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      福建省泉州市惠安县第一教研联盟2025-2026学年九年级上学期期中数学试卷(学生版)

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      福建省泉州市惠安县第一教研联盟2025-2026学年九年级上学期期中数学试卷(学生版)

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      这是一份福建省泉州市惠安县第一教研联盟2025-2026学年九年级上学期期中数学试卷(学生版),共8页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1.下列二次根式中,是最简二次根式的是( )
      A.B.C.D.
      2.下列计算正确的是( )
      A.B.
      C.D.
      3.已知四条线段a,3,,4是成比例线段,则a的值为( )
      A 4B.3
      C.D.或
      4.如图,已知,它们依次交直线,于点A,B,C和点D,E,F,如果,,那么的长等于( )
      A.6B.9C.10D.25
      5.用配方法解方程,则配方结果正确的是( )
      A.B.
      C.D.
      6.某种植物只有一个主干,该主干上长出若干数目的支干,每个支干又长出同样数目的小分支,主干、支干和小分支的总数是111,设一个主干长出x个支干,则下列方程中正确的是( )
      A.B.
      C.D.
      7.已知函数的图象如图所示,则一元二次方程的根的情况是( )
      A.有两个不相等的实数根B.没有实数根
      C.有两个相等的实数根D.无法确定
      8.如图,设是已知线段,经过点作,使,连接,在上截取;在上截取.点就是线段的黄金分割点.已知线段的长为,则线段的长为( ).

      A.B.
      C.D.
      9.如图,在中,F是上一点,交于点E,的延长线交的延长线于点G,,,则的长为( )

      A.4B.6C.8D.10
      10.如图,一个三阶魔方由27个边长为1的正方体组成,把魔方的中间一层转动了之后,表面积增加了( )
      A B.
      C.D.
      二、填空题:本题共6小题,每小题4分,共24分.
      11.代数式在实数范围内有意义,则x的取值范围为 ____________.
      12.已知,且,则x的值为______.
      13.已知一元二次方程的两根为,,则 ______ .
      14.如图,已知矩形矩形,点,分别在线段,上,若,,则线段的长为______.
      15.小灵为了测量操场边上一棵树的高度,她在树前方20米E点处放置一面小镜子,然后她沿方向继续往前走8米到D点处,转身刚好在镜子里看到树梢,小灵眼睛距地面米,根据这些信息请你算出树的高度是__________米.

      16.如图,已知,分别是的内角平分线,过A点作,,垂足分别为F,G,连结,若,,,则的长等于______.
      三、解答题:本题共9小题,共86分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
      17.计算:.
      18.解方程:
      (1);
      (2).
      19.先化简,再求值:,其中
      20.如图,已知等腰三角形是线段上一点,连接,且有.
      (1)求证:;
      (2)若,求的值.
      21.如图,在边长为1的正方形网格中建立平面直角坐标系,已知△ABC三个顶点分别为A(﹣1,2)、B(2,1)、C(4,5).
      (1)画出△ABC关于x对称△A1B1C1;
      (2)以原点O为位似中心,在x轴的上方画出△A2B2C2,使△A2B2C2与△ABC位似,且位似比为2,并求出△A2B2C2的面积.

      22.实验基地有一长为10米的墙,研究小组想利用墙和长37米的篱笆,在前面的空地围出一个矩形种植园,且在墙对面的篱笆上开一个宽为1米的门.

      (1)小徐按图1的方案围成矩形种植园(为墙的一部分),当矩形种植园的面积为时,求出矩形种植园一边 的长.
      (2)小祝按照图2的方案围成矩形种植园(墙为边 的一部分),能否围成面积为 的矩形种植园,若能,请求出矩形种植园的一组邻边长;若不能,请说明理由.
      23.已知关于的一元二次方程.
      (1)求证:此一元二次方程总有实数根;
      (2)设此方程的两个实数根分别为,,若为整数,求整数的值.
      24.若三个实数x,y,z满足xyz≠0,且x+y+z=0,则有:=|++|.
      例如:==|++|=请解决下列问题:
      (1)求的值.
      (2)设S=++…+,求S的整数部分.
      (3)已知x+y+z=0(xyz≠0,x>0),且y+z=3yz,当+|﹣﹣|取得最小值时,求x的取值范围.
      25.综合运用
      如图,中,,点E在的下方,,平分,在线段上取点F,使,设.
      (1)如图1,当时,求证:.
      (2)如图2,当时,判断之间数量关系并说明理由.
      (3)如图3,现以所在的直线为x轴,中垂线为y轴建立平面直角坐标系,A、C两点的坐标分别为,(实数).若(为常数且),求面积S关于n的函数表达式.

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