学写分论点句 课件-2026届高考语文作文写作指导课件（全国通用）

目录Contents分论点句的重要性分论点句的重要性从写作效率出发：它是“不跑题”的定心丸考场时间紧张，分论点句是你提前规划的“论述框架”写下分论点句，就等于锁定一段的核心，避免偏离主题实用建议：在草稿纸上先列出分论点句，全文结构就稳了一大半分论点句的重要性从阅卷视角出发：它是“快速理解”的导航仪阅卷时间极短（通常1-2分钟），分论点句是老师快速把握你行文逻辑的关键。清晰的分论点句能让老师一眼看出：→ 你是否扣题→ 你是否条理清晰→ 你是否具备分层论述的能力分论点句的重要性从得分提升出发：它是“高分作文”的标配。高分作文往往具备“论点鲜明、层次分明、论证深入”的特点，而这三点都离不开分论点句的支撑。分论点句写得好，段落展开才更有方向，论证也更易深入，从而在“内容”“结构”“表达”等多维度加分。对比示例：普通写法：我们要爱国。高分写法：爱国，是铭记历史的责任传承；是立足当下的奋斗实践；更是面向未来的使命担当。 小 结在考场作文中，一个清晰、有力、逻辑严密的分论点句，往往是拉开作文差距的“隐形分水岭”。分论点句的重要性写分论点的原则写分论点的原则分论点句要紧扣关键词，以保证每一段都扣题① 创新是亘古不变的真理。② 创新是实现人生价值的必然选择。③ 创新不仅推动着个人和企业发展，同时也是推动国家发展进步的必要条件。写分论点的原则多分论点之间不能意义重复或概念交叉下面这个分论点的例子有什么问题？①绿色生活，能给我们带来清新的空气。②绿色生活，也等同于健康的生活。③绿色生活，会使我们远离污染，远离喧嚣。写分论点的原则分而有序，遵从逻辑如：是什么——为什么——怎么办 个人——社会——国家 ……写分论点的角度写分论点的角度①“中国印记”是中国人刻苦奋斗的勋章。②“中国印记”是推动社会不断发展的动力。③“中国印记”是中国人引以为傲的信念。句式1：……，是……写分论点的角度中心论点: 人生要奋勇拼搏, 力争上游。①争是一种态度,一种孜孜不倦、力争上游的态度。②争是一种品格,一种不畏强权、誓不言败的品格。③争是一种自信,一种敢为人先、壮志满怀的自信。句式1：……，是……写分论点的角度句式2：运用“不是……，而是……”的句式， 即先否定再肯定的思维路径中心论点: 放弃, 绽放出别样美丽的人生之花。①放弃，不是退缩， 而是另辟蹊径。②放弃，不是懦弱， 而是蓄势待发。③放弃，不是绝望， 而是轻装上阵。写分论点的角度句式2：运用“不是……，而是……”的句式， 即先否定再肯定的思维路径中心论点: 在合适的个性中彰显人生的精彩。①个性不是刻意的标新立异, 而是合理的思维创新②个性不是新潮的奇装异服, 而是有礼貌的行为举止③个性不是随意的放浪形骸, 而是高尚的思维品质写分论点的角度句式3：运用“是……，更是……”的表述例①：英雄是人类历史天空的璀璨星辰，更是一个时代的精神坐标。例②: 诚信是立身之本，更是社会运行的基石。当堂训练：以“责任”为核心概念，仿写一句。写分论点的角度句式4：运用“是……，是……，是……”的表述例：“打破他人定义之囹圄”是一种勇敢的行为状态，是一种果敢的精神追求，是一种进取的人生态度。写分论点的角度如何把“是什么”（概念分论）写得更有文采？可以加入融合比喻的句子后缀写分论点的角度如何把“是什么”（概念分论）写得更有文采？可以加入融合比喻的句子后缀写分论点的角度例：只有审视被定义，方能映照真实的他我。 只有学会自定义，方能雕刻卓越的自我。 可用句式：只有/唯有……（扣核心概念），方能……（良好结果）当堂训练：以“脚踏实地”为核心概念，仿写一句。训练示例：唯有脚踏实地，方能行稳致远。写分论点的角度例：无发问，无以致知。无审问，无以致远。 可用句式：无……（扣核心概念），无以……（良好结果）写分论点的角度例：个人因坦诚交流而相遇相知，成莫逆之交。社会因坦诚交流而和谐畅通，赴进步之路。国家因坦诚交流而和衷共济，奔美好未来。 可用句式：……，因……而……写分论点的角度例：成长既要追求个性张扬，也要恪守社会规则。 可用句式：……，既要……也要……写分论点的角度分论点1： 职业选择，认准兴趣。分论点2： 职业选择，报效祖国。分论点3： 职业选择，顺势创新。 写分论点的角度①家庭反哺，给老人以勇敢跨越“数字鸿沟”的勇气。②科技助力，为老人跨越“数字鸿沟”提供更多便利。③社会共管，为老人跨越“数字鸿沟”提供生生不息的力量。 写分论点的角度写“怎么做”可以参考的句子后缀课后作业课后作业1（2025年八省适应性测试）23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)辩论赛这样的活动是否有利于推动知识的进步，增进我们对事物的理解？请明确立场和观点，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭不得泄露个人信息；不少于800字。课后作业1请根据以上作文题目填写表格课后作业1优秀作业展示课后作业2（2024年高考全国甲卷）阅读下面的材料，根据要求写作。 每个人都要学习与他人相处。有时，我们为避免冲突而不愿表达自己的想法。其实，坦诚交流才有可能迎来真正的相遇。 这引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。课后作业2请根据以上作文题目填写表格课后作业2优秀作业展示课后作业2优秀作业展示