初中政治 (道德与法治)人教版（2024）九年级下册多彩的职业教案设计

这是一份初中政治 (道德与法治)人教版（2024）九年级下册多彩的职业教案设计，共4页。教案主要包含了青少年怎样做好职业准备，为什么要培养敬业精神，如何培养敬业精神等内容，欢迎下载使用。
课题
《多彩的职业》
单元
第三单元
学科
道德与法治
年级
九年级
学习
目标
核心素养目标：
政治认同：将自己的职业选择与国家需要相结合，懂得敬业精神的重要性。
道德修养：努力学习，提高各方面素养，为将来选择职业做好准备。理解职业准备和选择的重要性，增强根据自身实际和社会需要选择职业的能力。
健全人格：树立正确的择业观，培养敬业精神。树立正确的择业观，培养敬业精神，以积极的心态和行为对自己选择的职业承担相应的工作责任。
重点
职业准备
难点
敬业精神
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
导入新课
以问题导入：
思考：第一视角走进30个劳动者的世界，这些劳动者都是哪些职业？
今天让我们一起走进6.2《多彩的职业》！
重点问题：
1. 为什么要进行职业准备？
2. 青少年怎样做好职业准备，进行职业选择？
3. 现代社会的发展对就业的影响及要求？
4.为什么要培养敬业精神？
5.如何处理好职业和兴趣的关系？
引出本课主题：多彩的职业
观看课堂视频，思考：第一视角走进30个劳动者的世界，这些劳动者都是哪些职业？
讲授新课
第一目：职业准备
探究一：为什么要进行职业准备？
思考：你知道有哪些新兴职业吗？
提示：试睡员、海外代购、整理收纳等等
思考：为什么会有这么多的职业存在呢？
提示：现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。
思考：这个时间轴说明了什么？
提示：人生大部分时间要从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径 。
思考一：你如何看待“全职儿女”现象？
提示：在做“全职儿女”过程中，不少年轻人依旧保持学习与进步，积极为职业目标做准备，坚持笃行不怠的努力。“全职儿女”时期更像是他们成长路上的过渡期。
思考二：结合此观点，思考为什么我们要进行职业准备？
提示：我们即将初中毕业，未来会从事某一种或多种职业，承担社会分工中的不同角色。在走向未来的征程中，我们应该做好职业准备，规划好自己的职业生涯。
思考：为什么有些职业会消失，有些职业会产生？
提示：在经济全球化时代，科学技术突飞猛进，各国之间的联系愈益密切。社会分工逐渐细化,引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。
思考：职业变化给我们带来更多就业机会，同时也带来挑战，我们该如何应对？
提示：我们要顺应时代变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。
笔记 为什么要进行职业准备
①现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。
②国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。
③人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。
④在经济全球化时代，科学技术突飞猛进，社会分工逐渐细化，职业选择越来越丰富，发展空间越来越广阔，给我们带来更多的就业机会和挑战。
⑤人们的就业方式越来越多样，给劳动者带来了更多的机遇，也对劳动者的素质提出了更高的要求。
探究二 青少年怎样做好职业准备
思考：小王、小吴的故事给你什么启示？我们在进行职业选择时应该注意什么？
提示：小王在做好职业准备，进行职业选择，要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；
小吴经历启示我们当经验、能力与职业要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。
笔记 青少年怎样做好职业准备
①考虑自己的兴趣爱好，明白自己想要做什么。
②把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。
③结合自己的能力经验，思考自己能够做什么。
④当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质。
第二目 敬业精神
探究三 为什么要培养敬业精神
思考：3人做法启示我们如何对待职业？
提示：走上工作岗位，不仅享有工作的权利，同时也要承担工作的责任。每种职业都承担一定的社会责任，每个岗位都有相应的岗位职责要求。国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。我们对职业要有敬业精神。
思考：从社会上各行各业的劳动者身上，体会劳动的重要性。
提示：劳动是一切幸福的源泉，一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。
思考：为什么要培养敬业精神？
提示：只有热爱自己的职业，践行劳模精神、工匠精神，才能实现自己的人生价值。
笔记 为什么要培养敬业精神
①每种职业都承担一定的社会责任，每个岗位都有相应的岗位职责要求。国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。
②劳动是一切幸福的源泉，一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。
③只有热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。
探究四 如何培养敬业精神
思考一：你如何评价小丁的频繁跳槽？
提示：不赞成小丁频繁跳槽，能够找到一份自己感兴趣的工作是幸运的、快乐的。兴趣也会随环境、条件的变化而改变。要在工作中培养兴趣。频繁跳槽毫无定性,那么只能是没有任何经验和特长,最终一事无成,毕竟工作能力的培养,是一个长时间累积的过程。
思考二：“为了兴趣是否应该频繁跳槽”这对我们培养敬业精神有什么启示？
提示：为了兴趣不能频繁跳槽。我们要处理好职业何兴趣的关系，善于在工作实践中培养兴趣,做到干一行爱一行。
笔记 如何培养敬业精神
（1）能够找到一份自己感兴趣的工作是幸运的、快乐的，没有找到也不必泄气。
（2）兴趣往往需要在实践中发现、培养，兴趣也会随环境、条件的变化而改变。
（3）在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。
思考：你知道有哪些新兴职业吗？
学生结合社会热点，思考为什么会有这么多的职业存在呢？
观看时间轴线，这个时间轴说明了什么？
你如何看待“全职儿女”现象？
学生分享，毕业后你想做什么，分享自己的想法？
思考：为什么我们要进行职业准备呢？
观看课堂视频，思考：为什么有些职业会消失，有些职业会产生？
带着问题阅读材料，小王、小吴的故事给你什么启示？
我们在进行职业选择时应该注意什么？
学生观看视频，思考：3人做法启示我们如何对待职业？
阅读图片内容
思考：从社会上各行各业的劳动者身上，体会劳动的重要性。
观看课堂视频，思考：为什么要培养敬业精神？
阅读材料，思考一：你如何评价小丁的频繁跳槽？
“为了兴趣是否应该频繁跳槽”这对我们培养敬业精神有什么启示？
总结笔记 如何培养敬业精神
课堂小结
九年级的我们即将毕业，或者升学或者就业，但无论怎样，未来我们都会在社会生活中从事某一种或多种职业，承担社会分工中的不同角色，承担相应的责任。因此，从现在起，我们要认真学习，提高各方面的素质，了解敬业精神和职业要求，考虑自己的实际需要，培养自己的爱好特长，结合国家发展和民族振兴的需要，做好自己的职业准备，规划好自己的职业生涯。
板书