2026届高考作文复习：议论文论点句拟写 课件（全国通用）

议论文写作——论点及分论点拟写学习目标1 反思议论文写作中拟写论点存在的问题2 明确议论文写作论点拟写的要求和方法3 运用常规的逻辑方法练习拟写议论文论点① 青春很重要；② 我们要承担责任；③ 科技有好有坏。① 青春的价值不在于享乐，而在于以奋斗书写担当；② 当代青年的责任，是在各自岗位上践行初心，助力社会发展；③ 科技的良性发展，需要以伦理为边界、以人文为底色。对比以上两组论点，你发现空洞论点的问题是什么？优质论点有哪些共同特点？发现问题空洞论点的核心问题是：“模糊化”（无具体角度）“抽象化”（无实质内涵）“绝对化”（无辩证思考）优质论点需满足三个要求： 具体可证、观点鲜明、内涵丰富教师总结：一、概念是反映事物本质属性的思维形式，明确概念是逻辑思维的起点判断是对事物情况有所断定（肯定或否定）的思维形式，有真有假推理是从已知判断（前提）推出新判断（结论）的思维过程逻辑：概念 判断 推理概念之间的关系内涵是概念所反映的对象的根本属性；外延则指概念所反映的对象的具体范围。ABBA包含关系全同关系交叉关系ABAB矛盾关系反对关系根据前提和结论的关系，常用的几种推理形式 从一般推出个别从个别推出一般演绎推理归纳推理推理形式高中议论文论证要求论点：概念准确，内涵和外延清晰，在同一语境下前 后统一。论据：论据真实，论据的阐释合理。论证：1、演绎推理，要求前提为真，推断严谨。 2、归纳推理，实体数量足够，有紧密的相关性。“人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人”- 核心概念：技术发展、时间掌控、时间的仆人。- 限定范围：当代人（青年/社会）。- 价值导向：辩证看待技术与时间的关系，强调主动掌控。核心概念（是什么）、限定范围（谁/何时/何地）、价值导向（应怎样） ，避免论点泛化。提关键词，厘清概念第一步- 案例示范：基于“传承传统文化”的核心要素，聚焦不同角度：- 内涵角度：新时代传承传统文化，是取其精华、与时俱进的创造性转化；- 意义角度：传承传统文化能增强文化自信，为青年成长注入精神力量；- 路径角度：青年可通过数字传播、实践体验等方式，让传统文化“活起来”。厘清概念后，从“是什么（内涵）、为什么（原因/意义）、怎么做（路径）”中选一个具体角度，避免“面面俱到”。聚焦角度，缩小范围第二步- 对于XX（主体）而言，XX（核心概念）的本质是XX，唯有XX（做法），才能XX（结果）；- XX（现象）的价值不在于XX，而在于XX，这要求我们XX；- 面对XX（问题/挑战），XX（主体）应秉持XX（理念），以XX（行动）践行XX（观点）。具象表达，强化论点用“关键词+判断句”的形式，将角度转化为具体观点，避免模糊词汇（如“重要”“很好”“需要”），加入具体限定词（如“当代青年”“通过XX方式”“实现XX目标”）- 案例示范：将“传承传统文化”的角度转化为完整论点：- 新时代青年传承传统文化，不应是机械复刻，而应秉持“守正创新”理念，通过数字传播与生活融合，让文化基因代代相传。第三步议论文论点要求“奋斗很重要” “奋斗能突破困境，让理想照进现实”。“诚信不可丢” “诚信是个人立身的根本”“诚信是社会运转的保障”“诚信是国家立足的基石”。“坚持成就梦想” “坚持是积累力量的过程，为梦想筑牢根基”（含“坚持”“梦想”）。“自律是掌控人生的钥匙”“阅读能滋养精神的沃土”。仔细分析以上论点，谈谈拟论点需要注意什么？1.  中心论点具体清晰：需明确表达观点，内涵具体，避免空泛模糊，不喊空洞口号。2.  角度多元，逻辑清晰：从“是什么、为什么、怎么做”或“个人、社会、国家”等不同维度切入，不重复。3. 紧扣中心，精准扣题：分论点需包含中心论点的关键词，避免“离题”。4. 