置B、C都能用于实验室制取二氧化碳，相对于装置B，装置C的突出优点是 ，若用C装置来制取二氧化碳，多孔隔板上放的药品是 （填药品名称），反应的化学方程式为 。关闭开关后，C中多孔隔板处依此观察到的显示是 （如下图所示，用字母e、f、g进行排序）。
(4)硫化氢（H2S）是一种无色、有臭鸡蛋气味的气体，密度比空气大，能溶于水且能使湿润的蓝色石蕊试纸变红，实验室常用硫化亚铁固体与稀硫酸反应制取硫化氢气体，该制取装置可选择上图中 （填序号，从“A-F”中选择），若用G装置来收集硫化氢气体，气体应从 管通入（填“a”或“b”），检验硫化氢气体是否收集满的方法是 。
17．（17分）某兴趣小组以CO2为主题进行项目式学习，请你一起参与。
【初步认识CO2】
(1)下列二氧化碳的用途中，只利用其物理性质的是______。（填字母序号）
A．二氧化碳用作灭火剂 B．干冰用于人工降雨
C．二氧化碳用作气体肥料 D．二氧化碳用于生产汽水等碳酸饮料
(2)小组用右图装置来进行二氧化碳产生温室效应的模拟研究，在左侧集气瓶中盛放二氧化碳，右侧集气瓶中盛放空气。实验时，若能观察到食用油液面的变化情况： ，证明二氧化碳是产生温室效应的气体。
【探究CO2的性质】
小组同学利用如图1装置测量了反应前后圆底烧瓶内压强的变化。
步骤1：某同学检验了图1装置的气密性，得到如右侧图像，说明装置气密性良好。

步骤2：两瓶250mL的烧瓶内收集满CO2气体，注射器内各装有85mL的水和澄清石灰水，连接好装置和压强传感器。打开活塞1和活塞2，同时迅速将注射器内液体全部注入各自烧瓶中，关闭活塞1，一段时间后，同时振荡烧瓶。观察传感器定量实时地传回烧瓶内气压变化形成的图像情况如图所示。
(1)步骤1中该同学进行气密性检查的操作是：打开活塞1和活塞2， （填“推”或“拉”）注射器活塞一段距离后停止。（手未放开）
(2)AB段压强上升的原因是 ；写出曲线Ⅱ发生反应的化学方程式 ；
(3)如右图是注入澄清石灰水后最终瓶中气体的微观示意图(忽略水的挥发，两活塞关闭状态)，则下列符合注入水后瓶中情况的是_______。
A．B．C．D
【拓展探究】
验证人体呼吸作用产生二氧化碳
同学们又进行如图3所示实验，把氧气浓度、二氧化碳浓度和湿度传感器探头放入有少量空气的保鲜袋中，打开仪器开始采集数据，然后向袋内呼出气体。采集的数据如图4所示，纵坐标为某一气体体积分数（%），横坐标为时间（s）。
(1)①实验中没有进行数据采集的其余气体的主要成分为 。
(2)②能说明人体呼吸作用产生二氧化碳的曲线是 。
18．（6分）电解法是工业上制铜的主要方法，其原理为：。计算制取12.8gCu同时可产生O2（常温下）的体积为多少L？（不考虑O2在溶液中的溶解；常温下O2的密度为1.43g/L；结果保留一位小数）
参考答案：
1~5DACBD 6~10DBBDC
11．(1) ①炷/油 ②温度越低，分子运动越慢
(2)过长 (3) 提供充足的氧气或空气使燃料充分燃烧
12．(1)①化石燃料的燃烧（合理即可） ②ACD
③CO2+3H2 CH3OH+H2O; 有分子筛膜、210℃
(2)①SO2 ; ②能在空气中燃烧发出耀眼的白光
13．(1)1：2 (2)吸附 (3)①2：11；1：2 ② 物质可循环使用（提高了物质的利用率）
14．(1)①化合反应 ②C8H10
(2)①为了防止氢气和空气混合加热时发生爆炸，还可以防止合金（金属）在高温下被氧化
②多 ③化学
15．(1)H2O；冶炼金属
(2) CO+CuO Cu+CO2
(3)CO2+H2OH2CO3
(4) 分子的结构不同
16．(1)B装置中长颈漏斗下端应在液面以下
(2) ；E
(3)可以控制反应的发生和停止；石灰石或大理石；
；g、f、e
(4) B、D；b ；将湿润的蓝色石蕊试纸放在a导管口，试纸变红，说明已经集满
17．【初步认识CO2】
(1)B（2）a端液面高度低于b端液面高度
【探究CO2的性质】
(1)拉
(2)将注射器里的液体全部压入烧瓶中，造成烧瓶内的气体被压缩，压强迅速增大；
C
【拓展探究】
(1)氮气/N2 (2)X
18．2.2L。
选项
物质（杂质）
试剂方法
A
CO2(CO)
点燃气体
B
CaO(CaCO3)
高温煅烧
C
Cu（CuO）
加入过量的木炭粉加热
D
蔗糖（食盐）
加水溶解，过滤