中考物理一轮复习讲义+练习第15讲 温度与物态变化-强化训练（2份，原卷版+解析版）

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\l "_Tc19722" 考点三 熔化与沸腾的条件 PAGEREF _Tc19722 \h 5
\l "_Tc13545" 考点四 熔化与沸腾的探究实验 PAGEREF _Tc13545 \h 6
考点一 温度与温度计
1．下列几种估值最符合实际情况的是（ ）
A．人的步行速度为5m/s
B．普通教室的高度约为8m
C．重庆冬季的最冷气温约为﹣25℃
D．全新的2B铅笔长约18 cm
【解答】解：A、人正常步行的速度约为4km/h＝4×m/s≈1.1m/s，故A不符合实际；
B、普通教室的高度在3m左右，故B不符合实际；
C、重庆冬季的最冷气温约为﹣5℃，故C不符合实际；
D、中学生“一拃”的长度约15cm，全新2B铅笔长度略大于此数值，在18cm左右，故D符合实际。
故选：D。
2．夏天的早晨，邳州银杏湖中水的温度最接近于（ ）
A．﹣5℃B．20℃C．50℃D．75℃
【解答】解：人体感觉舒适的温度在23℃左右。夏天的早晨，邳州银杏湖中水的温度感觉舒适，说明在23℃左右，比较知，20℃最接近23℃。
故选：B。
3．下表是一些物质的熔点和沸点（标准大气压），根据下表，在我国各个地区都能测量气温的温度计是（ ）
A．酒精温度计B．水温度计C．水银温度计D．乙醚温度计
【解答】解：我国有的地区气温低于水银的凝固点﹣39℃，故BC错误。
有的地区气温超过35℃，故D错误。
我们各地区气温最高不会超过78℃，最低也不会低于﹣117℃，故酒精在我国各个地区不会凝固成固态，也不会沸腾变成气态。故A正确。
故选：A。
4．根据右表所提供的数据（在1标准大气压下），以下判断正确的是（ ）
A．80℃的酒精是液态
B．气温接近﹣50℃时，应选用水银做温度计的测温液体
C．﹣38.8℃的水银吸热，温度可能不变
D．铅的凝固点是﹣328℃
【解答】解：A、由表中数据可知：酒精的沸点是78℃．80℃的酒精应该是气态，故A错。
B、气温接近﹣50℃时。不能用水银做温度计的测温液体。因为在这时，水银已经凝固。故B错。
C、由表中数据可知，水银的熔点是﹣38.8℃，水银在熔化过程中吸热，但温度不变，所以﹣38.8℃的水银吸热，温度可能不变，故C正确。
D、铅的凝固点是328℃．故D错。
故选：C。
5．在“新冠肺炎”疫情防控工作中，体温计发挥了重要作用。关于如图所示的常用液体体温计，下列说法中正确的是（ ）
A．它此时的示数是8℃
B．它的分度值是1℃
C．它不能离开被测人体读数
D．它是根据液体热胀冷缩的性质制成的
【解答】解：AB、此体温计上1℃分成10份，1份代表0.1℃，所以体温计的分度值为0.1℃，故其读数为38℃，故AB错误；
C、由于体温计的特殊构造，即玻璃泡上方有一很细的缩口，在离开人体读数时，液柱不自行下降，故它能离开被测人体读数，故C错误；
D、体温计是根据水银的热胀冷缩性质制成的，故D正确。
故选：D。
6．一位经验不足的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩下去，结果测得三人的体温都是39.5℃，有关三人的真实体温，下列说法正确的是（ ）
A．三个人体温都是39.5℃
B．甲的体温一定是39.5℃
C．乙、丙两人的体温都一定低于39.5℃
D．乙、丙两人的体温都高于39.5℃
【解答】解：甲的体温等于39.5℃，因为甲测体温前用的是甩好的体温计，所以，结果准确。
给乙和丙测量时没甩体温计，结果不一定准确，可能等于、也可能小于甲的体温。
故选：B。
7．有一支温度计，刻度均匀但读数不准。它在冰水混合物中的示数为4℃，在1标准大气压下的沸水中的示数为94℃。用这支温度计测得烧杯中水的温度是49℃，则这杯水的实际温度是（ ）
A．48℃B．49℃C．50℃D．51℃
