2025-2026学年湖南省湘潭市雨湖区八年级上学期期中生物试卷（学生版）

这是一份2025-2026学年湖南省湘潭市雨湖区八年级上学期期中生物试卷（学生版），共9页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
（时量：60分钟；总分：100分）
一、选择题：（本题共25小题，每小题2分，共50分）
1.小明的爸爸是程序员，长期面对电脑。医生建议他使用防蓝光眼镜来保护眼睛。蓝光主要影响眼球中承接光线并形成物像的关键结构，这个结构是（ ）
A.视网膜B.晶状体
C.角膜D.大脑视觉中枢
2.在学校篮球赛中，小华不小心被对手的指尖扫到眼睛，他感觉“白眼球”部分有些充血，而“黑眼球”部分无碍。请你判断，“白眼球”和“黑眼球”分别指的是眼球的（ ）
A.巩膜、角膜B.巩膜、虹膜
C.虹膜、巩膜D.角膜、虹膜
3.班会课上，同学们围绕“如何保护视力和听力”展开了讨论。下列哪位同学的做法是正确的？（ ）
A.小芳：我喜欢在睡前关灯后，躺在床上看一会儿手机放松
B.小刚：在嘈杂的公交车上，我会把耳机音量调高来听清音乐
C.小红：我读书时，会确保光线既不太暗也不太刺眼，亮度适宜
D.小亮：我经常用挖耳勺仔细清理耳垢，让耳朵更干净
4.据报道，一名志愿者在抗震救灾中不幸被坠物砸伤腰部，导致下肢无法运动且出现大小便失禁。据此判断，该志愿者受损的部位主要是（ ）
A.脊髓B.小脑C.脑干D.大脑
5.小梅在妈妈的厨房里看到一盘新鲜的青梅，忍不住尝了一个，顿时酸得口水直流。下图展示了该反射的过程。下列关于该反射的叙述错误的是（ ）
A.该过程的结构基础是反射弧
B.控制唾液分泌的神经中枢位于脑干
C.这是一种需要大脑皮层思考后发起的反射
D.此反射的效应器是唾液腺
6.如图为缩手反射反射弧，若④处损伤，其他部分正常，当感受器受到刺激时将表现为（ ）
A.有感觉，且能缩手B.有感觉，但不能缩手
C.先有感觉，后缩手D.先缩手，后有感觉
7.小辉是个“手游”爱好者，最近他因手指疼痛被诊断为狭窄性腱鞘炎。医生告诉他，这是由于手指关节频繁活动，过度摩擦所致。在关节结构中，能有效减少骨与骨之间摩擦的是（ ）
A.关节软骨B.关节囊C.关节腔D.关节头
8.在学校举行的跳绳比赛中，同学们身姿矫健。人体能够完成跳绳这类复杂运动，依赖于运动系统的协调配合。人体的运动系统主要由哪三部分组成？（ ）
A.骨、关节、神经B.骨、肌腱、肌腹
C.骨、关节、肌肉D.骨、血管、肌腱
9.生物课上，老师请同学们概述动物的运动。下列哪位同学的叙述是错误的？（ ）
A.甲同学：骨骼肌接受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动
B.乙同学：一块骨骼肌是由肌腱和肌腹组成的
C.丙同学：运动并不是仅靠运动系统完成的，还需要呼吸、循环等系统的配合
D.丁同学：一个动作只需要一组肌肉就能完成
10.当你不小心碰到很烫的杯子时，手会立即缩回，同时感觉到烫。这个过程中，身体各个器官系统高度协调，起主要调节作用的系统是（ ）
A.运动系统B.神经系统
C.内分泌系统D.循环系统
11.医生在对几位小病人进行诊断，下列疾病与激素分泌异常无关的是（ ）
A.患者A：身材异常矮小，智力正常
B.患者B：生长过高，身高远超常人
C.患者C：在光线昏暗环境下视力严重下降
D.患者D：多饮、多尿、多食，血糖升高
12.秋冬流感高发季节，学校采取了多种措施预防流感传播。下列预防措施不合理的是（ ）
A.建议同学们始终紧闭教室门窗，以防病菌进入
B.要求师生在人员密集场所佩戴口罩
C.取消大型集会活动，减少交叉感染机会
D.鼓励学生加强体育锻炼，增强抵抗力
13.小王去年患过乙型脑炎并已痊愈，今年乙脑流行期，他不再患病。下列对此现象的叙述错误的是（ ）
