金属及其化合物 章末综合检测卷（原卷版）-备战2026年高考化学一轮精讲精练复习讲义（新教材新高考）

这是一份金属及其化合物 章末综合检测卷（原卷版）-备战2026年高考化学一轮精讲精练复习讲义（新教材新高考），共8页。试卷主要包含了表示下列变化的方程式不正确的是，探究含铜化合物性质的实验如下等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Fe 56 Cu 64
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．
1．下列操作不能达到实验目的的是
A．用无水检验甲苯中的少量水B．用湿润的蓝色石蕊试纸检验
C．用溶液检验水中是否含有苯酚D．用溶液检验溶液是否变质
2．在给定条件下，下列选项所示物质间的转化均能一步实现的是
A．
B．
C．
D．
3．实验室中，下列试剂保存方法正确的是
A．液溴加水封保存在广口试剂瓶中B．硝酸银溶液保存在棕色细口试剂瓶中
C．高锰酸钾与苯酚存放在同一药品柜中D．金属锂保存在盛有煤油的广口试剂瓶中
4．将投入硝酸中，恰好完全反应，向反应后的溶液中加入溶液，恰好完全沉淀，将生成的气体与一起通入足量溶液中，气体恰好被完全吸收生成。下列判断正确的是
A．生成的气体中只有NOB．
C．D．
5．含Fe元素或Cu元素或N元素的部分物质的“价-类”关系如图所示，下列叙述错误的是
A．若a在常温常压下呈气态，则在雷电作用下，a与反应可以得到f
B．若c为蓝色，则两种物质之间一步反应能实现：c→b→a
C．若a能被强磁铁吸附，则a和e能发生化合反应
D．若d为红褐色，则b、c均能与足量的稀硝酸发生氧化还原反应
6．常温下，下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是
A．硫酸四氨合铜溶液：、、、
B．碱性高锰酸钾溶液：、、、
C．溶液：、、、
D．溶液：、、、
7．表示下列变化的方程式不正确的是
A．稀硫酸与氢氧化钡溶液混合，生成白色沉淀：
B．氯化铝溶液与碳酸氢钠溶液混合，生成沉淀和气体：
C．氢氧化亚铁浊液露置在空气中，沉淀变为红褐色：
D．钠与水反应，生成可燃性气体：
8．广泛用于冶金、化工等行业，主要用于冶炼钒。人们在化工实践中，以富钒炉渣(其中的钒以、等形式存在，还有少量的、等)为原料提纯的工艺流程如图所示：
下列说法错误的是
A．“高温氧化”过程中被氧化的金属元素为和V
B．“气体X”主要为，“气体Y”主要为和
C．“调”时若所加过量，会降低产率
D．沉铝的离子方程式为
9．探究含铜化合物性质的实验如下：
步骤Ⅰ 取一定量溶液，加入适量浓氨水，产生蓝色沉淀。
步骤Ⅱ 将沉淀分成两等份，分别加入相同体积的浓氨水、稀盐酸，沉淀均完全溶解，溶液分别呈现深蓝色、蓝色。
步骤Ⅲ 向步骤Ⅱ所得的深蓝色溶液中插入一根打磨过的铁钉，无明显现象；继续加入稀盐酸，振荡后静置，产生少量气泡，铁钉表面出现红色物质。
下列说法正确的是
A．步骤Ⅰ产生的蓝色沉淀为
B．步骤Ⅱ的两份溶液中：
C．步骤Ⅲ中无明显现象是由于铁钉遇深蓝色溶液迅速钝化
D．步骤Ⅲ中产生气体、析出红色物质的反应为
10．不同的金属在冶炼方法上也有所不同，下列说法正确的是
A．钒、铬、锰等难熔金属通常采用铝热法炼制
B．铝及其合金是电气、工业、家庭广泛使用的材料，是因为铝的冶炼方法比较简单