句式工整，表达简洁：多用陈述句，可采用“XX是XX的XX”“XX能XX”等句式，避免冗长。议论文论点要求中心论点：宽容是人际交往的润滑剂 分论点1 ：宽容是胸怀博大的体现 分论点2 ：宽容是化解矛盾的智慧分论点3 ：宽容是成就自我的境界 拟写分论点1. 并列式：分论点间是平行关系，从不同维度支撑中心论点。青年当以奋斗绘青春 奋斗是青年积累学识的阶梯奋斗是青年突破困境的武器 奋斗是青年实现价值的桥梁 传承文化经典意义非凡 传承经典可守住民族精神根脉 传承经典能滋养人们精神世界 传承经典能为创新提供养分 中心论点 ：人需常怀敬畏之心 分论点1: 敬畏之心是个人修身的底线分论点2:敬畏之心是维系社会秩序的纽带分论点3:敬畏之心是国家长治久安的根基 拟写分论点2. 递进式：分论点按逻辑逐层深入，或由小到大、由浅入深推进。学不可以已（学习永无止境） 学习能夯实个人知识基础，提升能力 学习能推动行业创新发展，突破瓶颈 学习能助力国家科技进步，增强国力 自立自强是立身之本 个人自立自强可摆脱依赖，实现成长 企业自立自强能抵御风险，稳健发展 国家自立自强可立足世界，赢得尊重 中心论点 ：敢于担当方能成就人生正面分论点 ：勇于担当可锤炼能力，收获成长与认可反面分论点 ：回避担当会错失机遇，最终一事无成拟写分论点3. 对照式：通过正反对比设置分论点，凸显中心论点的正确性。坚守诚信是立足之基 诚信之人能收获他人信任，积累长久人脉 失信之人会失去口碑，陷入孤立困境 正视挫折是成长的关键 笑对挫折能汲取经验，磨砺意志促蜕变 放大挫折易陷入消沉，阻碍人生前行的脚步1. 基础判断类：直接界定话题属性，观点鲜明，是最常用的基础句式。- “XX是XX的XX”：如“坚持是成就梦想的基石”“诚信是社会运转的纽带”。- “XX关乎XX的XX”：如“青年的选择关乎民族未来的走向”“细节关乎事情的最终成败”。2. 因果分析类：侧重阐释话题的意义或成因，让论点更具说服力。- “因为XX，所以XX能XX”：如“因为挫折能磨砺意志，所以直面挫折能助力人生成长”。- “XX之所以XX，源于XX”：如“匠人之所以能铸就精品，源于对技艺的极致追求”。3. 方法路径类：聚焦“怎么办”，给出实现话题目标的方式，实用性强。- “XX需要/就要XX”：如“传承文化需要创新传播形式”“超越自我就要突破认知局限”。- “只有XX，才XX”：如“只有脚踏实地，才能稳步抵达理想彼岸”“只有坚守初心，才能在浮躁中不迷失方向”。分论点拟写常用句式4. 思辨辩证类：体现思维深度，适合需要辩证看待的话题。- “虽然XX，但是XX”：如“虽然追求效率很重要，但是不能以牺牲质量为代价”。- “XX不是XX，而是XX”：如“内卷不是竞争的必然，而是单一评价体系下的无效消耗”。5. 递进拓展类：从不同维度层层延伸，让论点逻辑更有层次。- “XX，不仅是XX，更是XX”：如“阅读不仅是知识的积累，更是精神世界的滋养”。- “于XX而言，XX是XX；于XX而言，XX是XX”：如“于个人而言，自律是成长的阶梯；于社会而言，自律是秩序的保障”。1. 扣题选句式：先明确中心论点的关键词（如“奋斗”“诚信”），再根据论证角度（是什么/为什么/怎么做）选对应句式。例：论证“奋斗的意义”，用因果类“因为奋斗能积累力量，所以它是实现理想的阶梯”。2. 落地扩内涵：在经典句式中加入具体场景或指向，避免空泛。例：用“XX是XX的XX”，不说“坚持很重要”，而说“坚持是青年突破学业瓶颈的钥匙”。3. 逻辑串分论点：多个分论点用同类型或递进式句式，保持逻辑一致。例：中心论点“诚信不可丢”，分论点用“XX是XX的XX”系列——“诚信是个人立身的根本”“诚信是社会运转的保障”。常用拟论点的方式 - 基础判断类：“青年的责任担当是民族复兴的脊梁”。- 因果分析类：“因为青年肩负未来使命，所以责任担当能让青春更有重量”。