福建省福州市鼓山格致中学九年级下学期3月月考化学试卷（解析版）-A4

这是一份福建省福州市鼓山格致中学九年级下学期3月月考化学试卷（解析版）-A4，共17页。试卷主要包含了3）， 下列符合“绿色发展”理念的是， 下列说法正确的是， 关于下列实验的说法，错误的是， 下列涉及的化学知识错误的是等内容，欢迎下载使用。
（满分：100分 考试时间60分钟 日期：2024.3）
本试卷可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 Na-23 S-32
一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）
1. 下列符合“绿色发展”理念的是
A. 工厂污水随意排放B. 尽量使用环保购物袋进行购物
C. 用餐使用一次性木筷D. 大量焚烧垃圾
【答案】B
【解析】
【分析】根据绿色发展是以效率、和谐、持续为目标的经济增长和社会发展方式，进行分析判断。
【详解】A、工厂污水随意排放，会造成水体污染，不符合“绿色发展”理念，故A错误；
B、尽量使用环保购物袋进行购物，有利于解决环境问题，符合“绿色发展”理念，故B正确；
C、用餐使用一次性木筷，会浪费资源，不符合“绿色发展”理念，故C错误；
D、大量焚烧垃圾，会产生大量的烟尘和有毒气体，污染环境，不符合“绿色发展”理念，故D错误。
故选B。
2. 下列说法正确的是
A. 所有接近饱和的溶液都可以采用降温的方式使其饱和
B. 金刚石和石墨物理性质差异很大，因为构成它们的原子不同
C. 铝制品比铁制品耐腐蚀，因为铝表面的氧化膜致密而铁锈疏松多孔
D. 洗洁精和汽油都可以除油污，因为它们都为乳化作用
【答案】C
【解析】
【详解】A、若物质的溶解度随温度的升高而减小，可采用升温方法使接近饱和的溶液变为饱和溶液，故说法错误；
B、金刚石和石墨均是由碳原子构成的，但它们的碳原子排列方式不同，所以它们的物理性质差异很大，故说法错误；
C、铝比铁耐腐蚀，是因为铝表面的氧化膜致密而铁锈疏松多孔，故说法正确；
D、洗洁精具有乳化作用，能除油污，但汽油除油污是因为汽油能溶解油污，故说法错误。
故选C。
3. 关于下列实验的说法，错误的是
A. 实验①：滴有浓硫酸的部位变黑，说明浓硫酸有脱水性、腐蚀性
B. 实验②：试管壁变冰，说明物质溶解过程伴随热量变化
C. 实验③：反应后总质量减小，说明该反应不符合质量守恒定律
D. 实验④：用该装置干燥氧气，说明浓硫酸具有吸水性
【答案】C
【解析】
【详解】A、纸张滴有浓硫酸的部位变黑，是因为浓硫酸具有脱水性，能把木棍中的氢元素和氧元素按水的组成比脱去结合生成水，同时表现出强烈的腐蚀性，故选项说法正确；
B、硝酸铵溶于水，吸收热量，试管内壁水结冰，说明物质溶解过程伴随热量变化，故选项说法正确；
C、一切化学反应均遵守质量守恒定律，反应后总质量减小，是因为碳酸钠和盐酸反应生成的二氧化碳从烧杯中逸出，未被称量，故选项说法错误；
D、浓硫酸具有吸水性且不和氧气反应，所以该装置可用来干燥氧气，故选项说法正确。
故选C。
4. 下列操作正确的是
A. 称量NaOH
B. 测定溶液pH值
C. 过滤
D. 稀释浓硫酸
【答案】A
【解析】
【详解】A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，且氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，图中所示操作正确；
B、用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡对比来确定pH。不能用水湿润pH试纸，若溶液显酸性或碱性，则稀释了待测溶液，使溶液的酸碱性减弱，测定结果不准确，图中所示操作错误；
C、过滤时，要注意“一贴、二低、三靠”原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误；
D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，以防止酸液飞溅，图中所示操作错误。
故选A。
5. 李时珍《本草纲目》中“烧酒”写道：“自元时始创其法，用浓酒和糟入甑，蒸令气上，用器承取滴露。……其清如水，味极浓烈，盖酒露也”。结合上文，下列说法错误的是
A. 酒精的沸点比水低B. 该方法比过滤净化程度高
C. 该方法与蒸馏原理相似D. “蒸令气上”发生化学变化
【答案】D
【解析】
【详解】A、由描述可知，蒸馏时先出现的是酒精，所以酒精的沸点比水低，说法正确；
B、蒸馏比过滤净化程度高，说法正确；
C、用浓酒和糟入甑，蒸令气上，用器承取滴露，描述的正是蒸馏操作，说法正确；
D、“蒸令气上”是蒸馏，没有生成新物质，是物理变化，说法错误。
