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      [精] 6.16.3 性状遗传有一定的规律性 (教学课件)-北师大版初中生物八上

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      6.16.3 性状遗传有一定的规律性 (教学课件)-北师大版初中生物八上

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      爸爸从养兔场买来了一对白色的家兔。过了一段时间,母兔下了一窝小兔。奇怪的是小兔中出现了一只黑兔,你能解释这种现象吗?第3节 性状遗传有一定的规律性一、基因的组成决定性状表现1. 孟德尔发现了遗传规律 孟德尔是奥地利植物学家,遗传学的奠基人。从1856~1864年,通过8年的豌豆杂交实验,发现了遗传规律,很好地解释了性状的遗传现象。课堂探究2.基因与性状的关系无耳垂生物的性状由基因控制,一般情况下,我们用英文字母的大小写(如A、a)表示控制相对性状的基因。有耳垂(1)基因的显性和隐性在成对的基因中,两个不同的基因, 称为等位基因(A与a、B与b)。在等位基因中, 能得到表现的基因称为显性基因(A、B), 没有表现的基因称为隐性基因(a、b)。(2)性状的显性和隐性aaAA、Aa显性基因控制的性状称为显性性状, 基因型AA、Aa 有耳垂性状 隐性基因控制的性状称为隐性性状。 基因型aa 无耳垂性状控制耳垂有无的基因组成一般由AA、Aa、aa三种, 其中AA、Aa表现为有耳垂,aa表现为无耳垂。(3)基因型和表现型基因型:生物个体的基因组成,如AA、Aa、aa等。表现型:生物个体的某一具体的性状表现。基因型AA或Aa 基因型aa表现型:红色 表现型:黄色3.用图示的方法表示位于染色体上的一对等位基因图中棒状结构表示染色体,Aa是一对等位基因,A表示显性基因,a表示隐性基因二、基因随配子代代相传1. 配子(生殖细胞)是基因由亲代传递到子代的桥梁精子和卵细胞结合形成受精卵。受精卵内成对的染色体一条来自父方,一条来自母方; 染色体上成对的基因也是一个来自父方,一个来自母方。 父母是将有耳垂、无耳垂这种性状遗传给子女,还是将控制性状的基因遗传给子女?为什么有的同学的爸爸妈妈都有耳垂,自己却没有耳垂呢?亲代向子代传递的是控制性状的基因。父亲精子母亲卵细胞受精卵新个体受精发育生长子代的基因最终来自于亲代双方。亲代传给子代的不是性状,而是控制性状的基因。父母通过配子(生殖细胞)将各自的一半基因传给子代。配子是联系上下代的桥梁,是传递物质的唯一媒介,基因可随配子代代相传。2.一对相对性状的遗传现象举例一对有耳垂的夫妇,为什么会生出一个无耳垂的子女呢?如果用A、a表示控制耳垂的基因,有耳垂为显性性状,则有耳垂的基因组成是AA、Aa;无耳垂的基因组成是aa。子女无耳垂的基因组成是aa,这一对基因分别来自父母双方,又由于父母双方都是有耳垂,含有基因A,因此,父母控制耳垂的基因组成都为Aa。aaAaAa基因组成为Aa的有耳垂夫妇,他们产生的后代会出现以下几种情况:亲代基因型配子基因型AaAa受精卵及子代基因型AAAaAaaa子女性状有耳垂有耳垂无耳垂Aa ×Aa“无中生有”的性状是隐性性状两个具有相同性状的亲本杂交,子代中出现了性状分离,则分离出的那个性状为隐性性状。 隐性性状显性性状“凭空消失”的性状是隐性性状具有相对性状的亲本杂交,子代中显现出来的那个亲本性状为显性性状,没有表现出来的那个亲本性状为隐性性状。隐性性状显性性状3.根据亲代和子代的性状判断性状的显性和隐性无中生有,和凭空消失是看子代的性状对比亲代而言的,亲代没有的子代出现了,叫做无中生有。