【解答】解：（1）温度计一个小格表示的温度等于＝℃；
（2）用它测得某液体的温度为49℃时，液体的实际温度℃×（49﹣4）+0℃＝50℃。
故选：C。
8．有一支温度计刻度数据不准确，将温度计放在冰水混合物中时，读数为2℃，放在标准大气压下的沸水中时，读数为102℃，现测得气温为20℃，那么室内实际的气温是（ ）
A．18℃B．20℃C．22℃D．24℃
【解答】解：温度计上一个小格表示的实际温度为＝1℃；
温度计测量空气温度为20℃时，空气的实际温度为1℃×（20﹣2）＝18℃。
故选：A。
考点二 物态变化判断
9．下列场景与所蕴含的物理知识对应完全正确的是（ ）
A．春季，满头大汗的小卉，回教室扇风感到凉快是因为风的温度低
B．夏季，拿冰冻矿泉水的小亮，一段时间后手感到凉是因为熔化吸热
C．秋季，小明发现清晨双杠上铺满了一层霜，是因为水蒸气凝固形成的
D．冬季，戴眼镜的小聪走进温暖的教室内眼镜片模糊，是因为汽化放热
【解答】解：A、春季，满头大汗的小卉，回教室扇风感到凉快，因为扇风加快水分的蒸发，吸收更多的热量，故A错误；
B、矿泉水瓶中的冰块熔化吸收热量，故B正确；
C、秋季，小明发现操场上的双杠上铺满了一层霜，这是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，故C错误；
D、冬季，戴眼镜的小明从教室外走进教室内，镜片模糊不清，这是水蒸气遇冷液化成小水珠，液化放热，故D错误。
故选：B。
10．在炎热夏季无风的环境中，剥出冰棒后可以看到冰棒周围会冒“白气”。小明和小强分别画出甲、乙两幅图来反映冰棒周围“白气”的情形。则下列有关物态变化过程和现象的说法，正确的是（ ）
A．图甲符合实际，“白气”属于液化现象
B．图乙符合实际，“白气”属于汽化现象
C．吃冰棒解热是熔化过程，吸热
D．冰棒从冰箱拿出后包装袋上出现的“白霜”属于凝固现象
【解答】解：AB、冰棒周围会冒“白气”，是空气中的水蒸气遇到温度低的冰棒后，液化为小水滴，即“白气”；由于小水滴的密度大于空气，故“白气”应向下运动，故AB错误；
C、吃冰棒解热是固态的冰变成液态的水，是熔化现象吸热，故C正确；
D、白霜是水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，故D错误。
故选：C。
11．在上学路上，小皓观察到了不少情景，于是根据所学的物理知识做出了如下判断，正确的是（ ）
A．早上路面结冰，导致走路时有点滑，这是凝华现象
B．同学之间打招呼，说话时会呼出“白气”，这是汽化现象
C．树叶和车窗上出现白霜，这是凝固现象
D．上周堆的雪人没有化成水就消失了，这是升华现象
【解答】解：A、早上路面结冰，导致走路时有点滑，水由液态变为固态，这是凝固现象，故A错误；
B、同学之间打招呼，说话时会呼出“白气”，水蒸气上升过程中遇冷液化成为小水滴，即“白气”，故B错误；
C、树叶和车窗上出现白霜，是空气中水蒸气遇凝华而形成为小冰晶，故C错误；
D、雪可以直接变成水蒸气，属于升华现象，故D正确。
故选：D。
12．如图所示的自然现象中，属于凝华形成的是（ ）
A．雪山上的冰柱B．昆虫和植物上的露珠
C．玻璃上的冰花D．热泉上的“白气”
【解答】解：
A、冰柱是水凝固形成的，故A不符合题意；
B、露珠是水蒸气液化形成的，故B不符合题意；
C、冰花，是空气中的水蒸气遇冷直接凝华形成的小冰晶，故C符合题意；
D、白气，是水蒸气遇冷液化形成的，故D不符合题意。
故选：C。
13．下列与物态变化相关的说法，正确的是（ ）
A．冬天户外冰冻的衣服也会干，是汽化现象
B．衣柜里的樟脑球变小是汽化现象，放出热量
C．舞台上“干冰”制造的“烟雾”，是“干冰”升华形成的
D．北方冬天在菜容里放几桶水，利用水凝固放热使菜不被冻坏
【解答】解：A、冬天，室外冰冻的衣服变干，是冰升华成为了水蒸气，故A错误；
B、衣柜里的樟脑球变小是升华现象，吸收热量，故B错误；
