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      湘教版2025—2026学年八年级上册数学第三次月考拔尖卷

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      • 2026-01-03 12:53:46
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      湘教版2025—2026学年八年级上册数学第三次月考拔尖卷

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      这是一份湘教版2025—2026学年八年级上册数学第三次月考拔尖卷,共12页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      第I卷
      一、选择题(每题只有一个正确选项,每小题3分,满分30分)
      1.若,则的值为( )
      A.B.C.D.
      2.下列代数式是分式的是( )
      A.B.C.D.
      3.芯片是由很多晶体管组成的,而芯片技术追求体积更小的晶体管,以便获得更小的芯片和更低的功耗,我国某品牌手机自主研发了最新型号芯片,其晶体管栅极的宽度为毫米,将数据用科学记数法表示为( )
      A.B.C.D.
      4.计算 等于( )
      A.B.C.D.
      5.下列各式中,从左到右的变形是因式分解的是( )
      A.B.
      C.D.
      6.若将多项式因式分解,得,则的值为( )
      A.B.C.D.
      7.已知,则化简的结果是()
      A.B.1C.D.
      8.把分式,根号外的字母a移进根号内的结果是( )
      A.B.C.D.
      9.若,则的值是( )
      A.B.C.3D.
      10.如图,在中,于点,,,,则的长度为( )
      A.11B.12C.13D.14
      二、填空题(6小题,每题3分,共18分)
      11.因式分解: .
      12.已知整式可以写成两个因式的积,其中一个因式是,则 .
      13.已知 则分式 的值是
      14.使分式的值为零,则的取值是 .
      15.已知,,记为的整数部分,为的小数部分,则 .
      16.如图,在中,,垂足为D,,,点P为线段上一动点,点E是线段上一定点,且,点F是线段上一动点,则当取最小值10时,的长为 .
      第II卷
      湘教版2025—2026学年八年级上册数学第三次月考拔尖卷
      姓名:____________ 学号:____________准考证号:___________
      一、选择题
      二、填空题
      11、_______ 12、______13、_______ 14、______15、_______ 16、______
      解答题(17、18、19题每题6分,20、21每题8分,22、23每题9分,24、25每题10分,共计72分,解答题要有必要的文字说明)
      17.分解因式:
      (1); (2).
      18.解方程:
      (1); (2).
      19.先化简,再求值:,其中.
      20.计算:
      (1);
      (2);
      (3).
      21.如图,是的高线,E为边上的一点,连接交于点F,.
      (1)求的度数;
      (2)若平分,求的度数.
      22.2025数字中国创新大赛–中小学生赛道,决赛是用电脑程序控制智能赛车进行30米比赛,“天元号”和“朝阳号”两辆赛车在第一轮比赛时,两辆赛车从起点同时出发,当“天元号”到达终点时,“朝阳号”才行驶到全程的,“天元号”比“朝阳号”每秒多行0.8米.
      (1)求“朝阳号”的行驶速度;
      (2)如果将“天元号”的行驶路程增加,“朝阳号”的行驶路程不变,两辆赛车再次重新比赛,两车能同时到达吗?通过计算说明;
      (3)若按照(2)中的路程行驶,请你调整其中一辆赛车的行驶速度,使两车能同时到达终点.
      23.如图,与都是等边三角形,若与相交于点,与相交于点,与相交于点.
      (1)求证:;
      (2)求的度数;
      (3)求证;是等边三角形.
      24.已知D是等边三角形中边上一点(不与点A重合,且满足),点B关于直线的对称点为点E.连接,延长交直线于点F.
      (1)如图1,若,直接写出的度数;
      (2)如图1,若,,求的长;
      (3)如图2,连接,当点D在运动过程中,请探究线段之间的数量关系,并证明.
      25.定义:若分式与分式的差等于它们的积,即,则称分式是分式的“互动分式”.
      (1)判断下列分式是否为分式的“互动分式”(若“是”,填“”;若“不是”,填“”.
      ①,( )②,( )③,( )
      (2)小益在求分式的“互动分式”时,用了以下方法:设的“互动分式”为,则,,.请你仿照小益的方法求分式的“互动分式”:
      (3)若是是“互动分式”,且关于的方程的解为正整数,为正整数,求代数式的最大值.
      题号
      1
      2
      3
      4
      5
      6
      7
      8
      9
      10
      答案
      参考答案
      一、选择题
      二、填空题
      11.
      12.6
      13.
      14.7
      15.
      16.
      三、解答题
      17.【解】(1)解:

      (2)解:

      18.【解】(1)解:方程两边乘以,得,
      解得,
      检验:当时,,
      ∴是分式方程的增根,
      ∴原方程无解;
      (2)解:方程两边乘以,得,
      整理得,,
      解得,
      检验:当时,,
      ∴原方程的解为.
      19.【解】解:

      把代入,得.
      20.【解】(1)解:;

      (2)解:;

      (3)解:

      21.【解】(1)解:∵,
      ∴,
      ∴,
      ∵是的高线,
      ∴,
      ∴,
      ∴;
      (2)解:∵平分,
      ∴,
      ∴.
      22.【解】(1)解:设“朝阳号”的平均速度为米/秒,则“天元号”的平均速度为米/秒,
      由题意得:,
      解得:,经检验是原方程的解.
      答:“朝阳号”的行驶速度是米/秒.
      (2)解:不能同时到达,理由如下:
      设调整后“天元号”的行驶路程为(米),
      “天元号”到达终点所用的时间为(秒),
      “朝阳号”到达终点所用的时间为(秒),
      两车不能同时到达.
      (3)解:设调整后“天元号”的平均速度为米/秒.
      ,解得:.
      答:调整后“天元号”的平均速度为米/秒可使两车能同时到达终点(答案不唯一).
      23.【解】(1)证明:与都是等边三角形,




      (2)由(1)知,




      (3)由(2)知,,
      为等边三角形.
      24.【解】(1)解:由等边三角形及翻折的性质得,
      ∴,,
      ∴,
      ∴,
      ∵,
      ∴的度数为;
      (2)解:由(1)可得,
      ∵,,
      ∴,
      ∴,
      如图,在上截取,使,连接,
      由题意知,
      ∴是等边三角形,
      ∵,,
      ∴,
      在和中
      ∵,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∴的长为8;
      (3)解:;
      证明如下:由(2)可得,点D在运动过程中,是定值,
      如图,在上截取,使,连接,
      ∴同理(2)可知是等边三角形,
      ∵,,
      ∴,
      在和中
      ∵,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∴.
      25.【解】(1)解:①,


      ∴是分式的“互动分式”
      ②∵

      ∴不是分式的“互动分式”
      ③∵,

      ∴不是分式的“互动分式”
      故答案为:①②③
      (2)设的“互动分式”为,
      则,

      即,

      所以分式的“互动分式”为;
      (3)∵设的“互动分式”为,
      ∴,
      解得:,
      ∵是的“互动分式”,
      ∴,
      ∴,
      解得,
      ∵关于的方程,
      整理得:,
      ∵解为正整数,为正整数,
      ∴,
      经检验时,,
      ∴符合意义
      ∴,
      ∴当时的最大值是7.
      题号
      1
      2
      3
      4
      5
      6
      7
      8
      9
      10
      答案
      C
      C
      C
      A
      A
      B
      D
      D
      A
      D

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