- 方法路径类：“青年践行责任担当，就要立足当下、勇挑重担”。- 递进拓展类：“青年的责任担当，不仅是对个人的要求，更是对国家的承诺”。“青年当有责任担当”阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 人生之路，常伴随着执守、舍离与超脱的辩证。我们既需要儒家“士不可以不弘毅”的担当，激励我们锐意前行;也需要道家“为者败之,执者失之”的智慧,警醒我们适时放下;有时还需要在苏轼“归去，也无风雨也无晴”的吟诵中,体悟那份超越得失的澄明之境。“拿得起”“放得下”“想得开”，看似三种不同的人生态度，实则共同构筑了安顿自我、应对世事的成熟心智。以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。实时演练1. 拿得起 2. 放得下 3. 想得开 核心概念解读指担当责任、迎接挑战、积极入世的勇气和能力。它是一种“行动哲学”，是生命力量的彰显。对应儒家思想，是建功立业的起点。指懂得舍弃、主动割舍、不执着于结果的智慧。它不是消极放弃，而是对过度欲望和外在负累的超越，是“舍得”的智慧。对应道家思想，是保持内心平衡的关键。指一种豁达通透的心境和人生观。它能从根本上化解痛苦，不再被二元对立的观念（如成败、得失、荣辱）所束缚，达到内在的从容与平和。是融合了儒道之后的更高境界。敢于担当方能成就人生 开头：担当，是“天下兴亡，匹夫有责”的胸怀，是危难时刻挺身而出的勇气。古往今来，凡是留名青史的人物，无不以担当立身。于个人而言，敢于担当方能在人生路上收获成长与认可，成就有价值的人生。 中心论点：敢于担当是成就精彩人生的核心要素。 分论点1. 个人层面，勇于担当可锤炼能力，在攻坚克难中实现自我成长。如黄文秀放弃城市工作，扎根乡村带领村民脱贫，在担当扶贫重任中实现了青春价值。2. 职场层面，主动担当能赢得信赖，成为团队的中坚力量。如张桂梅扎根大山创办女子高中，担当起教育扶贫的责任，不仅改变了山区女孩的命运，也赢得了全社会的敬重。3. 反观之，回避担当会让人错失成长机遇，最终一事无成。那些遇事推诿、畏缩不前的人，永远难以突破自我，只能在平庸中消磨时光。 结尾：担当不是负担，而是成长的阶梯。无论是个人、职场还是社会层面，敢于担当者总能突破局限、收获认可。愿我们都能以担当为帆，在人生航程中乘风破浪，成就不凡人生。根据分论点罗列作文提纲青年当以奋斗绘青春  开头：青春何为？是教室里埋头苦读的身影，是实验室里反复钻研的执着，是田野间扎根实干的坚守。青春的底色永远是奋斗，青年唯有以奋斗为笔，方能绘就绚烂的青春画卷。 中心论点：奋斗是青年实现理想、绽放青春价值的必由之路。 分论点1. 奋斗是青年积累学识的阶梯，唯有日积月累的努力，才能夯实成长根基。2. 奋斗是青年突破困境的武器，面对学业、生活中的挫折，奋斗能让人冲破桎梏。3. 奋斗是青年践行使命的桥梁，新时代青年通过奋斗可为民族复兴注入青春力量。 结尾：青年兴则国家兴，青年强则国家强。吾辈青年当以奋斗之姿，不负韶华、不负时代，用奋斗书写属于这一代人的青春华章。根据分论点罗列作文提纲辨思科技利弊，助推未来发展 开头：时代飞速发展，科技日新月异，人工智能技术让人类收获便利的同时，也伴随着挑战。人类是否会被科技重塑、威胁？这需要我们辨思科技利弊，助推未来发展。中心论点：理性看待科技利弊，通过合理引导可助力未来向好发展。分论点1. 认识科技力量，勇于迎接科技带来的机遇与挑战。2. 找准科技发展方向，让技术创新为创造美好社会赋能。3. 发挥人文价值引领作用，实现人机协作共促进步。结尾：科技是时代强音，AI科技不会让人类黯淡，反而能让人在实现价值中创造幸福，人机和谐相处，方能更好助推未来发展。根据分论点罗列作文提纲结束语 一切方法如锦上添花，希望同学们在练习中思考，在思考中精进，成就自己的写作风格。