C、舞台上利用干冰制造“烟雾”，是干冰升华吸热，烟雾是水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶或液化形成的小水珠，故C错误；
D、冬天在菜窖里放几桶水，当温度很低时，水凝固放热，可防止菜被冻坏，故D正确。
故选：D。
14．端午节是我国的传统节日，有吃粽子的习俗。下面与粽子有关的说法中正确的是（ ）
A．手上沾些水，拿刚出锅的粽子不烫手，利用了汽化吸热
B．煮粽子时，锅上方冒出“白气”是汽化现象
C．粽子放入冰箱冷冻一段时间，外表结了一层霜，这是凝固现象
D．粽子放入冰箱冷藏一段时间，再拿出来，过一会儿粽子上有小水珠，这是熔化现象
【解答】解：A、手上沾些水，取放刚出锅温度较高的粽子时，手表面的水会汽化吸热，避免手烫伤，故A正确；
B、煮粽子时，锅上方的水蒸气遇到温度较低的空气变成小水滴，形成“白气”，是液化现象，故B错误；
C、粽子表面的霜是冰箱中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，故C错误；
D、被冷冻的粽子从冰箱里拿出来，空气中的水蒸气遇到比较冷的粽子，液化成小水珠，故D错误。
故选：A。
15．关于水的物态变化，下列说法正确的是（ ）
A．水蒸气在高空中遇冷液化成小水珠，此过程吸收热量
B．冰山上的积雪熔化成水，此过程放出热量
C．江河湖海中的水蒸发成水蒸气，此过程吸收热量
D．水蒸气在高空遇冷凝华成小冰晶，此过程吸收热量
【解答】解：A、水蒸气在高空中遇冷液化成小水珠，此过程放出热量，故A错误；
B、冰山上的积雪既能熔化成水，又能由雪直接升华成水蒸气，此过程吸收热量，故B错误；
C、江河湖海中的水蒸发成水蒸气，此过程吸收热量，故C正确；
D、水蒸气在高空遇冷凝华成小冰晶，此过程放出热量，故D错误。
故选：C。
16．下列有关物态变化现象判断正确的是（ ）
A．冬天清晨，室外草木上有霜是凝华现象
B．冬天地面上的雪逐渐减少是液化现象
C．冬天窗户玻璃上的“冰花”是凝固现象
D．冬天冰冻的衣服也能晾干是汽化现象
【解答】解：A、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶。故A正确；
B、冬天地面上的雪逐渐减少，由固态的冰直接变为气态的水蒸气了，是升华现象，故B错误；
C、冬天窗户玻璃上的“冰花”是水蒸气遇冷凝华形成的，故C错误；
D、冬天冰冻的衣服也能晾干，由固态的冰直接变为气态的水蒸气了，是升华现象，故D错误。
故选：A。
考点三 熔化与沸腾的条件
17．关于物质的熔化，正确的是（ ）
A．晶体在熔点熔化时需不断吸热，温度不断下降
B．晶体在熔点熔化时需不断吸热，温度不断升高
C．晶体在熔点熔化时需不断吸热，温度却不再升高
D．晶体在熔点熔化时不需再吸热，温度也不再升高
【解答】解：物质分晶体物质和非晶体物质。晶体熔化时，吸收热量，温度保持不变。故ABD错误，C正确。
故选：C。
18．用铜块烧铸铜像的过程中，发生的物态变化是（ ）
A．先凝华和升华B．先升华后凝华
C．先熔化后凝固D．先凝固后熔化
【解答】解：用铜块烧铸铜像的过程中，先将铜块熔化塑形再凝固成铜像，故ABD错误，C正确。
故选：C。
19．如图所示，一标准大气压下，在盛水的烧杯里放有一盛水的试管，加热烧杯，使杯内水沸
腾，在继续加热过程中，下列说法错误的是（ ）
A．虽然继续加热，但烧杯中的水的温度将保持100℃不变
B．试管中的水能够达到沸点，但不能沸腾
C．试管中的水和烧杯中的水都在发生汽化现象
D．因为烧杯中的水的温度不变，说明烧杯中的水不再继续吸热
【解答】解：
A、标准大气压下水的沸点为100℃，烧杯内水沸腾后，虽然继续加热，但烧杯中的水的温度将保持100℃不变，故A正确；
B、烧杯内的水沸腾后，吸热但温度不变，所以试管内的水温度能达到100℃，但不能继续吸热，所以试管内的水不能沸腾，故B正确；
C、蒸发和沸腾都属于汽化现象，试管中的水发生蒸发，烧杯中的水发生沸腾，都在发生汽化现象，故C正确；