故选D。
6. 科研人员将二氧化碳合成可供微生物直接利用的物质丙，合成过程中主要物质间转化的做观示意图如下，下列说法正确的是
A. 甲、乙、丙均为氧化物B. 丙的化学式C2H5OH
C. 乙→丙反应物中一定含有氢元素D. 乙（CO）中碳元素化合价为+4
【答案】C
【解析】
【分析】由图可知，甲为CO2，乙为CO，丙为CH3COOH。
【详解】A、氧化物是指含有两种元素，且一种元素为氧元素的化合物，则甲、乙属于氧化物，丙不属于氧化物，该选项说法不正确；
B、由分析可知，丙为CH3COOH，该选项说法不正确；
C、乙中不含氢元素，丙中含有氢元素，根据反应前后元素种类不变，则说明乙→丙反应物中一定含有氢元素，该选项说法正确；
D、CO中氧元素化合价为-2价，根据“化合物中各元素化合价代数和为零”，则碳元素的化合价为+2价，该选项不正确。
故选C。
7. 下列涉及的化学知识错误的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】B
【解析】
【详解】A、铝离子是由铝原子失去电子形成的，它们的最外层电子数不同，化学性质不同，该选项正确；
B、氧气不易溶于水，该选项不正确；
C、活性炭具有吸水性，能吸附色素和异味，该选项正确；
D、食醋属于酸，pH镍>铜；
A、镍不能和氯化亚铁反应，但能和氯化铜反应，则说明金属活动性顺序铁>镍>铜，该选项符合题意；
B、镍、铜均不能和氯化亚铁反应，则只能说明铁最活泼，但不能比较镍和铜的金属活动性顺序，该选项不符合题意；
C、铁能和氯化镍反应，但铜不能和氯化镍反应，则说明金属活动性顺序铁>镍>铜，该选项符合题意；
故选AC。
【小问2详解】
①燃烧放热，则燃烧区的作用为提供热量；
②还原区，一氧化碳和氧化铁在高温条件下生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为：，且氢气能和氧化铁在高温条件下生成铁和水，反应的化学方程式为：；
③氢基熔融冶金技术是利用氢作为还原剂代替碳还原剂，从而实现减少CO2排放的目的，实现低碳冶金，与高炉炼铁技术相比，氢基熔融冶金技术的优点是减少CO2排放（或减缓温室效应等）。
15. 利用以下图装置对酸的化学性质进行探究。分别向a~e中滴加稀盐酸。
（1）标号为①的仪器名称是______。
（2）在a~e中滴入酸溶液后，溶液变红的是______（填标号）。使用标号为①的仪器的优点之一是______（填一点）。
（3）在a~e中能产生气泡的是______（填标号）。
（4）d中发生反应的化学方程式是______。
【答案】（1）点滴板 （2） ①. a ②. 节约药品等（合理即可）
（3）c和e （4）Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O
【解析】
【小问1详解】
据图可知，标号为①的仪器名称是点滴板；
【小问2详解】
紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水，故变红的为含紫色石蕊试液的a；使用点滴板的优点之一是节约药品、现象明显等；
【小问3详解】
铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠水和二氧化碳，故在a~e中能产生气泡的是c和e；
【小问4详解】
D中是氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水，反应的化学方程式是：Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O。
16. 请回答下列问题。
（1）某同学利用“多米诺骨牌”效应，设计了如图气体制取与性质验证的组合实验，请看图回答问题：
①A中反应的化学方程式______。
②C中看到的现象是______；写出D中反应的化学方程式______。
③能用F装置收集气体的依据是______。
（2）在实验室中，集气瓶被称做“万能瓶”，用它可以组装成各种用途的装置，请仔细观察如图（G-H）各个装置的特点回答问题：
①若用H装置收集二氧化碳气体，植物油的作用是______。
②若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同时用该瓶收集较纯净的一氧化碳，应选用______装置（填标号）。
【答案】（1） ①. ②. 液面下降 ③. ④. 二氧化碳的密度比空气大
（2） ①. 防止二氧化碳溶于水且与水反应 ②. G
【解析】
【小问1详解】
①A中是过氧化氢和二氧化锰混合物制取氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：；