C．由于钠、镁、铝等金属化学性质太活泼，人们通常采用电解熔融状态下的氯化物的方式来获取它们的单质
D．炼铁时加入的焦炭只是为了提供热量
11．类比迁移思想能帮助我们掌握元素及其化合物的性质。下列有关类比迁移结果错误的是
A．分子间存在氢键，则间也存在氢键
B．浓硫酸能使Al钝化，则浓硝酸也能使Al钝化
C．金属钠可保存在煤油中，则金属钾也可保存在煤油中
D．分子的空间结构为正四面体，则分子的空间结构也为正四面体
12．X、Y、Z是三种常见的单质，甲、乙是两种常见的化合物。表中各组物质之间转化关系不正确的是
A．AB．BC．CD．D
13．实验步骤的先后是决定实验成功的关键要素，下列有关化学实验的说法正确的是
A．向饱和食盐水中先通入，再通入，可析出晶体
B．向溶液中先通入，再通入，在空气中最终只会析出沉淀
C．将乙醇与浓硫酸混合液加热到，将气体产物先通过稀NaOH溶液洗气，得到的剩余气体再用酸化的高锰酸钾溶液检验其中含有的乙烯
D．向蔗糖的水溶液中，先加稀硫酸，加热，再加新制的氢氧化铜溶液，证明蔗糖水解的产物有葡萄糖
14．金属材料对于促进生产发展发挥了巨大的作用。如图是两种金属及其化合物的转化关系(每一步反应均反应完全)，其中X、Y是日常生活中常见的金属单质，M、N、Z是含有元素Y的化合物，反应②是工业上制备金属X的方法之一，下列说法错误的是
A．金属X、Y分别是、
B．反应①和③中等量的完全反应，则转移的电子数：①>③
C．溶液与的反应在工业上用于制作印刷电路板
D．由转化关系可推知氧化性：
15．某化学兴趣小组用KSCN溶液和溶液探究的还原性时出现异常现象，实验如下：
下列说法错误的是
A．实验②中发生的氧化还原反应有两种
B．实验②中红色溶液含有胶体
C．实验③中发生的氧化还原反应：
D．对比实验①与实验③，可以判定酸性条件下可以氧化
二、非选择题：本题共4小题，共55分。
16．（11分）综合利用、CO对构建低碳社会有重要意义。
(1)、、MgO均能吸收。如果寻找吸收的其他物质，下列建议合理的是 (填字母)。
A．可在碱性氧化物中寻找
B．可在ⅠA、ⅡA族元素形成的氧化物中寻找
C．可在具有强氧化性的物质中寻找
(2)可用于吸收、释放，原理是在 ，与接触后生成；平衡后加热至，反应逆向进行，放出，再生，写出与反应的化学方程式： 。
(3)如图所示，利用缺铁氧化物(如)可实现的综合利用、构建低碳环保社会。
过程Ⅰ反应中二氧化碳作 (填“氧化”或“还原”)剂，每生成3ml的可转化的体积为 (标准状况)。
(4)我国某科研团队用CPe和催化剂串联催化二氧化碳制甲烷(反应微观过程如图所示)。
请根据图示写出催化过程②的反应方程式： ；总的来看，1ml二氧化碳完全转化为甲烷过程中转移的电子数为 。
(5)下图为海水吸收并进行碳循环的原理示意图。
请根据图示写出“钙化”中释放的化学方程式： 。
17．（11分）A、B、C、D、E、X是中学化学中常见的无机物，且均由短周期元素组成，存在如图转化关系(部分生成物和反应条件略去)。
(1)若A为非金属单质，X为黑色粉末状非金属单质，回答下列问题：
①B的电子式为 ，D的结构式为 。
②B的水溶液常用塑料瓶保存，不能用玻璃试剂瓶，理由是 (用化学方程式表示)。
(2)若A为一种淡黄色的固体化合物，回答下列问题：
①X可以是含铝的盐溶液，则向D溶液中通入足量的，发生反应的离子方程式为 ，写出E的一种用途 。
②X可以是造成酸雨的成分之一，测得溶液呈酸性，其原因是 。