D、虽然烧杯中的水的温度不变，但烧杯中的水仍在继续吸热，故D错误。
故选：D。
20．如图所示，用酒精灯给烧杯加热，烧杯内的水不断沸腾，则插在烧杯中试管里的水将（ ）
A．不能达到沸点，不能沸腾
B．能达到沸点，可以沸腾
C．能达到沸点，但不能沸腾
D．将酒精灯火焰加大，可以沸腾
【解答】解：当大烧杯中的水沸腾后，尽管不断吸热，但烧杯中的水温度不再升高，保持水的沸点温度不变；小试管中的水从大烧杯中吸热，温度达到水的沸点后，就和烧杯中的水的温度一样，就不能从烧杯中继续吸热，这时虽然达到了沸点，但不能吸收热量，所以不会沸腾。
故选：C。
21．如图所示，大容器A装酒精，小容器B装有水，在容器A底部加热使容器A内的酒精沸腾，继续加热，容器B内的水（ ）
A．不能达到沸点，不能沸腾
B．能达到沸点，但不能沸腾
C．不能达到沸点，但能沸腾
D．能达到沸点，也能沸腾
【解答】解：在容器A底部加热使容器A内的酒精沸腾，酒精的沸点是78℃，继续加热，根据液体沸腾的特点可知A容器内的酒精温度将不再变化，所以容器B内的水温度能达到78℃，不能达到沸点，也不能继续吸热，所以容器B内的水不能沸腾。
故选：A。
考点四 熔化与沸腾的探究实验
22．在“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验中，实验装置如图甲所示。
（1）实验时，试管里装有适量的 碎冰 （选填“冰块”或“碎冰”），将试管放入水中加热，这样做的目的是 使冰块在熔化过程中受热均匀 ，而且温度上升较慢，便于记录。
（2）图乙是根据实验记录绘制的给冰加热时温度随时间变化的图象，由图象可知：BC段的物质处于 固液共存 态（选填“固”、“液”或“固液共存”），图象中a点的内能 小于 （选填“大于”、“小于”或“等于”）b点的内能。
（3）试管中的冰完全熔化后，若持续加热，得到图象中的DE段，由此判断可能是液面上方的气压 低于 （选填“高于”、“低于”或“等于”）1个标准大气压；这段时间内试管中的水 不能 （选填“能”或“不能”）沸腾。
（4）当小李同学在烧杯的水中加少量的食盐后发现试管中的水能够沸腾，说明加入食盐后水的沸点 升高 （选填“升高”、“降低”或“不变”）。
【解答】解：（1）实验时，试管中应装入碎冰，这样做的目的使冰块在熔化过程中受热均匀；
（2）冰吸收热量温度升高，达到熔点。继续吸收热量，温度保持不变，处于固液共存状态，等冰全部熔化成液态之后，吸收热量，温度不断升高；
BC段的物质处于固液共存态，冰熔化时不断吸热，内能增加，温度不变，故物体在a点时具有的内能小于在b点时的内能；
（3）水的沸点低于100℃，当地气压低于1个标准气压；沸腾的条件；达到沸点，不断吸热。试管中的水可以达到沸点，因内外温度相同，不能继续吸热，所以不会沸腾；
（4）在烧杯的水中加入少量的食盐后，发现试管中的水能够沸腾，说明烧杯中水的沸点高于98℃，即加入食盐后，水的沸点升高。
故答案为：（1）碎冰；使冰块在熔化过程中受热均匀；（2）固液共存；小于；（3）低于；不能；（4）升高。
23．小雪和同学们探究“海波熔化”的实验。
（1）实验装置如图甲所示，在安装和调试实验器材时应按 自下而上 （选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序调节。
（2）实验时将装有 小块 （选填“大块”或“小块”）海波的试管放入盛水的烧杯中加热，同时不断的搅拌，目的是使海波 各处的温度趋于一致 。
（3）图乙是绘制的海波T﹣t图像，由图像可知海波是 晶体 （选填“晶体”或“非晶体”），它的熔点是 48 ℃，第4分钟海波处于 固 态。
（4）实验过程中，用 加热时间的长短 表示海波吸收热量的多少。
（5）海波完全熔化后，将试管从烧杯中取出，过了一会儿，当试管中有固态海波出现并逐渐增加时，通过观察温度计，发现在此期间海波的温度并没有下降，原因是 晶体在凝固时温度保持不变 。
