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      2025-2026学年河北省邯郸市馆陶县八年级(上)期中数学试卷-自定义类型

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      2025-2026学年河北省邯郸市馆陶县八年级(上)期中数学试卷-自定义类型

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      这是一份2025-2026学年河北省邯郸市馆陶县八年级(上)期中数学试卷-自定义类型,共8页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      1.下列各数没有平方根的是( )
      A. 3B. C. 0D. -2
      2.若分式在实数范围内有意义,则x的取值范围是( )
      A. x≠1B. x>1C. x<1D. x≠0
      3.雕窗是我国古代一种常见的窗户样式,其外框为圆形,中间具有精美的图案.如图,琳琳家的一个雕窗出现了破损,为买到同款雕窗,她应前往商店购买的样式为( )
      A.
      B.
      C.
      D.
      4.=( )
      A. 0.4B. ±0.4C. 0.04D. ±0.04
      5.根据分式的基本性质填空:,括号内应填( )
      A. x2-1B. x-1
      C. x+1D. 2(x+1)(x-1)
      6.如图,AE⊥BC,DF⊥BC、垂足分别为E,F.已知△AEB≌△DFC,∠A=75°,则∠C=( )
      A. 75°
      B. 65°
      C. 25°
      D. 15°
      7.如图,在数轴上的四个点中,对应的数最接近的是( )
      A. 点MB. 点NC. 点QD. 点P
      8.嘉嘉不慎将一块三角形的玻璃碎成如图所示的四块,她将第4块带去商店,就能配一块与原来相同的三角形玻璃,她依据的是( )
      A. 三边分别相等的两个三角形全等
      B. 两边及其夹角分别相等的两个三角形全等
      C. 两角及其夹边分别相等的两个三角形全等
      D. 两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等
      9.若代数式和的值相等,则x的值为( )
      A. 1B. 3C. -3D. -2
      10.在如图所示的运算程序中,输入x的值是64时,输出的y值是( )
      A. B. C. 2D. 8
      11.已知A为整式,若计算的结果为,则A=( )
      A. B.
      C. D.
      12.我们知道,正方形具有“四条边都相等、四个内角都是直角”的性质.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,分别以AB,AC,BC为边,在AB的同侧作正方形ABHI,ACFG,BCED.若图中两块阴影部分的面积分别记为S1,S2,则( )
      A. S1>S2
      B. S1=S2
      C. S1<S2
      D. S1,S2的大小关系无法确定
      二、填空题:本题共4小题,每小题3分,共12分。
      13.用四舍五入法将3.886精确到百分位,所得到的近似数为 .
      14.如图,已知AB=AD,∠C=∠E,若添加一个条件后,能使△ABC≌△ADE,则这个条件是 (写出一个即可).
      15.关于x的方程的解为正数,则k的取值范围是______.
      16.已知:如图,在长方形ABCD中,AB=6,AD=8.延长BC到点E,使CE=4,连接DE,动点P从点B出发,以每秒2个单位的速度沿BC-CD-DA向终点A运动,设点P的运动时间为t秒,当t的值为______秒时.△ABP和△DCE全等.
      三、解答题:本题共8小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
      17.(本小题7分)
      数学文化节主办方邀请“实数”作为嘉宾,请仔细辨别并为它们安排合适的席位.到访的“实数”嘉宾名单如下:,0,0.3,π,,2025,,0.101001…(每两个“1”之间依次多一个“0”).
      (1)主办方需要准备______个“无理数”的席位;
      (2)请为“实数”嘉宾们安排合适的席位,并填入对应的区域内.
      “整数”席:{______…};
      “分数”席:{______…}.
      18.(本小题8分)
      《九章算术》是中国古代最重要的数学著作之一,其中对平方根和立方根的求法有系统记载.已知2a-7的算术平方根是3,b-9的立方根是-2.
      (1)求a,b的值;
      (2)求3a+b的平方根.
      19.(本小题8分)
      已知分式(-1)÷.
      (1)化简分式;
      (2)若x的值为方程的解,求该分式的值.
      20.(本小题8分)
      如下表,延长直角三角尺ABC的直角边BC至点D,连接AD.点E在直角边AC上,连接BE并延长,交AD于点F.已知AC⊥BD,BC=AC,CE=CD.
      为证明△BCE≌△ACD,嘉嘉正确的解答过程如表:
      (1)将嘉嘉的过程补充完整,①处应填______,②处应填______;
      (2)判断BF与AD的位置关系,并说明理由.
      21.(本小题9分)
      “作差法”是数学中常用的比较两个数大小的方法.
      例如:比较与6的大小.
      解:,
      ∵,即,
      ∴,
      ∴.
      (1)已知x为整数,且,求x的值;
      (2)根据作差法,
      ①比较与-2的大小;
      ②已知m>0,则______(填“>”“<”或“=”).
      22.(本小题9分)
      为测量某一水池两端A,B之间的距离,嘉嘉,淇淇两位同学分别设计出如下两种方案.
      (1)尺规作图:依据淇淇的步骤,在图2中确定点C的位置(保留作图痕迹,不写作法);
      (2)老师评价后指出其中一种方案不可行.
      ①以上两位同学的方案可行的是______(填“嘉嘉”或“淇淇”)的方案;
      ②对①中所选方案的可行性进行说理.
      23.
      24.(本小题12分)
      如图1,P是长方形ABCD的AB边上一点(长方形四个内角都是直角,对边平行且相等),AB>AD,连接PD,将线段PD绕点P逆时针方向旋转90°得到PQ,连接AQ,DQ.
      (1)随着点P的运动,线段AQ、AP的长都会发生变化,则AQ______AP(填“=”“≥”或“≤”);
      (2)嘉嘉说:“过点Q作QE⊥AB于点E,可得到△ADP≌△EPQ.”
      ①请根据嘉嘉的说法在图2中补全图形(无需尺规作图),并对她的说法进行说理;
      ②若△APQ的面积为5,求AP的长;
      (3)若AD=4,△ADQ的面积为2,直接写出AP的长.
      1.【答案】D
      2.【答案】A
      3.【答案】B
      4.【答案】A
      5.【答案】B
      6.【答案】D
      7.【答案】D
      8.【答案】C
      9.【答案】B
      10.【答案】B
      11.【答案】D
      12.【答案】B
      13.【答案】3.89
      14.【答案】∠BAC=∠DAE或∠EAC=∠DAB或∠B=∠D(写出一个即可)
      15.【答案】k>-4且k≠4
      16.【答案】1或10
      17.【答案】3 ;
      18.【答案】(1)a=8,b=1 (2)±5
      19.【答案】;

