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    山东省烟台市招远市2023-2024学年上学期期末考试八年级数学试题+

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    这是一份山东省烟台市招远市2023-2024学年上学期期末考试八年级数学试题+,共8页。试卷主要包含了下列说法正确的是,下列计算,错误的是,对于函数,下列结论正确是等内容,欢迎下载使用。

    说明:1.考试时间120分钟,满分120分。
    2.考试过程允许学生进行剪、拼、折叠等实验。
    一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,满分30分)
    1.下列各数中,3.14159,,0.131131113…(相邻两个3之间1 的个数逐次加1个),π,,无理数的个数有( )
    A.1 个 B.2个 C.3 个 D.4个
    2.若等腰三角形的两边长分别为5 和11,则这个等腰三角形的周长为( )
    A.27 B.22 或 27 C.21 D.21 或27
    3.下列说法正确的是( )
    A.带根号的数都是无理数
    B.无限小数都是无理数
    C.无理数都是无限小数
    D.无理数与数轴上的点是一一对应的
    4.如图所示,每个小方格边长都为1,在直角坐标系中,如果图书馆的横坐标与实验楼的横坐标互为相反数,大门的纵坐标与实验楼的纵坐标互为相反数,则大门的坐标是( )
    A.(3,1)B.(-1,-2)C.(-2,1)D.(0,-2)
    5.如图,将一张正方形纸片沿对角线折叠一次,得到一个三角形,在得到的三角形的三个内角处各剪去一个圆,然后将纸片展开,得到的图案是( )
    6.下列计算,错误的是( )

