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      山东省烟台市招远市2025-2026学年八年级上学期期中考试数学试卷(学生版)

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      山东省烟台市招远市2025-2026学年八年级上学期期中考试数学试卷(学生版)

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      这是一份山东省烟台市招远市2025-2026学年八年级上学期期中考试数学试卷(学生版),共6页。试卷主要包含了则这个分式可以是_____等内容,欢迎下载使用。
      说明:1.考试时间120分钟,满分120分.
      2.考试过程允许学生进行剪、拼、折叠等实验.
      一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,满分30分)
      1.下列代数式中,属于分式的是( )
      A.B.C.D.
      2.下列各式从左到右的变形中,属于因式分解的是( )
      A.B.
      C.D.
      3.如图,“五铢钱”是我国古代的一种货币,某古币爱好者收藏了7枚“五铢钱”,测得它们的质量(单位:g)分别为,,,,,,.这组数据的众数为( )
      A.3.3B.3.4D.3.5
      4.若运算的结果是整式,则“■”代表的式子可能是( )
      A.B.C.D.
      5.小明的妈妈在网上销售装饰品.最近一周,每天销售某种装饰品的个数为:,,,,,,.关于这组数据,小明得出如下结果,其中错误的是( )
      A.众数是12B.平均数是13
      C.方差是D.中位数是14
      6.已知关于x的二次三项式能分解因式成两个一次多项式的积,其中一个一次多项式是,则另一个一次多项式是( )
      A.B.
      C.D.无法确定
      7.若关于x的分式方程有增根,则m的值是( )
      A.B.C.D.
      8.某公司拟推出由7个盲盒组成的套装产品,现有10个盲盒可供选择,统计这10个盲盒的质量如图所示.序号为1到5号的盲盒已选定,这5个盲盒质量的中位数恰好为100,6号盲盒从甲、乙、丙中选择1个,7号盲盒从丁、戊中选择1个,使选定7个盲盒质量的中位数仍为100,可以选择( )
      A.丙、丁B.乙、戊
      C.甲、丁D.无法确定
      9.若,则值为( )
      A.9B.18C.27D.30
      10.对于分式,我们把分式叫做的伴随分式.若分式,分式是的伴随分式,分式是的伴随分式,分式是的伴随分式,…以此类推,则分式等于( )
      A.B.C.D.
      二、填空题(本大题共6个小题,每个3分,共18分)
      11.写一个含有字母x的分式,当时,分式无意义;当时,分式的值为0.则这个分式可以是_____.
      12.因式分解:_____.
      13.某校举办了以“展礼仪风采,树文明形象”为主题的比赛,从服装礼仪、语言表达、举止形态这三个方面来考查,所占比例分别为,,,某选手各项得分如表:则该选手的最终成绩是_____分.
      14.关于x的方程的解是负数,则的取值范围为________.
      15.若,,…,这9个数的方差,则,,...,,这10个数的方差是__________.
      16.若多项式的值为0,则的值为________.
      三、解答题(本大题共9个小题,共72分,请在答题卡指定区域做题)
      17.解下列分式方程:
      (1);
      (2).
      18.先化简,然后从,,0,1,2中选取一个你认为合适的数作为x的值代入求值.
      19.中华人民共和国国务院令(第790号)要求:《网络数据安全管理条例》自2025年1月1日起施行.某校为落实这一条例,举办了“守护青春,网络有你”网络安全知识竞赛活动,现从六、七、八年级学生中随机抽取了若干名学生进行竞赛,并将他们的竞赛成绩(百分制)进行了整理和分析,部分信息如下:
      (i).参赛学生成绩频数分布直方图如图所示.
      (数据分成5组:,,,,)
      (ii).参赛学生成绩在这一组的具体得分是:
      ,,,,,,,,,,,,,,
      (iii).参赛学生成绩的平均数、中位数、众数如下表:
      根据以上信息回答下列问题:
      (1)在这次竞赛中,成绩在分及以上的有_______人;
      (2)表中的值为______;
      (3)该校六、七、八年级共有学生人,假设全部参加此次竞赛,请估计成绩超过平均数分的人数.
      20.对于某二次三项式进行因式分解时,甲同学因看错了常数项将其分解为,而乙同学因看错了一次项将其分解为.
      (1)请求出正确的一次项系数和常数项;
      (2)写出原多项式,并将此二次三项式进行正确的因式分解.
      21.下面分式化简题呈现了小明的正确解答过程,但部分算式被遮挡.
      (1)请求出被遮挡部分的代数式(化为最简);
      (2)小颖认为“原算式的值不可能为7”,请你回答下面的两个问题并说明理由:
      ①你知道小颖为什么这样判断吗?
      ②小颖的说法全面吗?
      22.【阅读材料】我们知道,多项式可以因式分解为.当一个二次三项式(如)不是完全平方式时,我们可以采用下面的方法进行因式分解:

      【解决问题】请仿照上面方法,完成下列试题:
      (1)请在①、②处填空:
      ①_____②______
      (2)将下列各式因式分解:
      ①_______;
      ②______;
      ③______.
      23.在今年的全国两会上,国家卫生健康委表示将持续推进“体重管理年”行动,实施“体重管理年”3年行动,普及健康生活方式.为满足社区居民健身的需要,市政府准备采购若干套健身器材免费提供给社区,经考查,有、两种型号的健身器材可供选择.已知每套型健身器材的价格比每套型健身器材的价格多万元,用万元购买型健身器材的数量与用万元购买型健身器材的数量相等,
      (1)求每套型健身器材的价格;
      (2)市政府计划采购这两种健身器材共套,总费用不超过万元,则至少购买型健身器材多少套?
      24.先阅读材料,再解答问题:
      材料:若,求的值.
      解:,即:,
      ∴,,∴
      根据你的观察,用本材料中的方法解决下列问题:
      (1)若,求的值
      (2)已知,,求的值.
      25.某科技小组制作了甲、乙两个机器人,请阅读下列性能测试信息,完成相应任务.
      项目
      服装礼仪
      语言表达
      举止形态
      成绩/分
      平均数
      中位数
      众数
      性能信息
      1.两个机器人均有基础、标准、全速三种跑步模式;
      2.标准模式的速度比基础模式的速度快10米/分钟;
      3.全速模式速度是标准模式速度的两倍.
      测试信息
      实验1:测各模式速度.
      标准模式下300米测试路程所花时间与基础模式200米测试路程所花时间相等.
      实验2:测十分钟(包括故障时间)所跑路程.
      信息一:甲、乙同时出发,同向而行.
      信息二:甲全程标准模式下完成跑步.
      信息三:乙先在全速模式下跑步,1分钟后发生故障,用a分钟紧急调试后切换为基础模式继续跑了170米.
      任务
      任务一:(1)求基础模式和标准模式的速度;
      任务二:(2)求实验2中机器人乙故障时长a的值;
      任务三:(3)求实验2整个过程中第几分钟时,两个机器人之间的距离等于20米.

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