A.乙脑病毒是引起这次流行的传染源
B.这种免疫属于特异性免疫
C.他的体内产生了抵抗乙脑病毒的抗体
D.该免疫方式是人体的第三道防线在发挥作用
14.被毒蛇咬伤后，需要及时注射相应的抗蛇毒血清，以使毒素失去活性，在此起作用的是抗蛇毒血清中的（ ）
A.溶菌酶B.蛇毒C.抗原D.抗体
15.人体内的溶菌酶能破坏细菌的细胞壁，这说明溶菌酶可以（ ）
A.产生抗体B.识别肿瘤细胞C.杀灭细菌D.吞噬衰老细胞
16.学校“健康生活”主题周中，宣传栏关于健康的话题，描述正确的是（ ）
A.艾滋病病人需要长期服用抗生素
B.健康就是身体没病
C.糖尿病，禽流感都属于生活方式病
D.心情愉快是儿童心理健康的核心
17.周末爬山时，小张的手臂被树枝划伤，血液呈暗红色，从伤口缓缓流出，他应该采取的止血方法是（ ）
A.在伤口的下方（远心端）用止血带压迫
B.直接用干净纱布按压在伤口上
C.在伤口的上方（近心端）用止血带压迫
D.不用处理，等待血液自然凝固
18.“三高”指的是血脂、血糖、血压值高于正常值的一种现象，一般发生在中老年人群中，但近年来，“三高”发病人群越发年轻化。为预防和远离“三高”，我们提倡的健康生活方式不包括（ ）
A.合理膳食，均衡营养B.适当锻炼，劳逸结合
C.培养兴趣，释放压力D.常吃中药，调理身体
19.“冬吃萝卜，夏吃姜，不劳医生开药方”。萝卜能消食化热，去邪热气，还能清热生津止渴，可用于热病口渴或消渴多饮，可防止胆石形成，在《本草纲目》和《新修本草》中都有记载。最常见的白萝卜的地上部分是绿色，地下部分是白色，造成这种差异的生态因素主要是（ ）
A.水分B.温度C.空气D.阳光
20.绣球花是一种深受人们喜爱的花，园艺师通常采用改变土壤酸碱度的方法来影响花的颜色。这一实例说明生物与环境的关系是（ ）
A.生物能够影响环境B.环境能够影响生物
C.生物能够适应环境D.生物的生存依环境
21.某稻田生态系统中，青蛙捕食以水稻为食的螟虫。请正确表示出水稻、螟虫和青蛙三者关系的食物链，下列能正确表示食物链的是（ ）
A.青蛙→螟虫→水稻B.水稻→螟虫→青蛙
C.太阳→水稻→螟虫→青蛙D.水稻→螟虫→青蛙→细菌
22.学校生物兴趣小组准备搭建一个封闭的小型生态瓶。下列选项中，可以看作一个生态系统的是（ ）
A.一片草原上所有的草
B.一片森林中所有的昆虫和它们吃的食物
C.一块农田里所有生长的庄稼
D.一个池塘和生活在其中的所有生物
23.宇航员在空间站种植生菜，这些生菜为他们的生活增添了绿色和新鲜食材。这些生菜生长所需的能量最终来源于（ ）
A.土壤中的肥料B.植物自身制造
C.太阳光能D.水和二氧化碳
24.某兴趣小组对一个小型池塘生态系统进行调查，某生态系统中四种生物构成了一条食物链，它们的相对数量如下图所示。以下说法正确的是（ ）

A.甲和乙是消费者，丁是生产者
B.能量流动的方向是丙→甲→乙→丁
C.丙的体内有毒物质含量最多
D.若丁被大量捕杀，短期内甲的数量会迅速上升
25.“十四五”开局之年，我国把碳达峰、碳中和纳入生态文明建设整体布局。其中，碳中和是指通过多种途径抵消二氧化碳的排放总量，达到“净零排放”的目的。下列做法不利于实现碳中和的是（ ）
A.生物柴油替代石化柴油B.风力发电、水力发电
C.砍伐树木建设游乐场D.推广使用低能耗车辆
二、非选择题：本题共6小题，共50分。
26.蛇年春晚的舞台上，16个人形机器人身着花袄、手持花卷，踏着明快的舞步，与真人舞蹈演员共同演绎了一场精彩的“AI机器歌舞”。华华受到节目的启发，利用卡纸、吸管、胶带和绳子自制了一个机械手掌，如图所示：
（1）该模型中，从仿照运动系统的结构来看：吸管相当于______，起杠杆的作用；连接吸管的胶带相当于______，起支点的作用，绳子相当于肌肉，可以提供______。