【解答】解：（1）酒精灯需用外焰加热，所以要放好酒精灯，再固定铁圈的高度，安装实验器材时，应按照自下而上顺序进行；
（2）应选用小块做海波实验，较小的颗粒受热均匀；
加热过程中，用搅拌器不断搅拌，目的是使海波各处的温度趋于一致；
（3）由图乙可知，海波在熔化时有一段时间吸热但温度不变，所以海波是晶体，它熔化时的温度是48°C，第4分钟海波没有熔化，是固态；
（4）实验过程中，用加热时间的长短表示海波吸收热量的多少；
（5）海波完全熔化后，将试管从烧杯中取出，过了一会儿，当试管中有固态海波出现并逐渐增加时，通过观察温度计，发现在此期间海波的温度并没有下降，原因是晶体在凝固时温度保持不变。
故答案为：（1）自下而上；（2）小块；使海波各处的温度趋于一致；（3）晶体；48；固；（4）加热时间的长短；（5）晶体在凝固时温度保持不变。
24．云云同学在“探究沸腾时温度的变化的特点”的实验中，根据实验数据绘制出水沸腾时的图像。
（1）水沸腾前的情况是图中的 b （选填“a”或“b”）图。
（2）水沸腾时对水继续加热，从图乙得出水的沸点为 98 ℃，当停止加热时，水停止沸腾，以上现象说明液体沸腾时 需要持续吸热 。
（3）将装有水的试管放入装有水的烧杯中，用酒精灯对烧杯进行加热，如图丙所示。一段时间后，观察到烧杯中的水沸腾，而试管中的水 不会 （选填“会”或“不会”）沸腾。
【解答】解：（1）从图象可以看出，开始时水还没有沸腾，上部的温度低，气泡在上升过程中，体积减小，气泡遇冷收缩；当沸腾时，有大量气泡产生，气泡在上升过程中体积增大。所以b图是沸腾前的现象；
（2）由表格中数据知，水在沸腾过程中保持98℃不变，所以水的沸点是98℃，在沸腾过程中温度虽然保持不变，但要不断吸热；
（3）将装有水的试管放入装有水的烧杯中，用酒精灯对烧杯进行加热，如图丙所示，一段时间后，观察到烧杯中的水沸腾，因试管中的水通过烧杯中的水吸热，烧杯中水沸腾时，试管中的也可以达到沸点，因烧杯中水和试管中的水温度相同，故试管中的水不能继续吸热，不满足沸腾的条件，故不会沸腾。
故答案为：（1）b； （2）98；需要持续吸热； （3）不会。
25．如图是“探究水的沸腾特点”实验的装置和数据关系图线。
（1）组装实验装置时，应先调整图甲中 A （选填“A”或“B”）的高度。
（2）小组同学用相同的装置先后做了两次实验，绘制出图乙所示的a、b两条图线。由图线可知：实验中水的沸点为 97 ℃；沸腾过程中水的温度保持 不变 ；若两次实验所用水的质量分别为ma、mb，则ma ＜ mb（选填“＞”、“＝”或“＜”）。
（3）观察到水沸腾时，气泡上升过程中体积 变大 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（4）小组同学又做了图丙实验，将一杯冷水放在玻璃罩中，用抽气机抽出罩中的空气，观察到冷水沸腾起来，温度计显示玻璃杯中水沸腾时的温度约为15℃，产生这一现象的原因是 空气抽出后，玻璃罩内气压变小，沸点变低 。
【解答】解：（1）实验仪器的组装要遵循先下后上的顺序原则，因此组装实验装置的时候，应先调整A的高度；
（2）水沸腾时的特点：持续吸热，温度不变，分析图乙，当温度升高到97℃，温度不再升高，因此水的沸点是97℃，且沸腾过程中水的温度保持不变；根据图乙可知，使用相同的装置，a水达到沸腾的时间比b水达到沸腾的时间要短，因此b水的质量大；
（3）水沸腾时，产生大量气泡，气泡上升，上升过程中，气泡体积变大，最后破裂；
（4）用抽气机抽出罩中的空气，玻璃罩内的气压减小，水的沸点和气压有关，气压越小，沸点越低，所以
玻璃罩内气压变小，沸点变低。
故答案为：（1）A；（2）97；不变；＜；（3）变大；（4）空气抽出后，玻璃罩内气压变小，沸点变低。
物质种类
酒精
水
水银
乙醚
熔点/℃
﹣117
0
﹣39
﹣114
沸点/℃
78
100
357
35
物质
熔点/℃
沸点/℃
酒精
﹣117
78.5
水银
﹣38.8
357
铅
328
1740