期末全真模拟卷 六年级语文上册 （部编版 含答案）

这是一份期末全真模拟卷 六年级语文上册 （部编版 含答案），共10页。试卷主要包含了看拼音，写词语，注意书写美观，按要求写句子，判断题，按要求填空，课内阅读，现代文阅读，习作表达，DDCDC AD等内容，欢迎下载使用。

班级： 姓名： 考号：
一、看拼音，写词语，注意书写美观。（12分）
sā huǎnɡ fǔ làn mó hu ɡē dɑ
（ ） （ ） （ ） （ ）
dǒu rán jiànɡ yóu zhà yà shùn jiān
（ ） （ ） （ ） （ ）
1.老师shā wēi（ ）一点拨，他立刻就huò rán kāi lǎnɡ（ ）。
2.面对比自己更kùn nán（ ）的人，老人总是kānɡ kǎi（ ）解囊。
一、我会选。（14分）
1.下列加点字读音有误的一项是（ ）
A.苍穹（qiónɡ） 乌桕（jiù） 祭祀（sì）
B.璀璨（cuǐ） 金箍棒（ɡū） 蓑衣（suō）
C.焖饭（mèn） 山郭（ɡuō） 嗤笑（chī）
D.排闼（tà） 婢女（bēi） 入场券（juàn）
2.词语搭配完全正确的一组是（ ）
A.提高认识 价钱便宜 保卫公物
B.反映情况 身体强大 发扬风格
C.发现问题 树立理想 参观节目
D.改善生活 安排工作 布置作业
3.根据语境在括号里填写词语，最恰当的一项是（ ）。
（1）这是服药后的正常（ ）。
（2）《桥》这篇文章（ ）了“老汉”这个非常典型的形象。
（3）他多次到三峡一带（ ），研究那里的地形地貌。
A.反映 刻画 考察 B.反应 刻划 考查
C.反应 刻画 考察 D.反映 刻划 考查
4.下列句中没有语病的一句是（ ）。
A.同学们通过并讨论了班级公约。
B.止咳去痰片，它里边的主要成分是桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。
C.中国人民正在努力为建设一个现代的社会主义强国。
D.通过这次活动，我们受到了很大的教育。
5.下面诗句与描写“丁香结”无关的一项是（ ）。
A.芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。——李商隐《代赠》
B.殷勤解却丁香结，纵放繁枝散诞春。——陆龟蒙《丁香》
C.待到重阳日，还来就菊花。——孟浩然《过故人庄》
D.青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。——李璟《摊破浣溪沙》
6.读下列句子时的语气，选项正确的一组是（ ）。
①遗憾、内疚 ②迫切、渴望 ③诚恳、热情 ④体谅、安慰
（1）一个姑娘说：“这首曲子多难弹哪！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！”（ ）
（2）一个男的说：“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”（ ）
（3）姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”（ ）
（4）贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（ ）
A.②①④③ B.②①③④
C.①②④③ D.①④②③
7.下面是一位同学围绕“戏迷爷爷”这个题目选的材料，其中与中心意思联系不紧密的一项是（ ）。
A.跑了几十里地去看戏。
B.在爷爷的倡导下，街道组织了业余戏班子。
C.边炒菜边做戏曲里的动作，把菜炒煳了。
D.每天看书看到很晚。
三、按要求写句子。（8分）
1.马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像____________________。（将句子补充完整）
2.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）
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3.鲁迅先生幽默风趣。 鲁迅先生知识渊博。（用恰当的关联词连成一句话）
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4.伯牙把自己心爱的琴摔破，扯断了琴弦，终身不再弹琴，因为他认为世上再也没有值得他为之弹琴的人了。（根据意思写出课文中对应的原句）
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四、判断题。（对的打“√”，错的打“×”，共6分）
1.《草原》写了著名作家巴金初入草原的所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光，讴歌了蒙汉同胞的民族情谊。 （ ）
2.高尔基的自传体三部曲是《童年》《在人间》《爱的教育》。 （ ）
3.列夫·托尔斯泰是英国文学家、思想家，代表作有《战争与和平》《复活》等。（ ）
4.人们把真正了解自己的人叫作“知音”，用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。（ ）
5.《三国演义》塑造了许多人物形象，其中关羽被称为美髯公，赵云被称为小霸王。（ ）
6.五谷：稻、麦、黍、菽、粱都属于五谷类。（ ）
五、按要求填空。（7分）
1.月夜在不同诗人的眼中，景色是不一样的。建德江的月夜在孟浩然的眼中是“__________________，__________________”；黄沙岭的月夜在辛弃疾的眼中是“___________________，__________________”。
2.我知道“五行”是指____________________，“五彩”是指_______________________________________。
