部编人教版6年级上册语文期末突破卷（含答案）

这是一份部编人教版6年级上册语文期末突破卷（含答案），共7页。试卷主要包含了读拼音，写词语，下列词语书写有误的一项是，选择恰当的词语填在下面的括号里，按要求写出四字词语或诗句，先分析句子，然后完成练习，阅读练习等内容，欢迎下载使用。
一、读拼音，写词语。(7分)
才艺展示开始了，jùn qià( )的女孩子们略带xiū sè ( )，给大家表演了模仿明星走红dì tǎn( )的情景；看起来bèn zhuō( )的男孩子们一点儿也不jū shù ( )，他们敞开yī jīn( )，为大家表演了中国式shuāi jiā( )的精彩招式……真没想到，同学们的艺术细胞这么丰富！
二、下列词语书写有误的一项是( )(4分)
A. 线条幽雅彩虹一碧千里
B. 伏案洒脱单簿婆娑起舞
C. 参差喜鹊豆腐平淡无味
D. 稍微宅院愁怨心驰神往
三、选择恰当的词语填在下面的括号里。(4分)
eq \x(回忆 回味 乐趣 有趣)
家乡的小吃让他( )无穷，在这熟悉的味道中，他( )起( )的童年生活中那无限的( )。
四、按要求写出四字词语或诗句。(24分)
eq \a\vs4\al\c1(1.) 形容花儿的四字词语：
____________ ____________ ____________
eq \a\vs4\al\c1(2.) 形容绿色的四字词语：
________________________ ____________
eq \a\vs4\al\c1(3.) 含有鸟类名称的诗句：
________________________，________________________。
eq \a\vs4\al\c1(4.) 含有颜色的诗句：
________________________，________________________。
eq \a\vs4\al\c1(5.) 描写下雨的诗句：
________________________，________________________。
五、下面的句子哪个写得好？完成填空并试着改写后面的句子。
(10分)
①有的宅院里有半树银妆，小花缀满枝头，从墙上往外伸，惹得人走过了还要回头望。
②有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。
eq \a\vs4\al\c1(1.) 第_______个句子写得好，这个句子运用了_______________的修辞手法，写出了丁香花的_____________________。(6分)
eq \a\vs4\al\c1(2.) 改写：丁香枝条上有一柄花蕾。(4分)
_____________________________________________________
六、先分析句子，然后完成练习。(10分)
我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。
eq \a\vs4\al\c1(1.) 这是一个排比句，各分句的结构___________________，意义_______________________________________________。(4分)
eq \a\vs4\al\c1(2.) 此处采用排比句式的优点______________________________
_______________________________________________。(2分)
eq \a\vs4\al\c1(3.) 照样子续写。(4分)
_____________________________________________________
_____________________________________________________
七、根据课文判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(15分)
eq \a\vs4\al\c1(1.)《草原》一文记述了作者到内蒙古草原访问时所看到的美丽景色和蒙古族人民热情欢迎、盛情款待来访客人的动人情景，反映了蒙古族人民和汉族人民团结友好的深厚情谊。 ( )
eq \a\vs4\al\c1(2.)《丁香结》一文中的丁香结象征着生活中化解不开的烦恼、愁怨，表达了作者消极的人生态度。 ( )
eq \a\vs4\al\c1(3.)《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》都描写了月夜的景色，表达的情感也一样。 ( )
eq \a\vs4\al\c1(4.)《花之歌》是巴黎的纪伯伦写的一首散文诗，诗表面上是在写花，实际上是在写人。 ( )
eq \a\vs4\al\c1(5.)《草原》一文以“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！”作为全篇的结尾，点明了蒙古族人民和汉族人民团结友好的中心思想。 ( )
八、阅读练习。(26分)
天子山一日(节选)
山雨，来得快，也煞得快。不一会儿工夫，就雨收云散，天朗气清了。
这时候，再看看那碧沉沉的山谷，我不禁惊叫了起来，只见在那深邃的山谷之中，在那郁郁葱葱的草木之中，一缕缕一团团乳白色的烟雾，正在向上升腾，升腾，不断地升腾，它升腾得那么快，扩散得那么迅速。我不禁想起了有一年我和我五岁的女儿丹薇，在黄山的紫云峰下，坐在岩石上，观看对面那雨后的山坡，只见在那丛林深处，一朵朵乳白色的烟雾，升腾而出，一朵接着一朵，不断地升腾起来，扩散开去。丹薇高兴地拍着手说：“爸爸，对面山坡的树林里，有一位老爷爷在抽烟，你看，他正在大口大口地(吸 喷)烟呢。”
我真惊讶于这孩子想象力的丰富。可不是吗？眼前这山谷里的景象，也活像是一个巨人在抽着他那巨大的烟管，喷吐出一朵朵乳白色的烟。这烟迅速地扩散着，扩散着，不一会儿工夫，大半个山谷都被烟雾笼罩了。这时，这广阔幽深的山谷，立刻就变成了烟雾(迷惘 迷蒙)的海洋。那一座座山峰，只露出了青翠的峰顶，宛如那漂浮在大海中的岛屿。随着烟雾的不断飘动，山峰的影子，也时隐时现，时淡时浓，迷离飘忽，捉摸不定，像一幅淡雅的水墨画，充满了诗情画意。
这景象，美极了。(有删改)
eq \a\vs4\al\c1(1.) 给加点字选择正确的读音，打“√”。(4分)
煞(shā shà)得快 雨收云散(sǎn sàn)
eq \a\vs4\al\c1(2.) 用“\\”划去括号里不恰当的字或词。(4分)
eq \a\vs4\al\c1(3.) 人的想象力是丰富的，五岁的丹薇把烟雾想象成__________，而“我”把烟雾中的山峰想象成__________________________，把烟雾笼罩山峰的景象想象成__________________________，生动形象。(9分)
eq \a\vs4\al\c1(4.) 将文中画横线的句子改成“一缕缕一团团乳白色的烟雾，正快速地向上升腾，快速地扩散”好不好？为什么？(4分)
_____________________________________________________
_____________________________________________________
eq \a\vs4\al\c1(5.) 短文描写了天子山山谷里的烟雾，表达了作者_____________
___________________________________________之情。(5分)
触摸自然
一、俊俏 羞涩 地毯 笨拙 拘束 衣襟 摔跤
二、B
三、回味 回忆 有趣 乐趣
四、示例：1. 花团锦簇 万紫千红 姹紫嫣红
2. 一碧千里 翠色欲流 苍翠欲滴
3. 两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天
4. 绿树村边合 青山郭外斜
5. 黑云翻墨未遮山 白雨跳珠乱入船
五、1. ② 拟人、比喻 惹人喜爱
2. 示例：丁香枝条上有一柄花蕾，恰如衣襟上的盘花扣，笑意盈盈地站在枝头，充满生机。
六、1. 相同 相关
2. 有节奏感，读起来朗朗上口；有气势，能增强文章的表达效果
3. 示例：我是陌生人之间沟通的桥梁，我是爱的表达，我是情人赠予对方的真爱的见证。
七、1. √ 2. × 3. × 4. × 5. √
八、1.
2.
3. 老爷爷喷的烟 漂浮在大海中的岛屿
一幅淡雅的水墨画
4. 不好。原句使用了四个“升腾”，既表现了烟雾上升之快，又表达了作者内心的震撼，而改后的句子没有这种表达效果。
5. 对自然景色的赞美