（2）华华认为，该模型有智能化“机械手掌”的雏形，只是智能化“机械手掌”的结构更加复杂，并且其控制系统需与人体______的连接，这样人体就能控制智能化“机械手掌”完成动作。
（3）从“结构与功能相适应”的角度分析，设计仿生机械手掌所用的材料有什么不足？______。
27.阅读科普短文，回答问题。
【a】上课铃声响起，我们走进教室。开始上课后，我们边看PPT展示的图片边听老师讲解，还【b】不时的眨下眼睛。这个过程中，我们眼球的感光细胞将光信号转化为兴奋，沿着视神经一路传导到大脑枕叶皮质的图画仓库；耳内的毛细胞将声波转化为兴奋，沿着听神经传导到听皮层的声音仓库。这种视听双通道输入可使记忆效率从20%提升至75%。这说明采用不同的方式学习同一内容，比如看书、做练习、讨论等，可以激活大脑里不同的神经传导通路，加强记忆。
大脑中的海马体和额叶皮层被认为是记忆和学习的关键部位。我们白天课堂上的学习内容会被送到海马体的短期记忆区，但海马体的容量有限，没办法长时间“收留”大量知识。不过别担心，在夜晚睡眠时，海马体会进行记忆重组，把重要的学习内容通过神经元送到前额叶皮层和颞叶转化为固定的长期记忆。神奇的是，晚上睡眠时记忆重组的效率特别高，记忆重组的效率达日间200%。此外，我们的大脑还具有可塑性。睡眠时，大脑会依据用进废退的原则，对神经元间的连接进行修剪，清除不常用的神经连接，优化神经网络结构，使大脑信息处理更高效。科学家做过实验：学生睡前复习10分钟，第二天记忆效率比熬夜学习高300%！
学习不仅仅是信息积累的过程，更是通过不断的练习和经验，改变大脑结构和功能过程。青少年正处于大脑可塑性的关键期，脑和神经元的可塑性极强。理解这些秘密，可以帮助我们用科学的方法提升学习效率，更好地应对学习中的挑战。
（1）文中两处划线处提到的现象，属于条件反射的是______（填字母）。
（2）课堂上，坐在后排的你在看PPT展示的图片和看书时，需要调节眼球的______结构，当你看不清时，你需佩戴______镜。我们听老师讲解时，听觉是在______产生的。
（3）______是神经系统结构和功能的基本单位。短期记忆转为长期记忆时，海马体对神经元修剪的时间主要是______（学习/睡眠）时，修剪的部位主要是______（细胞体/突起）。
（4）请根据本文，提出一条提升学习和记忆的方法：______。
28.春、冬季节是流感等传染病的多发季节，而科学知识是帮助我们抵御疾病的有效“武器”。以下图一是人体中某道防线保护人体的过程示意图；图二是传染病相关知识概念图；图三是抵御传染病所采取的各种措施。请据图回答相关问题：
（1）流感是一种急性呼吸道传染病，是由流感病毒引起的。流感病毒属于图二中的[ ]______，其结构特点是______。
（2）图一显示的是人体中某道防线的免疫过程，从免疫的类型来看，它属于______免疫。
（3）预防接种是预防传染病最有效的方法，从免疫学的角度来看，接种的疫苗相当于图一中的[ ]______。
（4）图三中______（填序号）措施，属于图二中预防传染病的措施C。
（5）某同学接种过乙肝疫苗，他认为自己体内有抗体，不会患上流感。他的这种想法对吗？请说明理由：______。
29.工业废水中可能含有重金属，如未经处理直接排放到河流、湖泊，极易对生态系统造成危害。
（1）图1为某湖泊中部分生物组成的食物网，鱼和水鸟的关系是______。写出水鸟获得能量最多的一条食物链：______。
（2）该湖泊受到重金属污染，生活在此的各种生物都受到不同程度的影响。随着重金属污染程度的不断增加，该湖泊生态系统将遭到破坏并难以恢复，说明生态系统的自我调节能力是______。
