山东省滨州市邹平市（五四制）2025-2026学年九年级上学期期中考试化学试卷（学生版）

这是一份山东省滨州市邹平市（五四制）2025-2026学年九年级上学期期中考试化学试卷（学生版），共8页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（本题共15小题。1～10小题，每小题2分；11～15小题，每小题3分，共35分。每小题只有一个选项符合题目要求。）
1.下列做法符合“建设人与自然和谐共生的现代化”理念的是
A.鼓励乘私家车，方便出行B.禁用农药化肥，保护水源
C.大力植树造林，保护环境D.发展火力发电，缓解电荒
2.通过化学课的学习，我们可以从不同视角认识化学反应。关于反应，下列说法不正确的是
A.反应条件：镁接触氧气就能燃烧
B.物质变化：镁和氧气反应生成氧化镁
C.反应现象：发出耀眼白光、放出大量的热、生成白色固体
D.能量变化：镁燃烧将化学能转化为热能、光能
3.根据下列描述书写的化学符号：
①氯酸钾的化学式： ②两个氯原子：
③5个硝酸根离子： ④空气中含量最多气体：
⑤镁原子结构示意图：
其中正确的是
A.①②③B.①③⑤C.②③⑤D.①③④
4.化学观念和科学思维是化学学科核心素养的重要内容。下列有关认识正确的是
A.变化观念：玻璃破碎、铁锅生锈、酒精挥发都是物理变化
B.宏微结合：一氧化碳和二氧化碳化学性质不同，是因为它们的分子构成不同
C.守恒思想：2g碳在2g氧气中燃烧一定生成4g二氧化碳
D.证据推理：木炭燃烧是氧化反应，所以所有的氧化反应都是化合反应
5.下列各图中和分别表示不同元素的原子，其中表示化合物的是
A.B.
C.D.
6.逻辑推理是化学学习中常用的一种思维方法。以下推理正确的是
A.阴离子带负电荷，则带负电荷的粒子一定是阴离子
B.化学反应伴随能量变化，则食物的腐败过程一定伴随能量变化
C.食盐水、氢氧化钠溶液都是无色透明的，则溶液一定是纯净物
D.酸溶于水都能解离出氢离子，则能解离出氢离子的一定是酸
7.稀释浓硫酸并进行硫酸性质实验下列操作，正确的是
A.稀释浓硫酸
B.测稀硫酸的pH
C.倾倒稀硫酸
D.滴加稀硫酸
8.锂作为一种战略资源，对国家安全和发展具有至关重要的作用。下图是锂元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图，下列说法正确的是
A.氯化锂的化学式为B.锂元素属于非金属元素
C.锂元素的相对原子质量为3D.锂原子在化学反应中容易失去电子
9.小明同学在化学实验比赛中设计了如图的实验，对实验结论的分析你认为正确的是
A.甲实验反应前后称量的总质量不同，说明该反应不符合质量守恒定律
B.乙实验可验证燃烧的条件之一——温度达到着火点
C.丙实验可除去、CO混合气体中的CO
D.丁实验电解水实验说明水由氢气和氧气组成的
10.建立宏观和微观之间的联系是化学学科独特的思维方式。对下列宏观事实的微观解释错误的是
11.如图所示，向点滴板的孔穴1～3中滴加无色酚酞溶液，4～6中滴加稀盐酸。下列说法正确的是
A.1、2、3中无明显现象的是2
B.4中所得溶液的颜色为浅绿色
C.5中发生的反应是实验室制取二氧化碳的反应原理
D.6中发生反应的基本反应类型为中和反应
12.实验室用加热一定质量的高锰酸钾制氧气，下列图像能正确反映对应变化关系的是
A.B.
C.D.