      20.【答案】②;CE=CD (2)BF⊥AD,理由如下:
      ∵△BCE≌△ACD,
      ∴∠CBE=∠CAD,
      ∵∠CBE+∠CEB=90°,∠CEB=∠AEF,
      ∴∠CAD+∠AEF=90°,
      ∴∠AFE=180°-(∠CAD+∠AEF)=180°-90°=90°,
      ∴BF⊥AD
      21.【答案】(1)x的值为6 (2)①;②>
      22.【答案】(1) 嘉嘉
      23.【答案】

      24.【答案】≥ (2)①如图2,过点Q作QE⊥AB于点E,则∠PEQ=90°,

      ∵将线段PD绕点P逆时针方向旋转90°得到PQ,
      ∴PQ=PD,∠DPQ=90°,
      ∵四边形ABCD是长方形,
      ∴∠PAD=90°,
      ∴∠QEP=∠PAD=∠QPD=90°,
      ∴∠APD=∠EQP=90°-∠EPQ,
      在△ADP和△EPQ中,

      ∴△ADP≌△EPQ(AAS);②AP的长为 (3)AP的长为3或5 证明:∵ AC⊥BD,
      ∴∠BCE=∠ACD=90°,
      在△BCE和△ACD中,
      ∴△BCE≌△ACD(______).
      课题
      测量水池两端A、B之间的距离
      人员
      嘉嘉
      淇淇
      步骤说明
      在平地上取一点O,分别连接AO,BO并延长到D,C两点,使得DO=BO,CO=AO,测量CD的距离即可.
      在平地上取一点O,分到连接AO,BO,在AB的延长线上取一点C,使得∠COB=∠AOB,测量BC的距离即可.
      测量示意图

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