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    部编版语文六年级上册期末检测卷(试题)(含答案)

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    这是一份部编版语文六年级上册期末检测卷(试题)(含答案),共60页。试卷主要包含了 看拼音,写词语, 形近字组词, 把下列词语补充完整, 选词填空, 按要求完成句子练习, 我会根据课文内容填空, 阅读理解, 习作与表达等内容,欢迎下载使用。


    一、 看拼音,写词语。
    pái huái zhēng róng xuán zhuǎn líng lì dān ge

    chóu chàng cuō shǒu jīng huáng yī wēi shì shì

    二、 给下列加点的字选择正确读音打“√”。
    渲染(xuān xuàn) 勾勒(lè lì) 迂回(yū yú)
    衣襟(jīnɡ jīn) 羞涩(sè shè) 蒙古(ménɡ měnɡ)
    三、 形近字组词。
    诲(_________) 讯(_________) 噪(_________) 挽(_________)
    悔(_________) 汛(_________) 澡(_________) 勉(_________)
    四、 把下列词语补充完整。
    (____)(____)吞枣 (____)(____)风霜 (____)兵(____)政
    安然(____)(____) (____)无不(____) 张(____)李(____)
    五、 选词填空。
    激励 奖励 鼓励
    1.父亲(_____)我说:既有一,何不能有二?
    2.他说的话一直(_____)着我前进。
    3.他讲的故事真棒,又一次得到校长的(_____)——一枝钢笔。
    珍藏 埋藏 隐藏
    4.他们(_____)的地方被暴露了。
    5.历史博物馆(_____)着许多古代文物。
    6.这片土地下(_____)着丰富的矿产资源。
    六、 按要求完成句子练习。
    1.偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。(写一个人对某件事入迷的样子)
    _________________________________________________
    2.在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格外辉煌。(缩句)
    ________________________________________________
    3.为了揭开火星神秘的面纱,使科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。(修改病句)
    ______________________________________________
    4.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。(改为反问句)
    _______________________________________________
    七、 我会根据课文内容填空。
    1.《丁香结》一文从_________、__________、__________等方面写丁香的,作者由丁香结引发对人生的思考:__________。
    2.《穷人》一文是______国作家________写的一篇小说,作品主要描写了____和他的妻子_______ ,____________的故事,真实的反映了这一历史时期劳动人民的苦难生活和他们的高尚品德。
    3.《伯牙鼓琴》写的是________ 擅长弹琴,_______会听,___________死了以后,_______终身不复鼓琴。由于这个传说,人们把真正了解自己的人叫做______,用________比喻知音难觅或乐曲高妙。
    4.《狼牙山五壮士》全文按事情发展顺序写了“接受任务→_________→________→_________→跳下悬崖”这五个部分的内容。
    八、 阅读理解。
    她的声音很低,脸紧紧挨着我的脸,神秘地盯着我的眼睛,似乎从那里往我的眼睛里灌进了令人兴奋的力量。
    她讲得流畅自然,非常好听,每次她讲完了,我总会说:
    “再讲一个!”“好,好,再讲一个!”
    “有一个灶神爷,坐在炉灶里,面条儿扎进了他的脚心,他哎哟哎哟地直叫:‘哎哟,疼啊,我受不了了,小老鼠!’”
    讲着,外祖母抬起一只脚,晃来晃去,假装非常痛苦,好像她就是那个面条儿扎进了脚心的灶神。
    和我一起听故事的还有船上的水手们,都是些留着胡子的高大的男人。
    他们夸赞外祖母讲得好,要求:“再讲一个,老太太!”
    还说:“走,跟我们一起去吃晚饭!”
    餐桌上,他们请外祖母喝伏特加,让我吃西瓜,还有香瓜。
    不过,这一切都是偷偷进行的,因为船上有一个人,禁止所有的人吃水果,他看见了会毫不犹豫地夺过水果给你扔到河里去的。
    1.上面文字的作者是____________,文段中的“我”是指____________。
    2.请用一句话概括选文主要内容。
    ______________________________
    3.从哪些地方可以看出外祖母讲故事非常精彩?请用自已的语言归纳出来。
    ___________________________
    4.选文运用多种描写方法刻画外祖母的形象,请选择你最喜欢的一处,摘抄下来,判断运用了哪种描写方法并结合具体句子赏析作者语言表达的妙处。
    _____________________________
    5.从选文可以看出外祖母有着怎样的生活态度?结合《童年》这部小说,说说外祖母给了“我”怎样的人生影响。
    _______________________
    6.学习本文运用恰当的描写来刻画人物的方法,写一写爱读书的朋友看书入迷的样子。
    _______________________
    九、 习作与表达。
    读书使我们视野开阔,读书使我们情趣高雅,读书使我们学会思考,读书使我们的人生更加丰富充实。你一定也读过不少书吧?选择一本你最喜欢的书,抓住书中给你印象最深的内容,写出自己真实的感受和见解。题目自拟,不少于400字
    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    参考答案
    1、徘徊 蒸融 旋转 伶俐 耽搁 惆怅 搓手 惊惶 依偎 逝世
    2、xuàn lè yū jīn sè měnɡ
    3、教诲 讯息 噪声 挽留 后悔 汛期 洗澡 勉励
    4、囫 囵 饱 经 精 简 无 恙 攻 克 冠 戴
    5、鼓励 激励 奖励 隐藏 珍藏 埋藏
    6、
    1.他全神贯注地看着书,完全进入书中的世界。他一边看一边咯咯地笑个不停,好像自己就是书中的主人公。
    2.屋顶显得辉煌。
    3.为了揭开火星神秘的面纱,科学家们利用探测器对火星作近距离的观测。
    4.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,怎能不令人惊叹呢?
    7、生长环境 开放态势 花的气味 人生中的问题也是解不开的,不然,岂不太平淡无味了。 俄 列夫·托尔斯泰 渔夫 桑娜 不管自己家境贫困,毅然收养已故邻居两个孤儿 伯牙 锺子期 锺子期 伯牙 知音 高山流水 诱敌上山 引上绝路 峰顶歼敌
    8、
    1.高尔基 阿廖沙
    2.外祖母快乐地给大家讲故事并为大家带来欢乐。
    3.从“外祖母每次讲故事时,手舞足蹈、声情并茂;每次她完一个故事,‘我’总是说‘再来一个!’;和我一齐听故事的水手听完故事后请外祖母喝伏特加,让‘我’吃西瓜还有香瓜。”可以看出。
    4.她的声音很低,脸紧紧挨着我的脸,神秘地盯着我的眼睛,似乎从那里往我的眼睛里灌进了令人兴奋的力量。 作者通过描写外祖母的外貌描写,体现出了她极其乐观的精神。
    5.生活如此贫困的外祖母却能生活得这么快乐,可见其乐观的人生态度。外祖母乐观、热爱生活的态度给了“我”很大的触动,照亮了“我”敏感而孤独的内心。
    6.我的同学丽丽坐到书桌前,看一本文学著作,你看她头都不抬一下,看到高兴的地方,她就捧腹大笑,她有时还拿起笔不停地一边看,一边画,不一会就看了好厚,有时,她好像在那盯着书冥思苦想索故事里的情节,就连她妈妈叫她吃饭,好像都没听见,一点反映没有。
    9、略
    题序









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    得分
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