②A装置中产生氧气，氧气流进入C，装置内的气压增大，氧气不与盐酸反应，所以氧气把盐酸从C装置压入D装置，与石灰石反应，因此观察到的现象是C中液面下降； D中是稀盐酸和石灰石反应生成氯化钙、二氧化碳和水，反应的化学方程式为: ；
③因为二氧化碳的密度比空气大，所以可以采用向上排空气法收集；
小问2详解】
①二氧化碳溶于水且与水反应，若用J装置收集二氧化碳气体，植物油的作用可以隔绝二氧化碳和水的接触，防止二氧化碳溶于水且与水反应；
②若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同时用该瓶收集较纯净的一氧化碳，应选用G装置，因为一氧化碳与石灰水不反应且不溶于水，二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙和水，可以利用石灰水除去二氧化碳。
17. 化学小组的同学在学习了铁生锈的条件后，对暖宝宝的成分（下图）及发热原理感到好奇，请参与他们的探究活动。
同学们在实验室打开一片暖宝宝，取出其中黑色粉末做了下面的实验。
I、黑色粉末的成分
（1）除了用化学方法验证暖宝宝中含有铁粉，还可以用______（填实验用品），最简便地证明其中含有铁粉。
（2）反应结束之后，发现仍有黑色固体残留，经过滤，洗涤，干燥，获得黑色粉末。取样通入氧气点燃，将产物______，______（写出操作及现象），说明黑色粉末中还有炭粉。
Ⅱ、“暖宝宝”发热的原理。
按图（夹持仪器已略去）采用湿度、氧气、温度传感器收集数据，将开封的暖宝宝倒入三颈烧瓶中密封装置，收集数据，观察曲线变化（图中A、B、C）。
（3）从收集到的图像看暖宝宝发热是因为颗粒微小的铁粉与______和______等物质发生反应，并______热量（填“吸收”或“放出”）。
【查阅资料】i、蛭石起保温作用，可以减缓热量散失；吸水树脂有良好的保水性能，为限罩提供水蒸气。
ⅱ、使用后，暖宝宝中的部分固体由黑色变为红棕色。
【提出问题】活性炭和氯化钠的作用是什么呢？
在下图的锥形瓶中分别放入下表中①④四组物质，用温度传感器分别测量相同时间内的温度变化，传感器测得的相应数据如图。
【解释与结论】
（4）④组中x为______。
（5）暖宝宝能迅速升温的原因是______。
【交流反思】
（6）从绿色化学的角度考虑，你对使用后的暖宝宝内固体的处理建议是______。
Ⅲ：使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量。
实验开始前的装置如图所示，量筒中水的读数为100mL。
（7）冷却一段时间之后，打开弹簧夹，水从量筒中流入集气瓶（容积为250mL），最后量筒内水为63mL（铁粉生锈消耗水的体积忽略不计），通过计算本实验数据测得空气中氧气的体积分数为______（列式即可）。
【答案】（1）磁铁 （2） ① 通入澄清石灰水中 ②. 澄清石灰水变浑浊
（3） ①. 氧气 ②. 水 ③. 放出
（4）15 （5）氯化钠和活性炭能加速铁生锈
（6）回收利用（合理即可）
（7）
【解析】
【小问1详解】
铁粉能被磁铁吸引，则可用磁铁证明其中是否含有铁粉。
【小问2详解】
碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则可将产物通入澄清石灰水中，若观察到有澄清石灰水变浑浊，则说明黑色粉末中还含有炭粉。
【小问3详解】
由图可知，过程中相对湿度、氧气浓度均减小，则说明暖宝宝发热是因为颗粒微小的铁粉与水和氧气等物质发生反应；过程中温度升高，则说明该反应放出热量。
【小问4详解】
对比实验中，要控制变量，由表中内容可知，加入的铁粉均为15g，则x为15。
【小问5详解】
对比可知，只有④温度迅速升高，而④中有氯化钠和活性炭，②中只有活性炭，温度不会迅速升高，③中只有氯化钠，温度也不会迅速升高，对比可知氯化钠和活性炭能加速铁生锈。
【小问6详解】
使用后的暖宝宝内固体中含有活性炭，活性炭具有吸附性，则可回收使用或用作除味剂等。
【小问7详解】
铁生锈消耗氧气，装置中的气体减少，压强减小，打开弹簧急夹，量筒中的水会进入集气瓶中，且进入的水的体积即为氧气的体积，则测定空气中氧气的体积分数为。
18. 现有某硫酸厂废水需处理，向1000g硫酸废水中加入80g氢氧化钠，废水中的硫酸恰好被完全反应。利用下述反应：；计算硫酸废水的溶质质量分数（写出计算过程）。
【答案】设1000g硫酸废水中溶质的质量为x，则
解得x=98g
则硫酸废水的溶质质量分数为
答：硫酸废水的溶质质量分数为9.8%。
【解析】
选项
项目
A
铝原子和铝离子化学性质不同
微粒的最外层电子数目不同
B
养鱼时会向鱼缸中通入空气
空气中的氧气易溶于水
C
净水中常常使用活性炭除异味色素
活性炭具有吸附性
D
用食醋去除热水瓶内壁的水垢
食醋的pH