（3）为重塑生态系统的自我调节能力，研究人员尝试利用不同水生植物组合来吸收重金属，结果如图2。据图分析，清除水体中重金属污染最快的一组是_____（填序号）。该实验结果______（填“符合”或“不符合”）“生态系统中生物多样性越丰富，自我调节能力越强”的原理。
（4）进一步研究发现，水中的重金属含量下降到一定程度后会再次上升，推测是由于水生植物的枯枝败叶被______分解后，导致其体内吸收的重金属重新释放到水中。因此在利用水生植物净化水质时，达到其生长周期后应及时捞出做无公害处理。以下措施可行的是______。
A.直接埋在田里做肥料
B.制成饲料喂牲畜
C.从植物体内回收重金属
30.我市双牌县阳明山杜鹃品种多达28种，面积达10万亩之广，花树高矮一致，整齐有序，每年4月底5月初开花最盛，花色斑斓，被誉为“天下第一杜鹃花海”、今年杜鹃开花较去年晚，是不是温度影响了杜鹃开花呢?某校生物学实验小组就此开展了探究，实验设计如下：
请根据上述实验回答下列问题：
（1）该实验探究的变量是_____________________。
（2）选取同一地点、同一品种、花期相同且密度大致相当的杜鹃，其目的是遵循_______________原则。
（3）实验预测：
①若甲组杜鹃开花晚于乙组，则说明在一定温度范围内，高温会___________杜鹃开花；
②若甲组杜鹃开花早于乙组，则说明在一定温度范围内，高温会抑制杜鹃开花；
③若甲、乙两组杜同时开花，则说明温度对杜鹃开花___________（填“有”或“没有“）影响。
（4）为使结论更科学、准确，还应进行重复实验，其目的是___________。
（5）影响杜鹃开花的因素有很多，若想维续探究光照时间对杜鹃开花的影响，另设计丙组每天光照12小时且与甲组形成对照实验，则丙组设计的温度为___________℃
31.糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见疾病之一，我国糖尿病患病率已达12.8%，糖尿病患者超过1.4亿。糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法进行治疗，口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某生物兴趣小组设计了如下表方案，请你根据所学知识，回答下列问题：
（1）将步骤②中的空白补充完整_______。
（2）该实验设置甲鼠的目的是_______。
（3）若按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是：口服胰岛素________（填“能”或“不能”）治疗糖尿病，
（4）胰岛素可用于人的糖尿病治疗，是因为胰岛素具有________的作用。
（5）该实验方案在设计上存在一处严重缺陷，会导致实验的偶然性增大，所得实验结果不可靠，请你指出并改正：________。
组别
实验思路
实验处理
甲
选取同一地点，生长同一品种、花期相同、密度大致相当、一定数量的杜鹃山地，平均划分为面积相等的甲、乙两块样地，通过建立大棚，人工控温，其它条件适宜且相同情况下培养杜鹃一段时间，观察它们的开花情况
温度10℃，每天光照8小时
乙
温度20℃，
每天光照8小时
步骤
甲鼠
乙鼠
①
将生长状况基本相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏
②
定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素
定时喂与甲鼠_______，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素
③
重复②步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论