3.通过本学期的学习，我们认识了许许多多性格鲜活的人物，有_____________________的狼牙山五壮士，_______________________________的桑娜，_____________________________________的鲁迅等。
六、课内阅读。（13分）
蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。
1.解释下列加点的字词。（2分）
（1）好书画 ______________
（2）一日曝书画 ______________
（3）处士笑而然之 ______________
（4）古语有云 ______________
2.下列句子中，括号里补充的省略成分有误的是（ ）（2分）
A.（杜处士）所宝以百数。 B.（戴嵩）尤所爱。
C.（牧童）拊掌大笑。 D.一日（杜处士）曝书画。
3.在解释正确的句子后面打“√”。（3分）
（1）“所宝以百数”的意思是“他所珍藏的宝贝有几百种”。（ ）
（2）“今乃掉尾而斗”的意思是“今天调换了尾巴打斗”。（ ）
（3）“处士笑而然之”的意思是“处士笑了起来，觉得他说得对”。（ ）
4.文中牧童和处士“笑”的方式不一样，请找出来写在下面，想一想：这“笑”体现了两人什么样的性格特点？（4分）
牧童：_________________
性格特点：_______________
处士：____________________
性格特点：___________________
5.这篇短文蕴含了什么道理？请用原文中的句子回答。（2分）
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七、现代文阅读。（10分）
羊吃草的启示
我家后面有一片绿茵茵的草地，那是我小时候放羊的地方。
夏天的傍晚是羊吃草吃得最欢的时候，瞧，那聚精会神的样子，真好像世界上没有事能使它分心似的。它把嘴贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了，鲜嫩的青草一根接一根地被拉断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的，永不怠倦地咀嚼着。几只羊吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里没有消化的草茎、草根，这时又被送入口中，进行第二次、第三次咀嚼。
羊吃草实在有趣，可是要每个小孩子都能从中吸取教益，那该多好哇！我们的学校不正像一片绿茵茵的草地吗？同学们在学校学习是否像羊吃草一样专心致志呢？在我们的学习中，你分得清“土香草”和“青草”吗？特别是羊吃草那种不厌其烦，永不怠慢的精神，同学们做到没有呢？新的知识学完了，对那些不理解或消化不透的“草茎”“草根”是否经常“翻草”，反复咀嚼呢？
我不止一次地观察过羊吃草，也不止一次琢磨上面这些问题。要是我们在学习中能像羊吃草一样，那还有什么知识学不好呢？
1.根据意思在文中找出相应的词语填在括号里。（2分）
（1）形容注意力非常集中。（ ）
（2）不嫌麻烦。（ ）
2.简要概括文章的主要内容。（2分）
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3.文中画横线的句子中“草茎”“草根”指的是____________________________________，“翻草”指的是_______________________________________________________。（2分）
4.短文从哪两个方面写出了“羊吃草实在有趣”？（2分）
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5.你从“羊吃草”中明白了什么道理？请联系生活实际谈谈你的理解。（2分）
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八、习作表达。（30分）
爱是多种多样的，有父爱、母爱、友爱、师爱、人与人之间的关爱……请以“爱”为主题，精心选取自己亲身经历的或者听到、看到的一件事，自拟题目写一篇作文。要求：语句流畅，感情真挚充沛。
参考答案
一、 撒谎 腐烂 模糊 疙瘩 陡然 酱油 照耀 瞬间
1.稍微 豁然开朗 2.困难 慷慨
二、DDCDC AD
三、1.一条彩虹向我们飞过来。
2.人生中的问题也是解不完的，不然，太平淡无味了。
3.鲁迅先生不仅幽默风趣，而且知识渊博。
4.伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
四、1.× 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.×五、1.野旷天低树 江清月近人 明月别枝惊鹊 清风半夜鸣蝉
2.金、木、水、火、土 黄、青、赤、白、黑
3.热爱祖国、视死如归 勤劳善良、宁愿自己受苦也要帮助别人 为自己想得少，为别人想得多
六、1.（1）喜欢。 （2）晒。 （3）认为他说得对。 （4）说。
2.B 3.（1）√ （3）√
4.拊掌大笑。 活泼、率真。 笑而然之。 虚心、乐于接受意见。
5.耕当问奴，织当问婢。
七、1.（1）聚精会神 （2）不厌其烦
2.示例：本文讲了“我”通过观察羊吃草的特性得出了人生道理的故事。
3.不理解或消化不透的知识内容 弄懂不理解或消化不透的知识内容
4.示例：①羊吃草聚精会神的样子；②羊吃草永不倦怠地咀嚼着，如果我们像羊吃草一样认真地对待学习，那我们就没有学不好的知识了。
5.示例：学习也要像羊吃草一样，要专心致志，珍惜大好时光。分得清好和不好，好的要学习，不好的千万不能学。还要学习它们一丝不苟、不厌其烦、永不怠慢的精神。
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