13.可燃物R由碳、氢、氧中的一种或几种元素组成。一定质量的R和氧气在密闭容器中燃烧，反应前后各物质的质量如表。
下列叙述错误是
A.m3=0，m5=0时，R中一定含有氢元素
B.时，R中一定含有碳元素，可能含有氧元素
C.时，R中一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素
D.时，R中一定含有碳、氢、氧三种元素
14.现有下列4种物质，分别滴加稀硫酸，观察到以下现象：
对原物质的推理，正确的
A.3中可能是酚酞溶液
B.4中可能是氧化铜
C.1中一定是碳酸盐
D.2中一定是氢氧化钠溶液
15.某校化学小组在利用稀和NaOH溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图像如图所示。下列说法正确的是
A.该实验是将NaOH溶液逐滴滴入到稀溶液中
B.图中a点所示溶液中，含有溶质是和
C.图中c点所示溶液呈碱性
D.由c点到d点的变化过程中没有发生化学反应
二、非选择题（本题共6小题，共65分）
16.请将下列物质的种类填写在相应横线上：
①水银 ②海水 ③氯化钾 ④干冰 ⑤消毒酒精 ⑥液态空气
⑦蒸馏水 ⑧硝酸钾饱和溶液 ⑨氩气 ⑩二氧化锰
（1）属于混合物的是________；
（2）属于单质的是________
（3）属于化合物的是________；
（4）属于氧化物的是________
17.元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下图是元素周期表中的部分信息，请回答下列问题。
（1）9号元素的名称为________，氩属于________（填“金属”“非金属”或“稀有气体”）元素。
（2）硼元素的原子序数为________，上表中硫原子与________（填名称）原子具有相同的最外层电子数。
（3）上表中元素名称错误的正确写法应是________，标出五氧化二磷中磷元素的化合价________，17号元素属于第________周期。
（4）地壳中含量最高的金属元素和非金属元素组成的化合物的化学式为________。
18.我国承诺力争2030年前实现“碳达峰”，2060年前实现“碳中和”。为比较不同吸收液除“碳”效果，某化学小组用相同规格的三颈瓶收集了多瓶等浓度样品，分别按下图装置进行了多次实验。实验过程中，使用等体积吸收液，在相同的时间点进行相同的操作。请结合用水和NaOH溶液作吸收液测得的实验数据分析图像作答：
（1）分析曲线①呈现变化的原因是因为_________。
（2）根据曲线变化情况判断，时注入了吸收液，时可能进行了_______操作。
（3）对比曲线①和②，说明_________。
（4）如果用饱和溶液作吸收液时，测得的曲线应在曲线①的________（填“上方”或“下方”）。
19.化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列实验装置完成相关问题。
（1）写出仪器a的名称_____。B装置中使用仪器a的优点是____________。
（2）实验室用锌粒和稀硫酸常温下反应制取氢气，可以利用（填字母序号）____作为反应发生装置，用装置D开始收集氢气的时机是_______。如果用E装置来收集氢气，气流应从（填序号）________进入集气瓶。
（3）为测定某稀硫酸中溶质的质量分数，向盛有100g该稀硫酸的烧杯中，分三次加入一定质量的锌粉，生成气体的质量与加入锌粉质量的关系如图所示。请计算：
①m的值为______。
②该稀硫酸中溶质的质量分数（精确到0.1％）______。
20.小明同学在实验室用如图所示装置制取气体，并进行相关性质研究。
已知：与饱和溶液不发生反应。
（1）A装置中不适宜用稀硫酸的原因是__________。
（2）连接装置A、B，向锥形瓶内逐滴加入稀盐酸。
①若装置B内盛放饱和溶液，其作用是_____________。
②若装置B用来干燥，装置B中应盛放的试剂是__________。
（3）将纯净干燥的缓慢通入装置C，观察到现象：
a．玻璃管内的干燥纸花始终未变色；
b．塑料瓶内的下方纸花先变红色，上方纸花后变红色。
①根据上述现象，得出关于性质的结论是：__________、_____________。
②将变红的石蕊纸花取出，加热一段时间，纸花重新变成紫色，原因是________（用化学方程式表示）。
（4）将通入澄清石灰水，生成白色沉淀，该过程参加反应的离子有_________________（填离子符号）。
21.同学们在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验。
【实验探究1】
（1）实验A中酚酞的作用是________。
（2）实验B中气球的变化情况是________，理由是________（用文字表述）。
（3）实验C中发生反应的化学方程式为：________。
【实验探究2】
（4）实验结束后，将A、B、C三个实验的滤液倒入同一个干净的烧杯D中，发现烧杯底部产生白色沉淀，上层清液呈红色。
提出问题：烧杯上层清液中含有哪些溶质（指示剂除外）？
猜想与假设：小芳：NaCl、NaOH；小莉：NaCl、NaOH、；小明：________。
进行实验：为了验证小明的猜想，同学们设计以下实验方案，请你帮助他们完成探究过程。
反思与交流：你认为乙同学的结论是否正确________（填“是”或“否”），理由是________。
选项
宏观事实
微观解释
A
量体温时，水银温度计汞柱上升
汞分子间隔变大
B
金刚石、石墨物理性质差异很大
碳原子的排列方式不同
C
硫酸钠溶液能导电
溶液中存在自由移动的离子
D
金秋时节，丹桂飘香
分子是不断运动的
物质
R
氧气
二氧化碳
水
一氧化碳
反应前质量
m1
m2
0
0
0
反应后质量
0
0
m3
m4
m5
物质
1
2
3
4
现象
有气泡冒出
无明显现象
溶液变红
得到蓝色溶液
实验过程
实验现象
实验结论
甲同学取少量上层清液于试管中，滴加适量溶液
________
小明猜想成立
乙同学取少量上层清液于试管中，滴加少量稀盐酸
无明显现象
小明的猜想不成立