初中政治 (道德与法治)人教版（2024）九年级下册多彩的职业学案

这是一份初中政治 (道德与法治)人教版（2024）九年级下册多彩的职业学案，共6页。学案主要包含了学习任务一，学习任务二，学习任务三，学习任务四，学习任务五，学习任务六，学习任务七等内容，欢迎下载使用。

课前案
自主预习
参照《课前预习》，（铅笔）标划出重点段、核心句、关键词，落实在课本上。
课堂案
（一）课前预习 10分钟
笔记1：为什么要做好职业准备？
①时代：现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。
②人生：人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会做贡献、实现人生价值的基本路径。
③社会分工：我们即将初中毕业，未来会从事某一种或多种职业，承担社会分工种的不同角色。
④国家：国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。
笔记2：怎样做好职业准备，进行职业选择？
①立足自身实际：
要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；
要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；
要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。
②紧跟时代步伐：
当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。
笔记3：社会发展对就业的影响及要求是什么？
影响：
①职业选择越来越丰富，发展空间越来越广阔，这给我们带来更多的就业机会和挑战。
②人们的就业方式越来越多样。
要求：
③我们要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。
笔记4：为什么要培养敬业精神？
社会角度：
①每一种职业都承担一定的社会责任，每一个工作岗位都由相应的岗位职责要求。
②国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。
个人角度：
③劳动是一切幸福的源泉。一个人只有热爱自己的职业，才能创造出物质财富和精神财富；只有热爱本职工作，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。
笔记5：怎样培养敬业精神？
①我们要学会处理职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。
②我们要珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。
（二）课中探究
【学习任务一】 出示图片

思考：1.除了这几个职业，你还知道哪些职业？
2.你最想从事哪个职业？说一说从事这个职业所需要的能力与要求。
【学习任务二】
思考：人的一生中，工作时间有多长？
【学习任务三】视频：这些新职业，竟然高新好玩不内卷！
思考：你将如何做好职业选择？
爱好和平
自强不息
【学习任务四】视频：正在消失的职业
思考：1.这些职业消失的原因是什么？有怎样的影响？
2.这对我们提出怎样的要求？
【学习任务五】视频：00后大国工匠孟凡东，你火了！
思考：
1.你在孟凡东身上看到了什么精神？
2.这种精神对社会和自己产生了怎样的影响？
【学习任务六】小丁对自己大学所学的专业非常感兴趣，毕业后一直想从事本专业的工作，但始终未能如愿。毕业后的一年里，他一边工作一边在网上投简历。
思考：你如何评价小丁的频繁跳槽？
小组讨论：为了兴趣是否应该跳槽？
【学习任务七】坐上时光机——站在今天看过去
初中阶段你最喜欢的学科是什么？通过这门学科你学到了什么？
初中阶段令你印象最深刻的人或者事是什么？为什么印象深刻？
如果能和刚进入初中的你对话，你会说些什么？
（三）课后巩固 10分钟
内化运用：
单项选择题（共4题）
1．初中生活刚刚开始，我校七年级（1）班召开了以“初中规划”为主题的班会。下列四位同学的发言中值得推荐的是（ ）
A．王明：随遇而安，听从命运的安排，不要瞎操心
B．孙刚：一切听从父母的安排
C．刘松：根据国家和社会的需要，结合自己的实际情况，思考并决定自己的目标和方向
D．曾娟:只要能挣钱，其他问题都可以忽略
2．2024年9月23日，南京团市委主办的南京青年AI技术实训营开营，首期实训营的35名营员主要来自南京大学、南京财经大学、南京中医药大学等高校大学生。实训营开展“学—练—赛”于一体的AI技术培训，助力更多青年了解AI前沿技术，提升就业、创业竞争力。人工智能技术的突飞猛进，启示青少年（ ）
①丰富知识储备，培养创新能力
②提高个人素养，迎接未来挑战
③放弃当下学业，研究人工智能
④做好职业规划，积累物质财富
A．①②B．①④C．②③D．③④
3．规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。生活需要规划，这是因为（ ）
①有了规划就能实现我们的人生理想
②没有规划容易让我们陷入盲目和无序
③有了规划就能取得优异的学习成绩
④合理的规划有利于我们更好地度过初中生活
A．①②B．①③C．②④D．③④
4．在“规划精彩人生，放飞青春梦想”主题班会上，同学们围绕职业生涯规划进行讨论。下列正确反映职业生涯规划过程的是（ ）
①行动计划②确定目标③评估调整
A．①→②→③B．③→②→①C．②→①→③D．②→③→①
5．在荒漠、草原、山林、大海，如果没有参照物，辨别方向是非常困难的。古人经过长期的观察实践，发现在夜空中找到北斗七星，就可以找到指示正北方向的北极星，从而快速、准确地找到前进的方向。这启示我们青少年要（ ）
A．正确认识个人与社会关系，走好人生道路
B．实现一个个近期目标，朝着长远目标迈进
C．保持稳定而持久的激励，排除各项干扰
D．积极主动规划人生，确立正确的人生目标
6．“打飞的”上班、外卖从天而降的科幻场景加快走进我们的生活，也打开了一个万亿级的产业新赛道，数万家企业汇聚协作带动产生数十种新职业。这启示我们（ ）
①职业选择越来越丰富，拥有更多就业机会
②要努力提高自身素质，满足国家与社会发展需要
③进行职业生涯规划，专门选择新兴职业
④要顺应时代变化，迎接未来挑战
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
（五）反思总结
1．画本节的思维导图；
2．背默本节的核心观点和核心考点。（与在作业本上）
参考答案：
1-6 CACDB课题
6.2 多彩的职业
课型
新授课
课时：1
学习目标
政治认同：在正确认识职业的基础上逐步确立更为开阔的择业观。
健全人格：能够辨别身边不同职业的特点和入职条件，客观对待职业要求，正确认识敬业精神的表现。
责任意识：明确做好职业准备的要求，理解培养敬业精神的原因，增强社会责任感，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。
重点
培养敬业精神
难点
现代社会发展对职业变化产生影响的原因、表现和要求