    7.对于函数,下列结论正确是( )
    A.它的图象必经过点(5,0)
    B.它的图象经过第一、二、三象限
    C.当x>2 时,y<0
    D.y 的值随 x 值的增大而减小
    8.如图,根据尺规作图痕迹,图中标注在点A处所表示的数为( )
    9.如图,等边三角形ABC的三个顶点都在坐标轴上,A(-2.0),过点 B作BD⊥AB,垂线BD交x轴于点D,则点 D 的坐标为( )
    A.(4,0)B.(4 3,0)C.(6,0)D.(8,0)
    10.速度分别为100km/h和akm/h(0 其中说法正确的是( )
    A.①②③ B.①③ C.①③④ D.①②
    二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,满分18分)
    11.7 的平方根是 .
    12.已知一次函数的图象过点(1,3),且y随x的增大而增大.请写出一个符合条件的一次函数的解析式: .(写出一个符合条件的解析式即可)
    13.在平面直角坐标系中,点P(-2,5)关于x轴的对称点坐标是 .
    14.如图,在四边形ABCD中,∠A=90°,AD=4cm,BC=9cm,线段BD平分∠ABC,则△BCD 的面积为 cm2.
    15.某摩托车的油箱最多可存油5升,行驶时油箱内的余油量y(L)与行驶路程S(km)成一次函数关系,其图象如图所示,摩托车加满油后最多能行驶
    km.
    16.如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标是(-4,0),点B的坐标是(0,3),点C是线段 OB 上一点,将△ABC 沿 AC折叠,点 B恰好落在x轴上的点 B'处,则点 C 的坐标为 .
    三、解答题(本大题共9个小题,共72分.请在答题卡指定区域内作答.)
    18.为更好的开展古树名木的系统保护工作,某公园对园内的6棵百年古树都利用坐标确定了位置,并且定期巡视.
    (1)在如图所示的正方形网格中建立平面直角坐标系xOy.使得古树A.B的位置分别表示为A(2,2),B(1,-1),请标出x轴,y轴和原点 0,并写出点 C的坐标;
    (2)在(1)建立的平面直角坐标系xOy中,标出另外三棵古树D(3、-2),E(-2,0),F(-3,3)的位置.
    19.已知2a+1 的平方根是±7,1-b的立方根为-2.
    (1)求a 与 b 的值;
    (2)求a+3b的算术平方根.
    20.招远市某采摘园推出周末采摘葡萄优惠活动。已知甲采摘园采摘的葡萄的标价为每千克 20 元,若一次性采摘不超过 2kg,则按原价付款;若采摘超过 2kg,则超过部分按标价的 8 折付款.
    (1)求付款金额y(元)关于采摘葡萄的重量x(kg)(x>2)的函数表达式;
    (2)当天,旁边的乙葡萄采摘园也在进行采摘葡萄优惠活动,同样采摘的葡萄的标价也为每千克20元,但全部按标价的9折付款,小颖如果想用264元用于采摘葡萄,请问她在哪个葡萄园采摘的葡萄更多?
    21.小明由甲地骑自行车前往乙地游玩,1小时后,小刚骑摩托车沿相同路线也从甲地前往乙地.在这个过程中,小明和小刚两人离开甲地的距离S(千米)与小明骑自行车的时间t(小时)之间的关系如图所示,请根据图象回答:
    (1)小明骑自行车的速度是 千米/小时,甲乙两地之间的路程为 千米;
    (2)求小刚骑摩托车的速度是多少千米/时?
    (3)图中 a= ,b= ;
    (4)小刚出发后,在到达乙地前,用 小时与小明相距 10千米.
    22.如图是某俱乐部新打造的一款儿童游戏项目,工作人员告诉小明,该项目 AB 段和BC段均由不锈钢管材打造,总长度为27米,长方形 ADCG 和长方形DEFC 均为木质平台的横截面,点G在AB上,点C在GF上,点D在AE上,经过现场测量得知CD=2米,AD =15 米.
    (1)小明猜想立柱AB的长为8米,请判断小明的猜想是否正确?如果正确,写出理由;如果错误,请求出立柱 AB 的正确长度;
    (2)为加强游戏的安全性,俱乐部打算再焊接一段钢索 BF,经测量 DE=3 米,请你求出要焊接的钢索BF的长的平方.
    23.一次函数y=ax-a+1(a为常数,且a≠0)
    (1)若点(-2,7)在一次函数y=ax-a+1 的图象上,求a 的值;
    (2)当-2≤x≤4 时,函数有最大值 10,请求出 a 的值.
    24.【问题情境】已知△ABC,AB=AC,点D,点E分别为BC,AC上的点,且AD=AE,试探究∠BAD 和∠CDE之间的关系.对于这个问题,小明是这样想的:因为∠BAD是△ABD的一个内角,可得∠BAD + ∠B + ∠ADB = 180°;因为∠CDE是平角∠BDC的一部分,可得∠CDE + ∠ADE + ∠ADB= 180°.对比这两个等式发现:∠BAD + ∠B =∠CDE+∠ADE.那么∠BAD 和∠CDE 之间的关系与∠B 和∠ADE 的大小是否有关呢?
    小明利用数学课上学习的“从特殊到一般”的思路,设计探究过程如下:
    【从“特殊”入手】通过将∠B 和∠ADE 分别取特殊值,计算∠BAD 和∠CDE 的度数,分别填入表中序号处,进而判断它们之间的关系.如下表:
    请将上表填写完整,你发现了什么结论: .
    【探究“一般”规律】通过取特殊值探究,小明发现∠BAD和∠CDE之间的关系与∠B和∠ADE的大小无关,于是设∠B=α,∠ADE=β(β>α),通过推理进一步验证∠BAD和∠CDE之间的关系,请帮助小明写出推理过程.
    25.如图,在平面直角坐标系中,函数y=-x+4的图象与x轴,y轴分别交于点A,B,与函数y=x+b的图象交于点C(-2,m).
    (1)求 m 和 b 的值;
    (2)函数y=x+b 的图象与x轴交于点D,点E从点D出发沿DA方向,以每秒2个单位长度匀速运动到点A(到A停止运动)。设点E的运动时间为t秒.
    ①当△ACE 的面积为6 时,求t的值;
    ②在点E运动过程中,是否存在t的值,使△ACE为直角三角形?若存在,直接写出t的值;若不存在,请说明理由.
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