(3)若A为白色固体化合物，C的分子空间构型为三角锥型，则：
①组成物质A的非金属元素在元素周期表中的位置是 。
②下列说法正确的是 (填字母)。
a．C物质是电解质 b．E可用NaOH溶液进行吸收处理
c．B化学性质稳定，高温下难以分解 d．C与反应的氧化产物可能不止一种
18．（11分）钒触媒常用作转化为的催化剂。一种从废钒触媒（含、、等）中回收的工艺如下图：
已知：①易溶于硫酸；
②为两性氧化物，溶于酸生成，在高温下易被还原；
③“滤饼”的主要成分为。
回答下列问题：
(1)基态钒原子的简化电子排布式为 。
(2)“浸取”步骤，参与反应的化学方程式为 。
(3)“氧化”步骤，生成的离子方程式为 。
(4)“碱溶”步骤，加入的量不宜过多，原因是 。
(5)“沉钒”步骤，加生成沉淀。该步骤需要加入过量的，请从平衡的角度解释原因 。
(6)“滤液1”和“滤液2”中都含有的盐是 。
(7)“煅烧”步骤需要通入一定量的空气，原因是 。
19．（11分）硫酸铁铵是一种重要铁盐。为充分利用资源，变废为宝，在实验室中探究采用废铁屑来制备硫酸铁铵，具体流程如下：
回答下列问题：
(1)步骤①的目的是去除废铁屑表面的油污，方法是 。
(2)步骤②需要加热的目的是 ，温度保持，采用的合适加热方式是 。铁屑中含有少量硫化物，反应产生的气体需要净化处理，合适的装置为 (填标号)。
(3)步骤③中选用的理由是 ，分批加入的理由是 ，加入足量的理由是 ，溶液要保持小于0.5的理由是 。
(4)检验硫酸铁溶液是否还有亚铁离子的试剂是 (填化学式)。
(5)步骤⑤的具体实验操作有 ，经干燥得到硫酸铁铵晶体样品。
(6)采用热重分析法测定硫酸铁铵晶体样品所含结晶水数，样品必须干燥，检验样品是否已经干燥合格的方法是 ，将样品加热到时，失掉1.5个结晶水，失重。硫酸铁铵晶体的化学式为 。
20．（11分）离子反应在科学研究和实际应用中有着广泛的应用。按要求回答下列问题：
I．某化合物W由三种元素(均不位于同一周期)组成，以W为研究对象设计如图实验，设每一步反应均充分进行：
已知：气体B能使湿润的红色石蕊试纸变蓝；红棕色固体F可用作红色涂料。
(1)沉淀C的化学式为 。
(2)盐酸溶解沉淀D时发生反应的离子方程式为 。
(3)化合物W可表示为 。
II．有X、Y、Z、R四种可溶性盐，它们的阳离子分别是、、、中的一种，阴离子分别是、、、中的一种。(每种离子不重复出现)
①把四种盐分别溶于盛有蒸馏水的四支试管中，只有R盐的溶液呈蓝色。
②若向四支试管中分别通入氯气，Y盐的溶液中有黄色沉淀生成，Z盐的溶液中有白色沉淀生成。
③若向四支试管中分别滴入足量稀硫酸，X盐和Z盐的溶液中均有白色沉淀生成，Y盐的溶液中产生有刺激性气味的气体。
(4)R的化学式为 。
(5)Y盐的溶液与氯气反应的离子方程式为 。
(6)分析氯气通入Z盐的溶液中产生白色沉淀的原因： (用文字说明)。选项
X
Y
Z
甲
乙
A
C
Si
O2
SiO2
CO2
B
Mg
C
O2
CO2
MgO
C
O2
S
H2
H2S
H2O
D
O2
N2
H2
NH3
H2O
①
②
③
溶液变红，大约10秒左右红色褪去，有气体生成(经检验为)。取褪色后溶液，滴加盐酸和溶液，产生白色沉淀
溶液变红且不褪色，有气体生成(经检验为)，经检验有丁达尔效应
溶液变红且不褪色，滴加盐酸和溶液，无白色沉淀，经检验无丁达尔效应