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      人教版部编初中道法七下3-8-1 憧憬美好集体 课件

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      • 2025-12-18 08:22:31
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      人教版部编初中道法七下3-8-1 憧憬美好集体 课件

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      温故知新1、个人节奏与集体旋律的关系是怎样的?2、集体中的小群体形成的原因、影响?道德与法治统编版七年级 下册第三单元 在集体中成长第八课 美好集体有我在8.1憧憬美好集体自学导航 请同学们自主学习教材P72—761.集体的愿景内涵和作用2.美好集体的作用3.美好集体的特征4.与他人合作的技巧“蚁球”带给你怎样的启示?思考问题一、共同的愿景请同学们用一句话描述一下你憧憬的美好班集体是什么样子的。我希望生活在 的班级中,因为这样的集体中,我们 。自由分享:说一说你憧憬的班集体是怎样的?①愿景是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力。②共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取。积极向上、充满活力、团结协作、公平竞争、相互宽容、愉快交往……愿景作用心愿景象个人脑海中所向往的前景1.集体的愿景的含义:美好集体拥有共同的梦想,向往美好的前景,承担共同的使命,认同正确的价值观,形成一致的目标和追求。结合你对美好集体的憧憬,说一说什么是集体的愿景?1.集体愿景的作用中国的愿景:实现中华民族伟大复兴(中国梦)“中国梦”的愿景是人民奋斗的精神动力,也是中国发展的内驱力。“升国旗,奏国歌”的愿景将女排姑娘们团结了起来,产生高昂情绪和发奋精神,激发集体成员的积极性。女排团队的愿景:每一次的比赛,我们的目标都是升国旗、奏国歌那些值得我们骄傲的美好集体......“中国航天”目标是星辰大海“中国人民”创造了国家奇迹 (1)美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长。(2)在美好集体中,每个人都能在其中获得丰富的精神养料,拥有充实的精神生活,感受集体的关爱和吸引,凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念。2、美好集体的作用情景一:很多同学经常给班级提建议。为了保持教室卫生,有同学建议每位同学准备一个废物袋装废纸、杂物;为了让家长及时了解同学的学校生活,有同学建议建立家长交流群……同学们的建议大都被班级采纳,有些建议没有被班级采纳,但班主任和班委对他们的建议都会认真讨论。情景二:值日班干小李被同学吐槽,说他自己不遵守纪律,老讲话,班主任对小李进行了批评并按班规进行处理。情景三:班级举行演讲活动,按学号进行演讲,小张虽然性格内心,但也能参与演讲,他很开心。结合美好集体的知识思考美好集体有怎样的特征?每个人可以提出意见和建议每个人的意见和建议都应得到尊重和重视每个人都应该遵守共同的规则每个人都享有公平的发展机会民主公正二、良好的氛围3.美好集体应具备哪些特征?民主、公正善于合作充满关怀和友爱充满活力在集体中如何做到民主与公正?①对于集体事务,每个人都可以提出意见和建议,每个人的意见和建议都应得到尊重和重视;②每个人都应该遵守共同的规则,在规则面前没有特权和例外;③每个人都享有公平的发展机会,没有偏见与排斥。(1)美好集体是民主的、公正的3.美好集体应具备哪些特征?在集体生活中如何做到关爱他人?①在集体生活中,人与人之间友善相待、礼让他人,相互包容、相互关心、相互帮助;②不仅有关怀与友爱之心,而且有具体的行动和得当的方法;③不以关爱之名行“伤害”之实,也不因外貌、性格、家境等歧视欺侮他人,让每个人都感受到集体的温暖。(2)美好集体是充满关怀与友爱的在集体中怎样进行合作?①在美好集体中,我们分工协作,优势互补,相互帮助,共同进步,充分发展各自的能力。②每个人都发挥自己最大的作用,同时又避免个人英雄主义。③每个人都努力实现自己的价值,而不消极依赖或袖手旁观。(3)美好集体是善于合作的(4)美好集体是充满活力的。①集体成员之间和而不同、相互激励和竞争。②以承认、尊重为前提的竞争,集体成员之间交流互鉴、合作学习、共同提高。 怎样在集体中做到充满活力?(在集体生活中学会竞争?)在学校生活里,同学之间的竞争主要表现在哪些方面?才艺上:书法、绘画比赛学习上:期中、期末考试体育上:运动会班干部:班干部竞选竞争竞争无处不在考试作弊?拉票贿选?可取吗?✘竞争与合作是水火不容的。答:这个观点是错误的。①竞争并不意味“你死我活”,竞争是以承认、尊重为前提,集体成员之间交流互鉴,合作学习,共同提高。竞争的目的在于超越自我,共同进步,不以成败论英雄。②竞争与合作是你中有我,我中有你的关系,学会在竞争中合作,在合作中竞争,竞争合作求双赢。所以,我们要处理好竞争与合作的关系,促进美好集体的形成。集体生活合作策略 拥有积极、开放的心态,坦诚交流,彼此信任。正确认识自己,懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。 遵守规则,明确任务分工,主动承担自己的责任。经常自我反思憧憬美好集体共同的愿景良好的氛围(美好集体的特征)集体愿景的含义及作用(重要性)美好集体的意义(作用)(1)美好集体是民主的、公正的。(2)美好集体是充满关怀与友爱的。(3)美好集体是善于合作的。(4)美好集体是充满活力的。课堂总结1.“人心齐,泰山移。”社会生活中,谁都不可能脱离群体而单独存在,因为个人的力量毕竟是有限的,个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作。下列关于合作的说法中,正确的是(  )①美好集体是善于合作的②美好集体中,能够分工协作,优势互补③合作意味着每个人都发挥自己最大的作用④合作虽然需要,但势必会削弱竞争,阻碍更快地进步A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ B课堂练习2.小华平时最喜欢课室里那个图书角,经常拿里面的图书跟同学切磋知识,他觉得每天都有一点进步,他最享受与感动的是同学每天都有良好的精神面貌,大家心朝着一个方向,他太爱这个集体了。美好的集体( )①是我们学习、共同生活的精神家园,引领我们成长②获得丰富的精神养料,拥有充实的精神生活③感受集体的关爱与吸引,凝聚向上力量,坚定信念 ④每个人都只有一个目标A.①②③     B.②③④    C.①③④     D.①②③④A3.歌德说:“不管努力的目标是什么,不管他干什么,他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。”这句话告诉我们,美好集体应该是 ( )A.民主、公正的集体B.充满关怀和友爱的集体C.善于合作的集体D.充满活力的集体 C

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