亲代有的子代没有了,叫做凭空消失。无中生有中的“有”是隐性,凭空消失中的“失”是隐性。无中生有凭空消失4.活动:预测一对夫妇所生子女的性状表现 在人类中,左利手(惯用左手)与右利手(惯用右手)是一对相对性状,由等位基因R-r控制。一对右利手的夫妇,生了一个左利手的子女。预测他们再生一个子女的有关基因型和性状表现。夫妇都是右利手,子女左利手,根据“无中生有”的左利手是隐形基因,可知右利手是显性性状,控制右利手的是显性基因R。子女的左利手基因型为rr,这一对基因分别来自夫妻双方,又由于夫妻都是右利手(含有基因R),因此,这对夫妇的基因型都为Rr。男女双方都可以产生含有基因R和r两种类型的配子。(1)分析:控制右利手的基因型组成(2)预测:子女的性状表现他们再生一个子女的有关基因型有RR、Rr、rr三种,Rr,右利手rr,左利手性状表现为右利手(RR、Rr)和左利手(rr)。 孩子右利手的概率为: 左利手的概率为:75%25%(3)讨论①预测未来子女的基因型和性状表现时,为什么要首先知道双亲产生的配子类型?②双亲能否将自己成对的基因(如R-r),通过同一个精子或卵细胞传递给子女?子女是由双亲配子结合形成的受精卵发育成的。不同类别的配子结合直接决定子女的基因组成,从而也决定了子女的性状表现。因此,只有知道双亲产生的配子类型,才能预测未来子女的基因组成和性状表现。在正常情况下,双亲形成配子时,成对的基因分离,分别进入一个配子。因此,双亲不能将自己成对的基因通过同一个精子或卵细胞传递给子女。课堂小结1.性状表现决定于基因组成(1)等位基因显性基因隐性基因控制显性性状控制隐性性状(2)基因型与表现型2.基因随配子代代相传(1)成对的基因分别位于成对染色体上(2)成对的基因在形成配子时相互分离(3)基因随着配子的结合传递给下一代课堂练习1.子女总是有些性状与父母相似,这属于遗传。父母的性状是通过什么遗传给子女的?( ) A.通过父母的言传身教 B.通过孩子的学习和模仿 C.通过长期的共同生活 D.通过生殖细胞2.高茎豌豆和矮茎豌豆杂交,子一代都表现为高茎,这种高茎属于( ) A.显性性状 B.隐性性状 C.显性基因 D.隐性基因DA3.若一对夫妇的基因型是Aa,则他们的子女的基因型可能是( ) A.AA、AA B.aa、Aa C.AA、Aa、aa D.AA、Aa4.在杂交育种中,能够稳定遗传的性状是( ) A.优良性状 B.不良性状 C.显性性状 D.隐性性状CC5.下列关于显性性状和隐性性状的描述,正确的是(   ) A.生物体所表现出来的性状都是显性性状 B.出现频率高的性状是显性性状,出现频率低的性状是隐形性状 C.相对性状有显性和隐性之分 D.隐形性状只有在子二代中才能表现出来6.人的双眼皮是显性性状(A),单眼皮是隐性性状(a),如果父母双方控制该性状的基因组成都是AA,其子女是单眼皮的可能性为 ( ) A.100% B. 0 C.50% D.25%CB巩固提升1.一对具有酒窝的夫妇,生了一个没有酒窝的儿子。他们再生一个孩子没有酒窝的几率是多少?2.如果某家庭中的父母都是单眼皮(基因组成为bb),其母亲做了双眼皮手术,那么该母亲能生出双眼皮的孩子吗?

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      初中生物北师大版(2024)八年级上册(2024)电子课本 新教材

      第3节 性状遗传有一定的规律性

      版本: 北师大版(2024)

      年级: 八年级上册(2024)

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